第四节
项目研究的学术价值和应用价值

本书主要研究图书馆创客空间中馆员与创客协作发展的服务、培训、激励、评价等机制的构建及实施策略。

一 学术价值

创客空间是图书馆业态变化的新标志，它的产生是图书馆学理论、创客教育与实践有机组合、融合发展的成功体现。通过9年（从2012年开始）的研究积累，学者们以创客空间在图书馆的具体应用为视角，深入研究创客空间在中国图书馆的实践和具体策略；总结分析相关研究内容和数据，了解其动态发展趋势和变化，为更多类型创客空间的建设和发展提供指引。目前，学术界已从不同视角、不同途径对图书馆创客空间的相关问题进行了系统研究，汇集了创客空间的研究热点和研究成果，推动了图书馆创客空间的理论发展和实践应用，为新时期图书馆服务转型提供了新思路和新参考，对图书馆构建和发展具有重要的理论价值和现实指导意义。

具体而言，本书将有助于拓展图书馆学与社会学、管理学、教育学、心理学、经济学等学科的交叉研究，从理论上进一步丰富和完善图书馆服务体系，增加全社会对社交性学习的关注，特别是对创新、创新发展和可持续发展等理论的研究，推进图书馆逐步适应不断变化的社会需求。此外，本书希望能引起国内各类型图书馆（公共、高校、专业及中小学图书馆）的广泛重视，补充和完善国内图书馆创客空间的相关理论研究，对馆员与创客协作发展机制的构建进行深入调查和深层次分析，形成更加系统、健全的学科体系。

二 应用价值

（1）对创客而言，有利于创客的自我发展，促进跨学科互动、知识交流转化和创新；缩小创客与尖端技术间的鸿沟，将图书馆显性的静态知识激活成动态的知识或产品，促进隐性知识社会化，实现知识创新的目标。

（2）对馆员而言，创客空间可为馆员提供新的发展契机，有利于提升馆员的职业技能和综合服务能力，为馆员职业发展、综合素养和技能提升开辟新的途径；更有利于馆员转变职能，发挥其在创客空间中的培训主导和引导作用。

（3）对图书馆而言，创客空间使图书馆从信息资源的提供者转变为增强用户创造力的智力开发者，促使图书馆从资源中心、知识中心拓展为实践中心、创意中心和产业孵化中心，成为社会创新和创意体系中的重要环节；将有利于图书馆实现服务转型升级，扩大图书馆的知名度、社会影响力和行业辐射力。

（4）对国家而言，能够为对所有社会发展和进步具有积极作用的愿景提供实现的条件，使创造精神和动力转化为实践，使创造活动的成果得到认可与肯定，能有效促进精神文明进步、科技创新和文化创新；可提高新时期全民族的信息素养、学习效率与创新能力，推进学习型社会与创新型国家的建设和发展。 j1SRlPqsDXsavHgk9/DZFFyoA5/qGaKSL8PEBH8zC+8FOjxwlRj469o42YROZs7X