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2022年9月四级真题解析(第一套)

Part I Writing

·审题·

作文要求考生假设自己的大学正在挑选一些学生在即将到来的假期去偏远农村地区支教。考生需要向学校写一封申请信,解释自己为何想参加以及自己能为孩子们做些什么。本文属于申请信,需要注意信件的格式,要有称呼语及落款(日期可以写也可以不写)。申请信的内容可以按以下思路展开:首先介绍自己,表明写信目的,然后阐述自己的优势,最后表达盼望收到回复。申请信还应注意措辞得体、礼貌。

·参考范文&点评·

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua, a sophomore of our university. I am writing this letter for applying for the chance to teach kids in remote rural areas during the coming vacation. 1

Education is crucial to the progress, prosperity and civilization of the whole nation. Thus, it is necessary for everyone to receive education. However, it is hard for kids in remote rural areas to be well educated. The program is therefore of great value for bridging the education gap. I hope I can attend it and contribute. 2

I am sure that I am qualified for the job. First, enclosed with this letter is my resume, which details my previous work experience as an English teacher. In addition, my cheerful personality also makes me a suitable candidate for the job. Besides, I am also a good singer and I hope I can bring them happiness with my singing. 3

Thank you for considering my application for the job. If I could go there, it would become an unforgettable and meaningful experience for my life. Looking forward to hearing from you soon. 4

Yours sincerely,
Li Hua

1 首先介绍自己并表明写信目的。

2 强调教育的重要性及支教项目的意义。

3 阐述自己的长处:有教学经验、性格开朗、擅长唱歌。

4 再次强调自己支教的强烈意愿,期待对方的回复。

·范文译文·

亲爱的先生/女士:

我叫李华,是我校的一名大二学生。我写这封信是为了申请在即将到来的假期去偏远农村地区支教的机会。

教育对整个民族的进步、繁荣和文明至关重要。因此,每个人都有必要接受教育。然而,偏远农村地区的孩子很难受到良好的教育。因此,该项目对弥合教育差距非常有价值。我希望我能参加并贡献自己的力量。

我确信我能胜任这项工作。首先,随信附上我的简历,其中详述了我以前作为英语教师的工作经历。此外,我开朗的性格也使我成为这份工作的合适人选。而且,我歌唱得好,我希望能用自己的歌声给他们带来快乐。

谢谢您考虑我的工作申请。如果我能去那里,这将成为我一生中难忘且有意义的经历。期待您早日回复。

您真诚的,
李华

·亮点词汇·

apply for 申请

be well educated 受过良好教育

cheerful 乐观的,开朗的

crucial 至关重要的

bridge the gap 弥合差距,缩小差距

personality 性格

prosperity 繁荣

be qualified for 能胜任……的

candidate 候选人

civilization 文明

enclosed with 随信附上

·写作句型·

1 I am writing this letter for applying for...

句型意为“我写这封信是为了申请……”,这是申请信表明写信目的的一种常见句型。

2 First, enclosed with this letter is my resume, which details...

句型意为“首先,随信附上我的简历,其中详述了……”,这是写信时指出随信附上某项内容的常见表达。

3 If I could... it would become...

句型意为“如果我能够……,这将成为……”,该句型用来表示说话人的主观愿望或假想,此时,if引导的条件状语从句需使用虚拟语气(could/might/would/should+动词原形),主句也采用虚拟语气的形式(could/might/would/should+动词原形)。

听力原文译文

Section A

News Report One
·听力原文·

White meat such as chicken may raise blood cholesterol levels as much as red meat does. [1] This finding surprised researchers who admitted they didn't expect that eating white meat would lead to higher blood cholesterol levels. In the study, researchers looked at 113 healthy people. The participants ate three different diets. These were a red meat diet which is primarily beef, a white meat diet which is mostly chicken and turkey and a vegetarian protein diet. Each diet period was four weeks. Between the diet periods, participants had a break, during which they ate their regular foods. In addition, participants had blood tests at the start and finish of each new diet.

