第二节
选题依据

篮球运动是一项集体性较强的运动项目，它要求每名运动员在比赛中必须做到齐心协力，密切配合。篮球运动的集体性规律充分体现在团队精神和协同作风上，体现在球场上一切个人行动都要基于全队整体的目的与任务之中。荷比人的格言中讲到：“靠一根指头连一个小石子也拾不起来。”团结协作对于篮球比赛的胜负是相当重要的。在篮球队中，如果群体成员目标一致，队员之间密切配合、精诚团结，在比赛中就能表现出顽强的拼搏精神，可以更好地发挥集体的整合优势，从而保证运动员在比赛中战胜实力强劲的对手。前NBA超级巨星迈克尔·乔丹曾说过：“自然，特别是当单个队员希望有突出的表现时，全队的表现会起伏跌宕。但是一旦我们处境危险时，我们清楚自己能做什么。我们会互相紧密团结成一个有强大凝聚力的整体。这就是为什么我们很快团结起来并能够险胜很多场比赛的原因。这就是为什么我们能够击败比我们更有天分的球队的原因。”代表世界篮球最高水平的NBA各支球队在身体、技术、战术方面的差距几乎相差无几，而球队的整体配合水平却参差不齐，从而导致比赛成绩的天壤之别。像底特律活塞队、圣安东尼奥马刺队都是讲究整体作战风格的球队，它们曾多次获得NBA总冠军。

为什么凝聚力对一支篮球队有如此重要的影响作用呢？第一，它能增强球队集体的战斗力。桑格与斯拉特的研究都表明，在相互作用的项目上，凝聚力越高球队比赛成绩越好。第二，它能增强队员的自信心和自豪感，形成精诚团结的强大集体，能焕发出集体荣誉感，使成员对自己和团队的前途充满信心。科比的研究表明，越强的球队，其自我效能越强。第三，它为球队的发展提供内动力。较强的凝聚力能增强教练员与队员、队员与队员之间的吸引力和满足感，使队员产生“归属感”。卡伦和斯宾克的研究表明，群体凝聚力能提高团队成员的个人满足感。

目前，我国篮球整体竞技水平与美、欧世界强队还有一定的差距，中国男篮除了姚明、王治郅以外，其他队员很难在关键比赛中担当大任，遇到对手的紧逼防守，队员们就会感到无计可施。在2006年日本世界男篮锦标赛上，当希腊队突然采用全场紧逼战术时，中国队连球都很难推进到前场，失误频频，在短短几分钟之内，就将辛辛苦苦建立起来的“大好河山”拱手相送。女篮同男篮相比，情况也有些相似，队中除了苗立杰、陈楠外，再无第3个稳定的得分点。在女篮世锦赛与加拿大队争夺9到12名的比赛中，缺乏竞争意识和团队精神，最终在第4节被对手反超，失去了获胜的机会。勿庸置疑，篮球是集体项目，要想取胜必须依靠全体队员的协同配合，而不是一两名明星的单打独斗。比赛中坚强的防守不但是赢得大赛的关键，更重要的是，籍此迫使每一位队员发挥团队合作的精神。进攻的时候通常由得分射手主导比赛，每个球员都把提高平均个人得分目标置于球队整体利益之上；但防守使人人的任务相同——阻挡敌队——这可不是单打独斗就能奏效的。所以，要提高中国篮球的整体竞技水平，迫在眉睫的首要任务就是在增强球队的凝聚力上下功夫。因此，加强篮球队群体凝聚力的研究具有重要的理论意义与现实意义。

虽然我国新闻媒体、体育官员、教练员、运动员对有关运动群体凝聚力方面的问题谈论得较多，但目前关于运动群体凝聚力的科学研究极少。例如，我国最具权威的体育期刊《体育科学》，自1981年创刊以来只有1篇关于运动群体凝聚力的文章（马红宇，2006）。与此形成鲜明对照的是，在国外已有大量关于运动群体凝聚力的研究。在查阅文献资料的过程中也发现，国外有关群体凝聚力的研究大都集中在成年运动队或大学和高中代表队，而对青少年专业运动队的研究甚少。由于运动队群体凝聚力的发展提高，并不是一朝一夕的，如同技术训练、战术训练一样，需要经过长期的系统培养和有针对性的训练才能够达到。只有在青少年阶段打下坚实的团队合作意识，形成稳定的整体作战风格，才能在将来的世界大赛中取得更加优异的成绩。青少年作为竞技运动发展的后备力量，正处于身体素质和心理素质发展的敏感期。因此，加强这一时期运动队群体凝聚力的研究具有更加紧迫的现实意义。

本书试图通过对我国优秀青少年篮球队群体凝聚力的实证研究，以期为青少年篮球运动队的科学管理和运动员的心理咨询提供参考依据，并最终为提高运动队的整体竞技水平服务。 XOY70j5jekOugQDdp31YbdNFhw33BC5zFV/R+nklHABr1dmzILXpbpvctBoJcwo4