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在开学初的党政联席会议上大家分析了今年我校面临的新形势新情况：
一是“十三五”的开局之年。 今后5年是我校创建世界一流大学的决胜阶段。根据中央部署，2020年我国将全面建成小康社会，若干所大学进入世界一流行列。我们在落实今年工作任务的同时，必须为5年之后南大的事业发展做好科学谋划，做好充分准备。
二是中央“双一流”方案启动之年。 中央《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》已有基本建设思路，支持力度不会低于“985”三期。学校“985”一期建设主要着力于“打基础”，还掉历史欠账；二期建设主要着力于“建平台”，加强硬件建设；三期建设主要着力于“抓队伍”，提高队伍待遇，积极引进人才。今年的“双一流”建设方案，需要结合新形势新要求，着力于“抓特色、补短板、破难题、啃骨头”，切实转变发展方式。
三是迎接中央巡视之年。 根据中央统一部署，中央巡视组将于今年进驻我校开展巡视工作。巡视工作具有双重意义，既是对学校事业发展的一次全面检阅与考验，也是推进学校提升办学水平与管理水平的重大机遇。五年之前，教育部巡视组对我校作出了“风气正、民心顺、干劲足”的评价，让教育部党组对南大的办学事业充分信任、高度放心。我们要积极配合中央做好巡视工作，让中央了解南大的发展局面与良好势头。
四是学校行政班子换届之年。 学校行政班子建设是学校党建与队伍建设的重要组成部分，顺利实现学校行政领导班子的平稳过渡和人事更替，将为学校下一阶段的快速、健康发展奠定坚实的基础，对进一步推进学校的改革发展事业具有重要意义。
针对以上形势，学校党政联席会一致认为今年是学校事业发展特别重要的一年，需要全校上下凝心聚力，真抓实干，并经研究确定了今年行政工作的22项重点任务：
1. 迎接新一轮学科评估 。一级学科评估结果对学校发展有着至关重要的影响，直接关系到教育部对学校的绩效考核与财政支持。我校在教育部上一轮学科评估中整体成绩突出，评估结果在全国高校位列前茅，但是也发现了许多不足。即将启动的新一轮学科评估将紧密结合中央“双一流”建设方案，在评估思路、评估手段、评估规则等方面进行重大调整，如以往可由学校自行决定参评学科，但本轮评估则是按“学科门类”进行捆绑式评估。我们要深入了解新的评估政策与评估规则，在总结上一轮学科评估与学位点合格评估经验的基础上形成迎评战略思路与应对策略，充分挖掘潜力，汇聚有效资源，充分展示我校学科建设发展的成绩，特别是要做好优势学科力争金牌和前三名的各项准备工作。
2. 制订学校 “ 双一流 ” 建设的总体方案 。我校“双一流”建设目标很明确，就是到2020年作为第一方阵进入一流大学行列，因此我们要围绕重大科学问题、重大研究计划、重大仪器装备、领军人才等核心要素，重点解决当前学科发展面临的紧迫问题。根据以往经验，国家计划一旦正式发布即要求各校上报方案，所以学校确定要提前动手，在5月底之前制定完成具有广泛共识、目标明确的“双一流”建设总体方案。
3. 全面启动科技创新 “ 十百千工程 ” 与文科 “ 双重计划 ”。“十百千工程”与“双重计划”是学校“双一流”建设方案中的重要组成部分，主要着力于挑战与改变过去几十年所形成的科研习惯，引导实现我校科研工作从论文导向跟踪研究到问题导向原创研究的根本转型。上学期学校已发布《“科技创新十百千工程”科学问题项目遴选意见（试行）》，初步凝练了部分文科重点方向和重大研究问题，本学期将按照“成熟一个，启动一个”的原则启动首批试点，切实围绕国际学术前沿和国家重大需求攻关具体科学问题，在全校形成示范效应。