The results showed that white and red meat diets had the same effects on blood cholesterol levels. Further, both diets increased blood cholesterol levels compared with the diet built on vegetarian protein sources. [2] The team acknowledged that it is possible that white meat is better for our health than red meat, despite their findings. This is because other effects of red meat consumption could contribute to heart disease, independent of cholesterol. Their main recommendations are that people eat less of both kinds of meat and more vegetarian protein.

·答案详解·

1. What do we learn from the news report about the study? 关于新闻报道中的这项研究,我们了解到什么?

A) 它调查胆固醇对人体健康的影响。

B) 它的研究对象的胆固醇水平都很高。

C) 它质疑植物蛋白质饮食的益处。

D) 它的发现让研究人员感到惊讶。

解析 :新闻开头提到,白肉可能会像红肉一样提高血液中的胆固醇水平,这一发现让研究人员感到惊讶。选项D的说法与新闻内容一致,故为正确答案。新闻中提到,研究小组观察的研究对象是113个健康人,故排除选项B。其余两项不符合新闻内容,故排除。

2. What did the researchers acknowledge? 研究人员承认了什么?

A) 他们不了解吃肉的所有影响。

B) 红肉本身并不会导致心脏疾病。

C) 白肉可能比红肉更健康。

D) 植物蛋白质可能更容易吸收。

解析 :新闻结尾部分提到,研究小组承认,尽管他们的研究表明白肉和红肉同样都会增加血液中的胆固醇水平,但是白肉可能比红肉更有利于人体健康,因为食用红肉的其他影响可能会导致心脏病。选项C的说法与新闻内容一致,故为正确答案。其余三个选项不符合新闻内容,故排除。

News Report Two
·听力原文·

At around 9:30 this morning, a trailer attached to a lorry turned over at the crossing of High Street in Milton. [3] Hundreds of frozen turkeys were spilled all over the road. It is reported that nobody was hurt in the incident, but police said it may affect traffic and Christmas dinners. [3] With just one week to go before Christmas, there are worries that local supermarket supplies of this holiday favorite may be affected.

A police spokeswoman said that officers were currently in attendance at the scene. She stated that the driver of the lorry had been arrested on suspicion of dangerous driving. The crossing on High Street is a well-known accident black spot. [4] This year alone, there have been seven traffic accidents at this location. Thankfully, none of these accidents have resulted in serious injury.

·答案详解·

3. What does the news report say about the accident at the crossing of High Street in Milton? 对于米尔顿大街十字路口的事故,新闻报道说了什么?

A) 它可能是由货车司机酒驾引起的。

B) 它可能会影响圣诞节期间当地的火鸡供应。

C) 它阻断交通数小时。

D) 它是由货车与拖车相撞引起的。

解析 :新闻开头提到,上午9点30分左右,一辆挂在货车上的拖车在米尔顿大街的十字路口翻车,数百只冷冻火鸡散落在路上。离圣诞节只有一周时间,人们担心当地超市在圣诞节最受欢迎的火鸡的供应可能会受到影响。选项B的说法与新闻内容一致,故为正确答案。新闻中,警方表示这起事故可能会影响交通,但并未提及它阻断交通数小时,故排除选项C。其余两个选项不符合新闻内容,可排除。

4. What do we learn about the crossing on High Street? 关于大街的十字路口,我们可以了解到什么?

A) 它是最近几起致命交通事故的发生地。

B) 正是这个地点引起了当地警方的极大担忧。

C) 这个地方今年发生了几起交通事故。

D) 当地交警经常去这个地方执勤。

解析 :新闻结尾提到,大街的十字路口是个众所周知的事故多发地点,仅在今年就已经发生了七起交通事故。所幸这些事故都没有造成严重伤害。故选项C为正确答案,同时可排除选项A。其余两个选项不符合新闻内容,可排除。

News Report Three
·听力原文·

India launched its helicopter taxi service on Monday, promising to ferry customers the 40 miles between Bangalore's Electronic City tech hub and the international airport terminal in 15 minutes. Customers can book their helicopter ride through a mobile app. [5] The service, which claims to be the first of its kind in India, offers only one route but Bangalore airport will add more once it gets approval.

