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企业价值的创造离不开全局战略和长远的眼光。习近平总书记主政浙江期间，提出并落实浙江省域治理总纲领和总方略的“八八战略”，对浙江发展做出全面规划和顶层设计，为浙江转型发展和长远发展，奠定坚实基础。在我们企业价值创造中，CEO的角色就是一个总览全局制定策略的岗位，方向走错，满盘皆输。
人人参与，每期经营下来，企业管理者都要对企业的经营结果进行分析，深刻反思成在哪里，败在何处，竞争对手情况如何，是否需要对企业战略进行调整。
“不打无准备之仗”，这是战争的基本原则，也是企业价值创造对抗的出发点。我们需要在知识、心态、流程和规则上做好准备，以学习的态度、竞争的意识、不屈不挠的精神，融合企业管理知识，完成相关对抗。
为了使课程能够达到预期的效果，教师需要提示学生积极参与、亲力亲为。诚信是企业的生命，是企业生存之本。在企业经营实战中，不要怕犯错误，学习的目的就是为了发现问题，努力寻求解决问题的手段。
教师更要结合课堂整体情况，找出大家普遍困惑的问题，对现场出现的典型案例进行深层剖析，用数字说话，让学习者感悟管理知识与管理实践之间的距离。
传统教育划分了多个专业方向，学习者只能择其一而修，专业壁垒禁锢了学习者的发展空间和思维方式。EVC企业价值创造是对企业经营管理的全方位展现，通过学习可以使受训者在以下方面获益。
全方位认知企业，了解企业的组织机构设置、各管理机构的职责和工作内容，对未来的职业方向建立基本认知，通过企业经营了解企业管理体系和业务流程，理解物流、资金流、信息流的协同过程。
成功的企业，一定有着明确的企业战略，包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略。从最初的战略制定到最后的战略目标达成，分析连续多期的企业运作，经过感性了解、理性思考、科学管理，受训者将学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致，在未来的工作中更多地获取战略性成功，而非机会性成功。
市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程。企业所有的行为资源无非是要满足客户的需求。通过多期的模拟竞争，学习者将学会如何分析市场，关注竞争对手，把握消费者需求，制定营销战略，准确定位目标市场，制定并有效实施销售方案。
我们把生产过程管理，质量管理，设备更新，产品研发统一纳入生产管理领域。在企业经营过程中，学习者将深刻感受生产、销售以及采购的密切关系，理解生产组织与技术创新的重要。
在企业价值创造过程中，团队成员将清楚地掌握资产负债表、利润表的结构，通过财务报告分析解读企业经营的全局，掌握资本流转如何影响损益，通过杜邦模型解读企业经营的全局，理解现金流的重要性，学会资金预算，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率。
从岗位分工、职位定义、沟通协作、工作流程到绩效考评，每个团队经过初期组建，短暂磨合，逐渐形成团队默契，完全进入协作状态。在这个过程中，各自为战导致的效率低下，无效沟通引起的争论不休，职责不清导致的秩序混乱等情况，将使学员们深刻理解局部最优不等于总体最优。学会换位思考，在组织的全体成员有共同愿景、朝着共同的绩效目标遵守相应的工作规范、彼此信任和支持的氛围下，企业更容易取得成功。
市场竞争是激烈的，也是不可避免的，但竞争并不意味着你死我活，寻求与合作伙伴之间的双赢共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知己知彼，在市场分析、竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的发展机会。
通过实战对抗课程的学习，学习者可以深刻体会团队协作精神的重要性。在企业运营这样一艘大船上，CEO掌舵方向，CFO保驾护航，营销总监冲锋陷阵。在这里，每一个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。
诚信是社会主义核心价值观之一，是一个企业的立足之本、发展之本。诚信原则在企业价值创造课程中体现为对游戏规则的遵守，如市场竞争规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等具体业务的处理。
每个个体因为拥有不同的个性而存在，这种个性在EVC企业价值创造实战对抗中会显露无遗。在分组对抗中，有的小组起起伏伏，有的小组稳扎稳打，还有的小组不知所措。虽然个性特点与胜任角色有一定的关联度，但在现实生活中，很多人并不是因为爱一行才干一行的，更多的情况是需要大家干一行就爱一行。
曾经有人采访比尔·盖茨成功的秘诀，比尔·盖茨说：“因为有更多的成功人士在为我工作。”陈安之的《超级成功学》这本书中也有提到，先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后是让成功的人为你工作。成功的人很多，但在生活中我不认识，也没有办法去为他工作，而让成功的人为我工作，在现阶段，我更没有这个实力。只有合作是我最喜欢和最欣赏的，我也力图借助一个宽松的环境和积极的团队，与更多的人公平合作，以便在未来替自己经营一个抵抗风险的事业。我最喜欢合作的人，应该有以下几个特点。
（1）不甘心。21世纪最大的危机是没有危机感，最大的陷阱是满足。人要学会用望远镜看世界，而不是用近视眼看世界。顺境时要想着为自己找个退路，逆境时要懂得为自己找出路。
（2）学习能力强。学历代表过去，学习能力掌握将来，懂得从任何的细节、所有人的身上学习和感悟，并且要懂得举一反三。学习，是“学”与“习”两个字，学一次，做100次才能真正掌握。“学、做、教”是一个完整的过程，只有达到教的程度，才算真正吃透。而且在更多时候，学习是一种态度，只有谦卑的人，才真正学到东西。大海之所以成为大海，是因为它比所有的河流都低。
（3）行动力强。只有行动才会有结果，行动不一样，结果才不一样。知道不去做等于不知道，做了没有结果等于没有做。不犯错误一定会错，因为不犯错误的人一定没有尝试。错了不要紧，一定要善于总结，然后再做，一直到正确的结果出来为止。
（4）要懂付出。想要杰出，一定得先付出，斤斤计较的人，一生只得两斤，没有点奉献精神是不可能创业的。要先用行动让别人知道你有超过所得的价值，别人才会开更高的价。
（5）有强烈的沟通意识。沟通无极限，这更是一种态度，而非一种技巧。一个好的团队，当然要有共同的愿景，非一日可以得来。这需要无时不在的沟通，从目标到细节，甚至到家庭等都是沟通的内容。
（6）诚恳大方。每个人都有不同的立场，不可能要求利益都一致，关键是大家都要开诚布公的谈清楚，不要委曲求全，相信诚信才是合作的最好基石。
（7）有最基本的道德观。曾经有一个记者在家写稿时，他四岁的儿子吵着要他陪，记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子就来拉他的手说：“爸爸，我拼好了，陪我玩。”记者很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了，怎么可能这么快就拼好了世界地图？”儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀。”记者一看，果然如此，难道家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？”儿子说：“世界地图的背面是一个人的头像，我反过来拼，只要这个头像拼好了，世界就完整了。”所以做事先做人，做人做好了，他的世界也就好了。
大家可以看到，我希望合作的这七个特点，跟年龄、性别、相貌、体重、学历、出身、背景及能力都没有太大的关系，因为人和人之间最大的不同并不在以上因素，而在于对人、对事、对己的态度。我也希望能交到有共鸣的朋友，一起开创我们的未来。
（资料来源：http：//www.niwota.com/submsg/52255）