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本章学习资源
➢掌握需要和动机的概念、分类及其关系。
➢掌握动机与效率的关系及其教育应用。
➢理解动机理论及其教育价值。
➢了解激发和维持动机的影响因素。
在日常生活中，我们经常发现，在同一项活动中，有些人比另外一些人更加积极、主动；同样徘徊在人生的同一个十字路口，不同的人选择不同的道路。为什么会出现这样的差异？这就是我们本章要揭示的心理活动的动力系统——需要和动机，这是个体间差异的核心内容。一般来说，教师和家长都能够认识到学习的需要和动机的重要性，然而他们对影响学习动机的各种因素，以及这些因素的作用机制并不十分清楚。因此，教师和家长们为了激发孩子的学习动机，千方百计地采取各种措施，比如承诺奖励、重奖，看似积极，有时可能恰恰是在损伤学生宝贵的学习动机。本章将围绕对需要和动机的分析来探讨如何激发和维持学生的学习动机，以便更好地促进学生的学习活动。