第四节
体育竞赛的奖励制度

奖励制度是体育竞赛中的一个重要组成部分。奖励可直接激励运动员专业水平的发挥和教练员对专业知识的探索与创新。奖励制度包括决定名次办法和录取名次数额两个方面。

一、综合性运动会的奖励办法

（一）奖牌总数排名方法

按各参赛者所获得金、银、铜牌总数排列名次。金牌数多者，名次列前；若金牌数相同，则银牌数多者，名次列前；若金、银牌数相同，则铜牌数多者，名次列前。

（二）团体总分排名方法

按参赛单位男女合计所获各单项前8名（或前6名）的名次，按9、7、6、5、4、3、2、1（或7、5、4、3、2、1）累计总得分，总分多者，名次列前；若总分相同，则依次按获得第一名多者，名次列前，以此类推。

（三）我国综合性运动会的奖励

在竞技体育系列的综合性运动会中，各项目竞赛录取前8名给予奖励；在群众体育系列的综合性运动会中，录取前6名给予奖励。

二、单项运动会的奖励办法

在正式比赛和非正式比赛中，无论是队或个人，均录取前6名给予奖励或根据参赛人数来确定录取名次。团体总分的录取办法与综合性运动会相同，破最高纪录则按世界、亚洲、全国等不同等级顺序，授予带有不同标志的破纪录奖章、证书及其他物质奖励。

为鼓励运动员以良好的品质参加体育竞赛和裁判员公正执法，保持竞赛中良好的纪律和赛风，我国在各类体育竞赛活动中均开展个人和集体的体育道德风尚奖评选活动，由大会授予物质奖励。评奖比例个人奖一般为15∶1（含裁判员）；集体奖8个队以下评1个队，9到16队评2个队，16队以上评3个队。

思考题

1.体育竞赛的定义是什么？有哪些构成因素？

2.体育竞赛有哪些价值？简述教育价值现实意义。

3.综合性运动会是如何进行奖励的？单项前8名如何计分？

4.我国竞技体育、群众体育、体育产业的作用以及基本现状？

5.为什么说体育专业的学生更应具有法律和公平竞争意识？ MMqzaGCXbnSFT7Y8p6OmQHC5DwYVNUlwjsr4JL9JSlW7RVFNthPG8WKGyDCKZkwR