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第三章
探索中前进的室内设计教育

改革开放以来“室内设计”发展的30年,也是改革开放以来真正的“设计”教育发展的30年。虽然最初的“设计”教育仍置于“工艺美术”的概念之下,并被统筹于美术学科之中,但随着社会对室内设计直接需求的不断明确与丰富,它便较早地作为一个独立专业与学科得到确认,并成为“工艺美术”进化中的一个重要阶段——“艺术设计”教学的内容。 anSKXm3iwF8eigJeSY2zQ9vjJljNtEkYT9JTw9B8g6t9EQ9qtfsAMEo9LrJeVOVF

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