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26.Brent Watanabe的作品《圣安地斯的野鹿漫游》（San Andreas Streaming Deer Cam）（2015～2016）。这是艺术家在电脑游戏《侠盗猎车手5》（Grand Theft Auto V）中制作的一段视频。艺术家在游戏中先创作了一头野鹿，然后让这头鹿在虚拟的城市里漫游，并和周边环境、游戏角色发生各种类型的互动。在视频录制的过程中，这头野鹿沿着洒满月光的海滩漫步，造成了主干道的交通拥堵。鹿还参与了黑帮枪战，被警察追捕。
虚拟生物
创建人造生命
概述
你就是弗兰肯斯坦（Frankenstein）博士（译者注：弗兰肯斯坦是欧美文化中著名的科学怪人形象，有着不死之身），你的任务就是创造新的生命——有情感的高级生物、移动的羊群或蜂群、人工智能生物、新的植物甚至是新的生态圈。你需要用算法生成自己想象中的生物，并设计它的行为方式——这种生物如何睡觉、如何繁殖、如何死亡，如何自相残杀？想象一下你所设计的生物种群，种群中的个体会是怎样的关系？个体之间是相互排斥还是相互吸引？你所创造的生物如何适应周边的生态环境，又受到哪些环境的限制？
仔细想一想，如何让你所创造的生物和某种隐喻、评论或者人类的真实需求相联系，让它成为某种文化符号。
学习目标
● 研究、讨论和编写各类函数，用来模拟不同的生物动作。
● 使用面向对象的编程方法设计和开发虚拟生物程序。
● 编程实现生物间的交互。
引申
● 构造一个生态系统，至少包含一对相爱相杀的生物，如猎物/掠食者、共生生物等。
● 编程设计你的生物，让生物的外表和其行为相互关联。比如，想象一下阿米巴虫的伪足，它既决定了阿米巴虫的身体形态，也决定了阿米巴虫的运动方向。尝试利用可能的粒子运动、布娃娃物理系统（译者注：三维动画里面所使用的物理引擎动画方式）或者增强学习系统（译者注：人工智能中一种重要的信息处理方式），来设计你想象中的生物的身体形态。
● 编写面向对象的代码，把你设计的生物进行封装。如果你的同学遵守了相同的设计协议（吃、睡觉、觅食等），那就能互相交换各自的代码，实现至少包含两种动物的生态系统。 引申代码可以使用GitHub之类的版本控制工具进行协作，从而尝试软件开发的线上协作，并学会正确注释代码。
● 把你设计的数字生态系统做成增强现实，投影到某个特定的投影表面。能让你设计的生物和你选择的真实物理环境产生互动吗？
按语
正如皮格马利翁、魔像、弗兰肯斯坦等故事中所描述的一样，人类从骨子里就有神的欲望——创造生命。这种人类的本能冲动，已经在各种机器人的历史中得到了验证。日本有“机关人偶”，欧洲则有Turriano的“祈祷僧侣”（约公元1560年）、Vaucanson的“嚼食的鸭子”（公元1738年）等自动机器。现在有了计算机，可以用计算机程序模拟生命系统及其行为和交互活动，构造出多智能体系统。很多模拟生命的系统运用了简单的规则，设计出大量的生命体，结果会出现 涌现 现象，比如出现自规范、表观智能和群体协作等特征（译者注：涌现是系统科学中的概念，主要强调某个复杂系统表现出了其组成各体完全不曾出现的新特性）。
不论你所使用的媒介是硬件还是软件，人造生命的目标就是要让人感到 鲜活 ，这是个系统工程。创造虚拟生物不是“设计角色”，设计角色更多关注的是视觉呈现效果，而创造生物则要求你关注虚拟生物在环境中的反应，以及它的各种动态行为。在教学过程中，教师需要反复强调，生命的外在形态可以极度简化，甚至可以用几个矩形表示，但其生命活动依然鲜活动人。学生需要把重点放在生命的生活方式上。
没有故事的生命是苍白的——自身没有价值，对他人也没有价值。生命在与其他生命和环境的互动中有了故事，有了个性，生命才有了价值。如果生物能够对外界刺激或主体做出反应，比如能够与观众产生交互，那么就能抚慰人类孤独的心灵，成为Tamagotchi（电子宠物鸡）之类的电子宠物，柔弱乖巧，人见人爱。这种反馈机制还有可能以出乎意料的方式，形成一个新的生态系统。
27.Design IO工作室（Theo Watson和Emily Gobeille）的作品《连接的世界》（Connected Worlds）（2015）。这个作品是放置在纽约科学大讲堂的互动装置。作品营造了6种生态环境，把这些环境投射到大讲堂的墙壁和地面上，形成了沉浸式的体验环境。观众可以在体验环境中与水流交互，了解水循环在不同生态系统中的作用。艺术家设计了几十种生物，用各种生物的反馈来描绘不同的生态系统。
28.神经科医生William Grey Walter创作的《陆龟》（tortoises）（1948～1949）。这个机器人具有趋光性和障碍规避的能力。
29.Karl Sims的项目《进化的虚拟生命》（Evolved Virtual Creatures）（1994）。这种虚拟生命采用基因算法加以设计，不断进化，有一种迷人而独特的运动形态。
相关项目
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参考文献
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