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前言
Foreword

为了加强高等职业教育会计专业教学改革,建立符合工学结合的人才培养模式的需要,我们组织了长期从事职业教育、教学经验丰富、实践能力强的双师型教师编写了本套教材。本教材在充分考虑高等职业教育培养目标的基础上,本着“立德树人、知识够用、能力为主”的理念进行编写的。创新点主要表现在以下几个方面:

(1)思政元素贯穿整本教材。在教材项目一中介绍了会计的法律法规和会计职业道德,然后在教材的每一项目开始有素养目标,中间或结尾都有思政案例和分析,使学生一接触会计就了解和熟悉会计法律法规和会计职业道德规范,然后每一个项目中的思政案例进一步加强学生对会计法律法规和会计职业道德规范的理解,有助于培养学生树立良好的会计职业道德观和法制观念,树立正确的世界观、人生观、价值观,养成坚持诚信,守法奉公;坚持准则,守责敬业;坚持学习,守正创新的职业素养。

(2)内容新颖。本教材根据二十大精神内容以最新的企业会计准则、税法规定和会计法律法规为依据,在编写过程中融入了初级会计资格考试的相关内容。

(3)以知识“够用”为度,突出实践能力的培养。本教材根据会计实际工作步骤以及学生的认知规律编写的,共分七个项目,前两个项目以通俗易懂的语言结合案例、图表等介绍会计基础理论和原理以及会计工作组织,后五个项目以企业主要实际经济业务为主线,按会计实际工作步骤结合案例、图表等介绍会计核算的基本方法以及操作技能。配有《基础会计习题与项目实训》辅导教材,既有丰富的习题,又有仿真经济业务的单据及相关资料,既有利于巩固所学的知识,又能指导学生进行仿真实训,强化学生实际操作能力,提高学生动手操作能力和会计处理能力,充分体现了教学过程的实践性、职业性、开放性。

(4)结构独特。每个项目结构设置为知识导图、知识目标、能力目标、素养目标、案例导入、教学内容、知识链接、案例分析、项目小结、课堂讨论、复习思考题等模块。“案例导入”图文并茂,教材所配案例紧贴每一项目的主题,生动丰富,有较大的启发性;课堂讨论理论联系实际,引导学生思考问题。这些都增加了教材的趣味性、实用性,有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性,提高学生分析问题、解决问题的能力。

(5)校企合作“双元”教材。本教材有企业专家参与编写,同时在编写过程中与厦门科云信息科技有限公司合作,公司为本教材提供了动画微课。

(6)丰富的教学资源。既有配套立体化的教学资源(包括动画微课、教学课件、课程标准、知识导图等),又有配套的《基础会计实务习题与项目实训》辅助教材。

本教材可作为高等职业教育财会、税务、审计及经济管理等相关专业学生的专业基础课教材,也可以作为社会各界自学、培训和助理会计师考试的参考资料。

本教材由江西旅游商贸职业学院周红缨、潘细香担任主编,湖南涉外经济学院龚荷英,江西旅游商贸职业学院胡云、杨伶俐、陈晶、徐龙,云南旅游职业学院徐姚任副主编。厦门科云信息科技有限公司给予大力支持。具体分工如下:项目一和项目四由周红缨编写,项目二由罗荷英编写,项目三由李薇编写,项目五由胡云编写,项目六由杨伶俐编写,项目七由徐姚、潘细香、徐龙编写。参与编写的有:云南旅游职业学院邹媛媛、江西旅游商贸职业学院李志茹、祝捷、南昌普瑞眼科医院会计师白秋月、南昌江铃拖拉机有限公司会计师严艳焱,李志茹、白秋月、严艳焱为教材编写提供了素材和有关企业实际经济业务方面的咨询;祝捷负责收集整理与教材有关的素材,负责与本教材相关的教学视频的拍摄工作;动漫微课由厦门科云信息科技有限公司提供,潘细香负责整理。全书最后由周红缨、陈晶、潘细香负责修改并总篡,赵恒伯审定。

由于编者水平有限,加之时间较为仓促,书中难免会有错误和疏漏之处,恳请读者批评指正,以便今后修订。

编 者
2023年5月 OfwlPBSQAQB+mNj4KkgWI97w4zORBwkjFuEyxHucGd/fGKiFGToi1Ag9WKrO9cT4

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