下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
本文针对五人制足球专项训练基础理论的研究以五人制足球训练理论体系和该体系中的各构成要素为研究对象。
关于五人制足球比赛中技战术特征方面的研究，主要以2008年世界杯、亚洲杯和国内五人制足球联赛的比赛为研究对象，共21场比赛。（表1-8）
本文涉及到的实证研究对象为：跑动距离的研究以北京队与广州队比赛中的4名队员为研究对象；心率测定以北京体育大学3名队员为研究对象。
表1-8 2008年世界杯、亚洲杯、国内联赛录像统计场次表
注：以上录像资料由中国足协五甲联赛办公室提供。
本文查阅了国内关于五人制以及“小型足球”方面的专著、理论书籍以及2007/2009年全国五人制足球教练员培训班的教学资料；通过在中国期刊全文数据库上以“五人制足球”“五人制”“室内足球”为关键词做检索，收集和查阅了1981年至2010年关于五人制足球相关科研文献资料及有关技能主导类同场对抗性项群训练理论和篮球、手球、足球专项训练理论的相关文献资料；通过EBSCO数据库检索了相关外文文献以及通过登陆FIFA官方网站收集国际足球五人制竞赛训练相关资料。针对文献中涉及到的相关研究的内容特征，做出了归纳、概括、分析，并为本课题的研究设计、研究思路提供了理论参考。
本文采用了实地观摩和调查访问的形式，对备战2009年国际邀请赛的国家五人制足球队集训阶段进行了实地观摩，并进行录像；访问对象有国家队五人制足球队领队付玉培、教练员法里纳、2009年全国五人制足球教练员培训班上部分学员以及北京工业大学五人制足球教练员张川，并观摩和录制了2009-2010年度北京队部分场次的训练与比赛，收集与课题相关的实证资料。
本文分别对2008年五人制足球世界杯、2008年亚洲五人制锦标赛和2008-2009年度全国五人制足球甲级联赛部分场次比赛录像进行了观察统计，在对统计指标与统计尺度进行了预统计和修改后，依据研究所需，对相关指标进行了观察统计、分类、汇总，为本文中竞赛特征方面的研究提供了客观的实证数据资料。
将本研究观察统计得来的原始数据，录入到Microsoft Excel中进行数据处理。本研究采用了常规统计学方法对各种数据进行分类、汇总和分析，并根据研究需要把分析结果制成统计分析表。
在本文研究中，运用系统分析的方法对五人制足球训练理论体系的基本结构及特征进行了研究；运用归纳、演绎与类比的逻辑论证方法，对五人制足球技战术体系中涉及到的基本概念、分类以及技战术运用的特征等问题进行了系统研究；通过收集整理相关训练实践资料，对五人制足球技战术训练方法与要点进行归纳总结。
1.拍摄比赛录像
2台数码摄像机固定在三角架上，分别放置在场地同侧看台的最高处，位于两个半场中线的延长线上，每台摄像机记录1/2场地，将镜头焦距调整到能收录到包括中线、边线和球门线在内的完整半场，再将摄像机调整为取景框下沿与场地边线平行，然后保持摄像机位置不动，焦距不变直到比赛结束。
2.分析比赛录像
用SIMI° Scout技战术分析系统对编辑过的比赛录像进行分析。首先是设定场地坐标，本研究中的五人制足球场地为长40m、宽20m。以场地左下角为坐标原点，左边拍摄画面的4个点按顺时针方向分别为（0，0），（0，2000），（2000，2000），（2000，0），右边拍摄画面的4个点按顺针方向分别为（2000，0），（2000，2000），（4000，2000），（4000，0），进入分析系统程序后，用鼠标分别点击图像中的相应位置即可完成坐标的设定，坐标设好后，运动员在场上的任何位置都可以通过坐标的形式显示出来。之后通过用鼠标点击运动员某一时刻在录像画面中的位置即可得到该运动员此刻的位置和时间两个变量，当运动员在场上移动过程中发生了速度和方向的变化时，即通过点击鼠标来记录该位置，这样就可以得到该运动员在某一时段或整场比赛中的连续的时间点和位置点，再根据相邻两点间的距离和所用时间计算该运动员此时的运动速度。
用芬兰生产的Polar RS800表对比赛心率进行统计检测，从比赛开始直至整场比赛结束。Polar表系统主要由Polar表、心率传输带和POLAR Protainer 5高级版中文运动软件3部分组成。利用传输带采集运动员的心脏电波，通过无线电传输技术发送到心率表接收，测试结束后，将贮存的心率数据通过数据传输器输入到计算机中保存，然后使用POLAR Protainer 5训练分析软件进行统计分析。