[6] Helicopter taxi is not an affordable option for many travelers. A car ride for the same journey costs less than half as much. [7] But Bangalore airport says it is a competitive alternative to a car ride for tech executives in a hurry. “A large number of high-class travelers, including CEOs, have to spend more than three hours by road to get there—and that is a loss of time,” a Bangalore airport spokesperson said. “This is not a low cost option, but it is an option,” she added.

The helicopters ferried around 8 customers to the airport on their first day. The company that owns and operates the service is called Thumby Aviation. It previously specialized in private charter flights for government officials.

·答案详解·

5. What is Bangalore airport trying to do about the helicopter taxi service? 关于直升机出租车服务,班加罗尔机场试图做什么?

A) 获得批准以增加更多路线。

B) 吸引更多的国际旅客。

C) 通过一款移动应用程序为其做广告宣传。

D) 让普通人负担得起。

解析 :新闻开头提到印度推出一项直升机出租车服务,客户可以通过移动应用程序进行预订,紧接着提到,目前只有一条航线,一旦获得批准,班加罗尔机场将增加更多航线。选项A的说法与新闻内容一致,故为正确答案。选项B新闻并未提及,可排除。新闻中提到,客户可以通过一个移动应用程序预订直升机出租车,并不是说在应用程序上为其做广告,可排除选项C。新闻后半部分提到,直升机出租车价格高昂,普通旅客负担不起,但是新闻中也并未提及机场正试图改变这一现状,故排除选项D。

6. What do we learn from the news report about the helicopter taxi ride? 关于乘坐直升机出租车,我们从新闻报道中了解到什么?

A) 它的价格是乘坐汽车的两倍多。

B) 它正受到印度普通民众的欢迎。

C) 它象征着印度高科技的进步。

D) 它可以在15分钟内到达市里的任何地方。

解析 :新闻中提到,对于许多旅行者来说,直升机出租车不是一个负担得起的选择。同样的旅程,乘坐汽车的费用还不到(直升机出租车费用的)一半。由此可以推断,直升机出租车费用是普通出租汽车费用的两倍多,选项A的说法与新闻内容一致,故为正确答案。选项B和C新闻并未提及,可排除。新闻开头提到,直升机出租车服务承诺为客户提供班加罗尔电子城科技中心和国际机场之间40英里历时15分钟的摆渡服务,并非可到达市里的任何地方,故排除选项D。

7. Who are the targeted customers of the helicopter taxi service? 谁是直升机出租车服务的目标客户?

A) 国际旅客。

B) 高级旅客。

C) 杰出的超级明星。

D) 匆忙的顾客。

解析 :新闻后半部分提到,对于赶时间的科技公司高管来说,这是一个有竞争力的替代方式,接着提到目前的一个事实:包括首席执行官在内的许多高级旅客必须花三个多小时的陆地交通时间才能到达机场,这是在浪费时间。由此可推断,高级旅客(科技公司高管、首席执行官等)非常适合直升机出租车服务。选项B的说法与新闻内容一致,故为正确答案。其余三项不符合新闻内容,可排除。

Section B

Conversation One
·听力原文·

W: Hi, [8] I wish to buy some cheese for a barbecue this weekend.

M: What kind would you like?

W: Sorry, I don't know much about cheese. What type do you think would be suitable for a barbecue?

M: That's easy. For a barbecue, you could have any cheese you want. I imagine there will be different foods, and people will just help themselves and eat at their own pace, right?

W: Yes, exactly. It will be very casual. We will just be a small group of friends gathering together at Washington Park. There will be around 20 of us, including children.

M: [9] Great, so you could have different types of cheese. How much would you like to spend?

W: Not very much. Let's say, 30 dollars.

M: I would suggest having at least one soft cheese and one hard cheese. That will offer you a good variety to suit different people's tastes.

W: That sounds good. What's the difference between a soft cheese and a hard cheese?

M: Well, it depends. But generally speaking, soft cheeses are creamy and go well with sweet things like honey and jam. I would suggest something like this Spanish goat cheese. It's only 15 dollars, a very good price. You can spread it on bread with a knife and then add a tiny bit of honey on top. It's delicious. [10] Children love it.

W: OK, great. What about a hard cheese?

