理解婴幼儿发展的含义、过程及影响因素等。
了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势,能运用相关知识分析教育的适宜性。
掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法,能运用这些方法初步了解幼儿的发展状况和教育需求。 HgZfR02oOk7LOYb+agY6XmVOyXj73hRVe+XKUClIggaIFjTN1RzLIe6tuaeNy1g0