本研究通过前人的科学研究成果以及在大量实践经验总结的基础上，首先对我国五人制足球专项训练理论体系做出了宏观概括；其次，在实证研究中使用德国SIMI° Scout技战术研究软件与录像相结合，对我国五人制足球跑动特征进行研究；其三，本研究对五人制足球专项包含的各种技战术概念进行了界定、分类以及对训练方法做出了系统论述。
国际五人制足球比赛场地尺寸：长度最短38m，最长42m；宽度最短18m，最长25m 。
五人制足球场地上都标有不同作用的标记点（图1-1），如第1点球点、第2点球点、两边的限制点及球门线上的角球5m限制点等。依据本文从研究内容的需要，利用这些场地上的标志点，将五人制足球场地分为了横向3个区，即后场、中场、前场；纵向3个区，即2个边路、1个中路（图1-2）。
引自：中国足球协会编著《室内五人制足球方略》。
图1-1 五人制场地示意图
图1-2 五人制场地划分图
短传球： 10m以内的传球为短传球。
中长传： 大于10m、小于20m的传球为中长传球。
长传球： 20m以上的传球为长传球。
向前直传球： 主要指进攻球员有目的向对手防守线后方空当或正前方队友脚下传球，并且传球路线与边线基本平行。
向前斜线传球： 指进攻球员有目的向对手防守线后方空当或斜前方队友脚下传球，传球路线不与边线平行，有角度，并明显向角球区方向的传球。
横传球： 进攻方传球路线与中场线或球门线基本平行的传球。
回传球： 传球路线与中场线或球门线不平行，有角度，并明显向本方球门方向的传球。
抢球： 在进攻队员持有控球权的情况下，防守队员采用积极、主动、规则允许的动作抢夺控球权或破坏持球队员的连续控球的行为。
断球： 当进攻方进行传球时，防守队员在接球队员之前获得了球权或将球破坏的动作行为。
封堵球： 防守队员不是以主动抢夺球权为目的，而是利用身体的部位防止对方打快攻、直传球、射门，迫使其减慢进攻速度或选择横传、回传的动作行为。
铲挡球： 当防守中出现明显的空当，进攻队员快速向前突破运球，有可能射门、传中或威胁本方球员行动，防守队员来不及在进攻队员身前堵抢球时，采用铲球技术封堵持球队员的射门或传球路线的动作行为。
传切配合： 是指在比赛中控球队员将球传出后，紧接着利用无球摆脱跑动再次接球，并越过一名或多名防守队员的配合方式。
轮转配合： 是指比赛中3人之间按照传—跑—再接应的方式，每人至少触一次球的传球跑动配合方式。统计中跑动的路线和方式不限。
掩护配合（挡拆掩护配合）： 是指比赛中1名无球队员利用提前的跑位，选择合理的位置，用身体挡住盯防持球队员或其他防守者的移动路线，使同伴摆脱防守，获得传球、突破或者射门等进攻机会的小组配合行为。
策应配合： 是指比赛中前场队员或进攻队形最前面背对或侧对进攻方向的队员，向两个边路或向回摆脱防守接球后，其他无球队员跟进接应的一种小组配合行为。
小组防守： 比赛过程中一方由攻转守后，防守方针对控球队员形成的2人以上的防守组合，并且队员之间有主动、相互配合的防守意图或带有明显目的性的防守移动，称为小组防守。
有球区域： 在比赛过程中，控球队员在场地范围以内，以球为中心半径10m左右进入录像视频画面的防守范围区域称有球区域。
保护战术： 是指当一名防守者靠近持球队员紧逼时，第二或其他队员以“防内放外”的选位原则选择位置，并起到了2防1，或阻断了向第一防守者身后空当传球的路线，这样的小组防守行为称为保护战术。
夹击围抢战术： 是指2名以上防守队员对1名控球队员进行以多防少时，形成的一种前后夹击、平行夹击、左右夹击或两个以上方位（角度）进行协作防守的行为。
补防战术： 是指第一防守者被对手突破或本方防守队形出现漏防时，邻近位置的防守队员放弃原来位置，快速进行补漏防守的防守行为。
交换防守： 是指2名进攻队员做交叉换位或轮转跑位时，相应的防守队员之间交换自己所盯防的进攻队员的一种防守行为。
围抢前锋战术： 是指进攻方前锋或某名队员在防守方最后一条防守线上接到球，并与最后一名防守队员形成了1对1的局面时，球线以前的其他防守队员快速向门前回撤，共同围抢前锋的防守配合行为。它与夹击围抢的主要区别是：当对手利用直传渗透球将球传到了防守方最后一道防线时，进攻队员与防守者形成1对1局面时，其余队员回撤形成以多防少的战术行为。
对各项技战术指标的统计，只是记录运用次数，不进行效果的统计。