M: Yes, for hard cheese, I would recommend this Italian one here. It has a very strong smell and a dry flavor. You can cut it into thin slices and eat it on its own. It's 16 dollars.

W: [11] Okay, I'll take both. Thank you for your help.

·答案详解·

8. What does the woman plan to do for the weekend? 女士周末打算做什么?

A) 在酒吧招待她的朋友。

B) 去华盛顿旅行。

C) 做一些奶酪。

D) 举办一场聚会。

解析 :在对话一开始,女士就提到她想为周末的烧烤买些奶酪,而下文男士提及烧烤会有各种各样的食物,大家自取,由此可知女士周末要举办一个烧烤会,所以答案是D项。对话中女士提到他们是一小群朋友在华盛顿公园聚会,故排除A、B两项;根据对话可知,女士是来购买奶酪,并非要做奶酪,故排除C项。

9. What does the man suggest the woman do? 男士建议女士做什么?

A) 花费不超过30美元。

B) 买不同种类的奶酪。

C) 帮他准备烧烤。

D) 了解不同人的口味。

解析 :在对话中,女士询问男士哪种类型的奶酪适合用于烧烤,男士在了解了烧烤会的相关信息后,建议女士可以准备不同类型的奶酪,所以答案是B项。对话中女士提及想花30美元买奶酪,所以这并非是男士的建议,故排除A项;对话中男士建议女士至少要有一种软奶酪和一种硬奶酪,这会让品种丰富起来,可以满足不同人的口味,对话中并未提及男士建议女士了解不同人的口味,故排除D项;C项对话中没有相关信息,故排除。

10. What does the man say about Spanish goat cheese? 关于西班牙山羊奶酪,男士说了什么?

A) 它是最好的硬奶酪。

B) 它在西班牙最受欢迎。

C) 它比蜂蜜好吃。

D) 它对孩子们来说是个不错的选择。

解析 :在对话中,对于软奶酪,男士建议女士购买西班牙山羊奶酪,并提到它很好吃,孩子们都喜欢,所以答案是D项,同时排除A项。对话中男士提到了西班牙山羊奶酪的食用方法,即用刀把它涂在面包上,然后在上面加一点点蜂蜜,这样就很好吃,但他并未提及这种奶酪比蜂蜜好吃,故排除C项;B项对话中没有提及,故排除。

11. What is the woman going to do at the end of the conversation? 对话结束时,女士将做什么?

A) 买男士推荐的东西。

B) 尝尝这两种奶酪。

C) 从两种奶酪中选择一种。

D) 请男士把奶酪切成片。

解析 :在对话最后,当男士介绍完两种奶酪后,女士说两种她都要,所以答案是A项,同时排除C项。其他两项在对话中没有相关信息,故均排除。

Conversation Two
·听力原文·

M: Our school is replacing printed textbooks with e-textbooks next semester. I can't wait.

W: Really? What about the cost? [12] Not only buying all those tablets, but the software and electronic infrastructure that goes with it, not to mention retraining all the teachers and administration staff.

M: Sure, the initial expenditure will be high, but much lower afterwards. Besides that, tablet prices continue to drop and are becoming increasingly affordable. [13] Anyway, tablets help students learn up to 80% faster.

W: Not necessarily. [14] Tablets have too many distractions. Students may pay attention to apps, games and websites instead of their teachers. In fact, research suggests that people who read printed text comprehend more, remember more and learn 30% more than those who read digital texts.

M: Yes, but tablets contain many technological features that are not found in printed textbooks. [13] Think about it. Students are able to highlight and edit text, write notes and search for information much more quickly than they can with printed textbooks. And what about all those trees that are cut down to make printed books?

W: [15] Actually, manufacturing tablets is environmentally destructive and dangerous to human health. The health impacts from making one electronic reader are 70 times greater than those from making a single printed book. [15] A lot of minerals are extracted from the earth to make electronic readers. It does far more damage to the environment.

M: Yes, but the software for electronic readers can be updated instantly without the need for buying a whole lot of new books. That's better for the environment.

W: But the core curriculum doesn't change that much. Printed textbooks that are not brand new still contain the basic relevant information of core subjects.