4. 加强科技创新平台 、 智库与团队建设 。做好国家实验室筹建和申报准备，推进国家级协同创新中心、国际合作联合实验室与国家重点实验室的申报准备。制定部省级科技创新平台管理办法，完善科技平台考评体系，发挥科技创新平台组织重大科研项目和获取重大科研成果的责能。研究制定支持科技创新团队的政策与措施，建立交叉学科创新团队成员流动机制。文科智库建设要落实评价和绩效奖励机制，更好地为国家及地方经济社会发展建言献策，更好地承担传承创新优秀文化、服务国家需求的使命。
5. 加快科技成果转化与产业化 。去年下半年以来，我国新修订了《促进科技成果转化法》，提出了推动科技成果转化的五项重大举措，对高校科技成果转化与产业化工作提出了新的更高的要求，我校一项转化成果被评为《科技日报》2015年度十大核心技术之首。今年学校将深入探索科技成果转化与产业化的机制体制改革，修订《南京大学科技成果转化条例》，在总结过去十年服务江苏的20多个政产学研平台运作经验的基础上制定校外政产学研平台管理办法，鼓励专职科研人员到校外平台开展面向产业需求的原创研究。筹建“南京大学产业技术研究院”，推进“双创示范基地”建设，积极培养创新创业与产业化人才，打通校内外科技创新融合与成果转化通道，力争培育、孵化一批在国内外具有一定影响的“南大系”产业化成果。
6. 全面落实各项科研工作指标 。2016年我校科研工作的基本指标是：全年科研经费总数保持平稳，争取获得国家科技奖励3项，力争获得国家科技进步奖一等奖；争取获得部省级重要科技奖励12项，国家重点研发计划试点专项项目立项4项，发明专利申请数600件以上；获得国家自然科学基金委创新群体1个，各类人才基金项目数稳定增长，力争在校国家“杰青”获得者数突破百人；在超一流和学科群一流期刊发表论文60篇以上，保持我校NI指数在国内高校的前三名地位。
7. 实施全员岗位聘用制改革 。学校在2015年完成了全校人员编制核算工作，为实施全员岗位聘用制改革做好了准备。今年学校将根据“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则出台改革方案，建立科学设岗、权责清晰、机制灵活、管理有据的人事管理制度，全面落实人事关系与岗位聘用的合同管理，分类明确不同岗位的工作职责和选聘标准，分别制定教学岗、教学科研岗、专职科研岗教师的岗位设置办法、准入条件、晋升标准与激励政策，构建独立的专职科研队伍职称晋升体系与发展通道，充分激发各系列不同层次人员的活力与创造性，促进各支队伍协调发展。
8. 启动收入分配与养老制度改革 。去年，学校根据国家政策要求完成了岗位工资与薪级工资标准调整和养老保险预扣工作，提高了教职工住房补贴标准。学校将继续稳步推进收入分配与养老并轨改革，积极调整、优化薪酬模式，构建教职工薪酬的正常增长机制，进一步完善收入分配结构与编外人员薪酬体系，稳步提升广大教职工的收入水平，按照国家政策要求切实做好全校教职工养老并轨改革工作。
9. 实施领军人才支持计划 。与世界一流大学相比，我校队伍建设的主要短板在于缺少顶尖科学家。为补齐这个短板，今年学校将正式启动领军人才支持计划，理科以两院院士候选人为标准，文科以“长江学者”、“青年长江学者”候选人为标准，设计有竞争力的薪酬待遇与激励体系，采取个性化的支持举措，下大力气引进和培养一批活跃在学术最前沿、具有国际影响力的学术领军人物或面向国家重大战略需求领域的一流科学家，充分发挥他们在学科建设、高水平科研与团队组织、承担重大重点研究项目等方面的领军作用。
