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① 知道婴幼儿卫生与保育的学习目标。
② 熟悉婴幼儿卫生与保育的内容。
③ 了解婴幼儿卫生与保育的发展现状。
① 掌握婴幼儿卫生与保育的方法。
② 能够运用卫生学的研究方法，探究婴幼儿生长发育过程中的规律。
① 认识到婴幼儿卫生与保育的重要性。
② 树立保教结合的教育观念，建立科学的育儿观。
案例： 欣欣是托育机构的小朋友，早晨入托时，将在室外捡的小种子放在口袋里带进活动室。午休时，她将种子放入鼻孔中，后来欣欣想用手指把种子挖出来，结果越挖越深，老师因值班时间未及时巡视，起床时见欣欣鼻孔流血才发现异常，马上送往医院。由于处理及时，医生取出异物，但因鼻黏膜出血，需住院治疗。事故的发生是因晨检与午睡环节中教师存在疏忽和失误造成的。
思考： 老师造成这样的失误的原因是什么？应该怎样避免此类事件的再次发生？