M: Well, I'm looking forward to the change.

W: I'll stick with my printed books.

·答案详解·

12. What does the woman say about using e-textbooks? 关于使用电子课本,女士说了什么?

A) 必须要招聘新的教师和工作人员。

B) 学生可能需要一些时间来适应。

C) 它涉及购买大量平板电脑和软件。

D) 软件必须不断升级。

解析 :在对话一开始,男士提到学校下学期将用电子课本取代纸质课本,女士就提到了费用问题,包括购买所有的平板电脑和配套软件的费用,所以答案是C项。女士提到还需花钱重新培训全体教师和行政人员,并未提到必须要招聘新的教师和工作人员,故排除A项;B、D两项女士都没有提到,故均排除。

13. According to the man, how can the use of tablets benefit students? 根据男士的说法,使用平板电脑如何使学生受益?

A) 它可以极大地提高他们的学习效率。

B) 它可以帮助他们与老师进行更多的互动。

C) 它可以省去他们携带纸质课本的麻烦。

D) 它可以培养他们使用电子设备的技能。

解析 :在对话中,男士提到平板电脑能帮助学生提升高达80%的学习速度,而且平板电脑的技术特色可以让学生突出显示和编辑文本,写笔记和搜索信息,比他们使用纸质课本要快得多,所以答案是A项。其他三项男士都没有提到,故均排除。

14. What does the woman say about students using tablets? 关于使用平板电脑的学生,女士说了什么?

A) 他们在理解文本方面可能会有困难。

B) 他们可能会遇到技术问题。

C) 他们可能不太尊重老师。

D) 他们可能更容易分心。

解析 :在对话中,女士提到,平板电脑有太多的分心因素,学生可能会关注应用程序、游戏和网站,而不是老师,所以答案为D项。女士提到研究表明,阅读印刷文本的人比阅读数字文本的人理解得更多,并未提及使用平板电脑的学生在理解文本方面可能会有困难,故排除A项;女士提到使用平板电脑的学生可能会关注应用程序、游戏和网站,而不是老师,但并未提及他们可能不太尊重老师,故排除C项;B项女士没有提到,故排除。

15. What does the woman say about making electronic readers? 关于制造电子阅读器,女士说了什么?

A) 它产生了大量的电子垃圾。

B) 它对环境造成了很大的破坏。

C) 它释放出大量的有害辐射。

D) 它加速了稀有矿物质的枯竭。

解析 :在对话中,女士提到制造平板电脑对环境具有破坏性,为了制造电子阅读器,人们要从地球上提取大量的矿物质,它对环境的破坏要大得多,所以正确答案为B项。虽然女士提到制造电子阅读器要从地球上提取大量的矿物质,但并未提到这加速了稀有矿物质的枯竭,故排除D项;A、C两项在对话中没有相关信息,故均排除。

Section C

Passage One
·听力原文·

[16] In social psychology, the term “person perception” refers to the mental processes that we use to form impressions of other people. It includes not just how we form these impressions, but the conclusions we make about other people based on our impressions. Consider how often you make this kind of judgment every day. When you meet with a new coworker, you immediately begin to develop an initial impression of this person. When you visit the grocery store, you might draw conclusions about the cashier who checks you out .

[17] Obviously, person perception is a very subjective process that can be affected by a number of variables, including the characteristics of the person you're observing, the context of the situation, your own personal traits, and your past experiences. One of the techniques we use in person perception is social categorization. In this process, we mentally categorize people into different groups based on common characteristics. [18] Problems with this technique include the fact that it can lead to errors and prejudice. Imagine that you are getting on a bus. There are only two seats available. One is next to a small elderly woman; the other is next to a muscular, fierce-looking man. You sit next to the elderly woman, who unfortunately turns out to be quite skilled at picking pockets. Because of social categorization, you immediately judge the woman as harmless and the man as threatening, leading to the loss of your wallet.