10. 推进实施招生综合改革方案 。根据国家考试招生制度改革新形势新要求，学校将按照“分类考试、综合评价、多元录取”的原则推进实施“南京大学本科招生综合改革方案”确定的六大改革任务，打造全校师生参与的大招生格局，形成独树一帜、富有特色的南大招生模式并在全国产生引领作用。研究生招生方面要在总结发扬去年好经验、好做法的基础上，进一步丰富招生宣传方式，创新招生举措，充分吸引优质生源来南大深造。
11. 加强各类优质课程建设 。研究制定《南京大学关于加强优质课程建设的实施意见》，明确优质课程评价标准和遴选办法，年内完成首批30门优质课程认定工作；大力支持通识教育课、新生导学课、学科交叉课等教改课程建设，积极扶持学术前沿课、本硕贯通课、校企合作课等新型、特色专业课程建设，研究制定差评课程任课教师预警、帮扶、整改机制与调整方案，全面提升学校课程质量。
12. 启动 “2017 版 ” 教学计划修订 。“2017版”本科人才培养方案和教学计划修订将以“开放”与“共享”为核心，继续完善通识教育课程体系，加强交叉复合型、就业创业型人才培养路径及资源建设，深入推进“五四三”创新创业教育体系建设，稳步推进完全学分制，实现本科“三三制”和硕士“二三三”创新人才培养模式的贯通衔接，进一步提升学生创新创业能力。
13. 加强教学动力机制建设 。鼓励高水平教师为本科生授课、促进院系加强教学团队建设，让学生接触优秀教师、优质课程和优良资源；结合全员岗位聘用制改革出台管理办法，进一步明确聘期内教师，特别是长江学者、杰青优青和各类学者承担本科教学工作的具体要求；研究制定“南京大学关于推进学生学业评价方法改革的实施意见”，把学生无穷的创造力释放出来；启动教学实验室条件提升计划、教室教学条件改造计划与跨学科国际联合实习计划，积极营造“重视教学、重视课堂、重视学生”的校园教学生态环境和以“教学为责、教学为乐、教学为荣”的文化氛围，在南京大学率先建成一流的本科教育。
14. 实施 “ 二三三 ” 硕士研究生培养机制改革 。“二三三”改革方案将以提高培养质量为核心，分别建构学术学位和专业学位研究生培养模式，按学术导向类、应用类及职业导向类等不同类别探索多元化研究生培养路径，实现与“三三制”本科教学改革及“四三三”博士生培养体制改革的有机对接，努力办中国最好的本科生教育和研究生教育，形成富有南大特色、享有国际声誉的创新人才培养体系。
15. 落实 “ 院系国际合作伙伴计划 ”。为进一步提升院系对外交流合作的主动性积极性，上学期学校启动了“院系国际合作伙伴计划”，各院系响应踊跃，有部分院系申报了三到四所合作院校。从申报情况看，各院系所提出的合作院校大多为国际影响力大、学术显示度高的世界一流大学，为学校落实“院系国际合作伙伴计划”，拓展与世界一流大学的实质性合作打下了良好基础。本学期学校将重点从建设国际科研合作平台与人才培养基地、组织开展师生交流及联合学术论坛等方面推进落实“院系国际合作伙伴计划”，积极探索深度国际合作的新渠道新机制，逐步构建分层次、全方位、重点突出的新型国际合作交流体系。
16. 深化国际化课程体系建设 。近年来，学校持续推进国际化课程建设，出台了《南京大学国际化课程建设项目管理办法》，先后两批立项100门校级国际化建设课程，5门课程入选江苏省英文精品课程建设项目，初步建立起省、校、院系三级国际化课程联动体系。但是，现有的大部分国际化课程还只是建在点上，彼此孤立，课程整体缺乏有机联系，需要进一步加强对我校国际化课程的顶层设计，将国际化课程组合成不同的学位课程体系，切实吸引更多的优秀留学生来校学习，大力提升我校留学生规模与学历层次。
