第一节
图书馆创客空间概念解析

一 创客、创客空间及创客馆员

（一）创客、创客空间

“创客”一词来源于英文单词Hacker或者Maker，指利用互联网和硬件设施，不以营利为目的，共享资源、知识和技术，合作参与创作，努力将创意和创新活动转化为现实产品的人 ^[1] 。戴尔·多尔蒂（Dale Dougherty）作为杂志的创办人曾指出：人人皆可成为创客，创客是创新创造精神的载体，创客分有三种类型，没有任何基础的创客、走向成熟的创客、社区创客，任何个体或人、具有任何背景经验的组织和群体均能够参与创客活动并成长为一个成熟的创客 ^[2] 。“创客空间”英文为“Maker space”，又称为“Hacker space”“Creative Space”“Hacker lab”等，指为创客们提供创意、交流思想，让人们会聚在一起，分享创新理念，把主观想象变成动手、合作和创造，制造创新产品的物理场所和网络平台 ^[3] 。维基百科对创客空间的定义为：以社区运营模式为基础的工作空间，空间会聚了不同技术领域的个人或团体，他们从事着创业与创新的个人活动或团队活动。国外学者Abram在研究中将Makerspace定义为一个面向社会公众的实验空间，所有具备相同兴趣、愿意分享经验和知识的人均可成为空间中的一员，利用空间资源开展STEM（Science，Technology，Engineering，Math）教育、手工制作、文学创作以及其他发明创造活动 ^[4] 。国内学者将创客空间称为实验室、修补室、工作室或机械加工室，承载创造活动、支持创意的产生与转化，基于创造性学习，蕴含育人目标、担负着教育责任的教育空间；它是一个集智能、工具、技术与社会性资源的综合性空间，是创作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间的集成。

广义而言，创客空间不限于物理空间和提供软硬件资源的固定场所，它是一种培养创新创意、创造创业知识和行为的新型教育模式，是制造、传播创客文化的主体和沃土。传统意义上，人们往往将创造和创新的概念应用于少数专业人士，随着创客时代的到来，更多的人群参与创新创意和创造的实践。按照空间服务内容的差异，可划分为文化、科技、教育、艺术等类型的创客空间。按照运营主体的差异可分为学校空间、政府空间、企业空间、图书馆空间、私人空间等类型。基于空间的功能可以划分为：兴趣培养空间、技能培训空间、社交空间、项目孵化空间、资源引进空间、教育空间等。创客空间的创造性活动，是为了将个人的创意转变为现实，创客空间与注册成功的企业或公司不同，其本质上不具备商业性的利益驱动，而是为创客群体提供创意交流、创造或协同创作的机会和空间。

（二）创客馆员

创客馆员，是指所有参与创客空间管理活动与服务活动的个体。如创新馆员、技术馆员、数据馆员和查新馆员等，其中创新馆员的主要任务是启发创意及创新引导，策划创客项目及大赛，指导创客的创新创业活动及实践；技术馆员的主要任务是搭建创客服务平台，对创客进行技术指导，开展培训及个性化辅导等；数据馆员的主要任务是收集、存储、整合和利用各类创客资源及创新创业资源；查新馆员的主要任务是开展科技查新、专利服务和知识产权培训，促进创客成果转化及应用。数据馆员要与查新馆员、技术馆员共同构建创客案例库和创客知识库，一方面便于创客通过模仿移植案例库中的创意成果萌发新的创意，另一方面便于馆员收集与创客活动相关的信息资源，利用管理工具建立专业数据库，及时总结分析国内外创客经验，达到资源共享、创意实现的目的。

二 图书馆创客空间

当前，国内学术界在图书馆创客空间的概念上并未给出标准化定义。根据学者们在文献中提出的定义，可以将图书馆空间概念概括为：图书馆在不改变自身构建体系的情况下，将创客空间及其服务植入图书馆中，整合二者的优势，实现学习、交流、共享、社交、科研、创新等功能空间的集约化、一体化发展，这是现代图书馆突破传统发展模式束缚的重要举措。图书馆创客空间不仅集成了图书馆传统的业务功能，还能够为各类用户提供3D打印、科技创作、文化创意设计、技能培训等多元化服务，注重“学思并举、手脑并用”，让用户在知识收集和学习、创造过程中，既加强了合作意识和创新思维，又提高了各自的协同能力、沟通能力、实践能力、创新能力等，是图书馆实现跨越式发展的新型服务模式，彰显出图书馆在新发展阶段的社会价值和社会影响力。

三 图书馆创客空间的内涵及特性

（一）图书馆创客空间的内涵

图书馆是各种知识资源汇聚的场所，能够为用户提供海量的文献资料，为创客空间的功能发挥、设备材料的应用提供了必要的支撑，能够让所有具有相同兴趣爱好与创造目标的个体共享创意、协作创新；为公众学习创新创业知识、交流创业经验提供平台。创客空间能够会聚具有创新创业理念的创作者，为创客们提供一个学习、交流、分享、实践和创造的环境，形成多元化的创意积累和知识增长，为创客的创新创业活动提供场所和支撑服务。将二者的功能和服务价值叠加融合在一起，形成图书馆创客空间。它是一个让创造者聚集在一起，分享创造性理念的开放性空间，创客们可以使用空间中的各种硬件和软件设备、知识和技术资源，将个人的思想与灵感转化为实际成果，在实践中对图书馆产生更深的认同感。

（二）图书馆创客空间的特性

研究团队调研发现，图书馆创客空间与社会上营利性质的创客空间有着本质的不同。社会机构的创客空间，大部分都是为创造出更多具有社会效益和经济效益的产品，而图书馆创客空间，则具有一定的公益性，主要的服务对象是具备创新意识的创客及创客群体，为他（她）们的创新、创造、创业活动提供一个合作共享、实践共享、知识共享、信息共享、技术共享的空间环境。图书馆创客空间不仅要满足创客的求知心理、创造心理等，培养创客的创新创业意识和思维，还要注重对创客创新创业创造技能的培训，提高创客的综合素养，培育创客社交能力与知识实践能力。总而言之，图书馆创客空间是信息、精神、思想、文化、技术的开放性共享空间，对现代科学技术的发展和创新型人才的培养具有重要的推动作用。 qMMwaEclzEwSl44q5j5MZwFOLjX0biagFyYT22UijtVkYRYm0sSOYTuU0v2ZWpHg