17. 进一步加强校园信息化建设 。针对我校信息化建设长期以来缺乏统一规划与管理、低水平重复建设等突出问题，学校已于去年成立专门办公室全面负责信息化建设规划与日常管理，本学期应及时修订学校信息化发展规划，制定学校信息化项目建设与管理的具体办法，推出学校新版英文主页，各院系要加快英文主页建设，进一步加强信息系统安全管理与学校云数据中心平台建设，充分实现学校管理信息的共建共享。
18. 进一步加强校园建设 。完成三个校园建设总体规划方案修订和历史建筑保护规划编制，特别关注鼓楼校园建设，成立校园规划建设专家咨询委员会，进一步提升校园规划与建设的规范性和科学性，进一步提升校园建设的文化品位，着力建设功能完善、格调高雅的优美校园。
19. 加强公用房 、 教室与学生宿舍管理 。完成仙林、鼓楼两校区公用房规划编制，修订学校关于公用房分配与有偿使用的相关规定，做好学校机关部处搬迁仙林校区后鼓楼校区空置公用房的整合，进一步提升学校公用房资源配置的科学性、合理性，提高使用效率。研究制定学校教室门禁系统管理办法，进一步加强学校教室管理。根据学校整体招生培养规划做好学生宿舍分配规划，推进实施学生宿舍质量提升计划，不断提高学生宿舍的舒适度、美化率和安全感。
20. 加强国有资产管理 。以迎接中央巡视为契机，推进实施学校国有资产管理机构设置与职能配置优化改革，由国资处负责全校非经营性资产管理，将国资处原有设备采购职能并入招标办，分别制定各类国有资产管理细则，对学校资产“家底”进行全面彻底的清查，以“归属清晰、权责明确、配置合理、处置规范、运作高效”为目标进一步加强学校国有资产管理。
21. 全力争取各项办学经费 。根据养老金并轨改革要求，学校需在今年补缴2013—2015年的养老金3亿元，而中央“双一流”计划至今尚未启动，造成学校今年财政赤字将高达5.5亿元。面对财务困难，我们要积极采取各种有效措施开源节流，在严格控制和降低行政性经费支出、统筹调剂校内各类资金的同时，努力挖掘和创造新的财源增长点，积极争取国家教育事业经费、专项经费和地方政府的配套资金扶持及优惠政策。进一步实现学校发展工作的转型与提升，在部分院系及地方校友会试点成立发展工作联络机构，充分调动院系及校友参与学校发展工作的积极性，继续推进跟踪重点项目，通过规范运作确保沉淀资金保值增值，积极助力学校事业发展。
22. 优化校园学术环境 。良好的学术环境是培养优秀人才、激发科研人员创新活力的重要基础。近期国务院发布了《关于优化学术环境的指导意见》，将优化学术环境作为高校和科研院所事业发展和管理创新的重要内容，对高校建立健全有利于激励创新、繁荣学术的现代科研管理制度提出了新的要求。我们要贯彻落实国务院指导意见，积极营造宽松的学术环境和敢为人先、宽容失败的学术氛围，加强学术诚信体系建设，优化青年人才成长环境，鼓励支持更多青年人才担任重大项目主持人、创新团队负责人和新学科新方向学术带头人；要进一步完善激励创新的学术评价体系和导向机制，大力倡导潜心研究、追求科学本质的学术风尚，进一步优化校园学术环境。
由于时间关系，我只是报告了22项重点任务。本学期学校行政工作要点将下发到各院系、各单位，希望大家遵照执行。
当前，南京大学正站在新的历史起点上，学校的事业发展面临着难得的重大机遇，也面临着艰巨的挑战，我们共同肩负着沉甸甸的历史责任和使命。让我们发扬敢于担当、追求卓越的优良传统，凝心聚力，团结拼搏，围绕学校下一步发展的新蓝图、新目标，坚持深化改革，加快创新步伐，不断开创南京大学创建世界一流大学的新局面！
谢谢大家。