·答案详解·

16. What does the passage say we tend to do every day? 听力短文说我们每天倾向于做什么?

A) 与我们的同事沟通。

B) 在不同地方与人相遇。

C) 根据第一印象评判他人。

D) 陷入各种心理活动。

解析 :录音开头提到,在社会心理学中,“个人知觉”指我们用来形成对他人印象的心理过程。它不仅包括我们如何形成这些印象,还包括我们根据这些印象对他人下的结论。紧接着提到,想想你每天做这种评判的频率有多高。下文列举了见新同事和去杂货店的例子加以佐证,由此可知,录音说的是我们每天都会根据第一印象评判他人,选项C与录音内容一致,因此为正确答案。录音中说的是当你见到一个新同事时,你马上就会对这个人产生初步的印象,并不等同于我们每天都会和同事沟通,故排除选项A;选项B、D在录音中未提及。

17. What do we learn about “person perception” from this passage? 关于“个人知觉”,我们从这篇文章了解到什么?

A) 它是对一个人性格的客观评价。

B) 它是一个受多种因素影响的心理过程。

C) 它有助于个人特质的形成。

D) 它在不同的社会群体之间差异很大。

解析 :录音中提到,显然,个人知觉是一个非常主观的过程,会受到多种变量的影响,包括你所观察的人的特征、情况的背景、你自己的个人特征和你过去的经历。选项B与录音内容一致,因此为正确答案。个人知觉是一个非常主观的过程,故排除选项A;其他两项录音中未提及。

18. What is the problem with using social categorization in person perception? 在个人知觉中使用社会分类的方法有什么问题?

A) 它会导致错误的判断。

B) 它会引起人与人之间的不信任。

C) 它立刻会导致损失。

D) 它会导致性别偏见。

解析 :录音中提到,我们在个人知觉中使用的方法之一是社会分类。在这个过程中,我们在内心根据共同的特征将人们划分为不同的群体。随后紧接着提到,这种方法的问题在于会导致错误和偏见。选项A与录音内容一致,因此为正确答案。录音中举的例子本身就是性别偏见,作者借此表示这种刻板印象会导致错误的判断,即老妇人偷盗钱包,因此选项D排除;选项B、C录音中未提及。

Passage Two
·听力原文·

[19] Despite smartphones and social media, young people today are as socially competent as those from the previous generation. At least this is what a new study suggests. For the study, researchers compared teacher and parent evaluations of American children who started kindergarten in 1998 with those who began school in 2010. The former group entered kindergarten when mobile phones were luxuries. The latter group started school when mobile devices were widespread.

Results showed both groups of children were rated similarly on important social skills. These included the ability to form and maintain friendships and get along with people who were different. They were also rated similarly on self-control, such as the ability to regulate their temper. In virtually every comparison made, ratings of social skills either remained constant or improved for the children born later. [20] There was one exception: Social skills were slightly lower for children who accessed online games and social networking sites many times a day. [21] Adults are worried when technological change starts to undermine traditional relationships, particularly the parent-child relationship. The introduction of telephones, automobiles and radio all led to moral panic among adults of the time because the technology allowed children to enjoy more freedom.

Fears over screen-based technology represent the most recent panic in response to technological change. But overall, the study found little evidence that time spent on screens was hurting social skills for most children.

·答案详解·

19. What does the new study suggest about young people today and those from the previous generation? 对于现在的年轻人和上一代的年轻人,这项新研究表明了什么?

A) 这两个群体都把大量时间花在移动设备上。

B) 这两个群体都很重视社会关系。

C) 他们在使用新技术方面同样有能力。

D) 他们在社交技能方面很相似。

解析 :录音开头提到,尽管有智能手机和社交媒体,现在的年轻人还是和上一代人一样善于社交。选项D与录音内容一致,因此为正确答案。录音中提到,在这项研究中,研究人员比较了教师和家长对1998年开始上幼儿园的美国儿童和2010年开始上学的美国儿童的评价。前一组儿童进入幼儿园时,手机还是奢侈品。而当后者开始上学时,移动设备很普遍。可见选项A与录音内容不一致,可排除;选项B、C录音中未提及。

20. What did the study find about children who accessed social networking sites many times a day? 对于那些每天多次访问社交网站的孩子,这项研究发现了什么?

A) 他们的社交技能受到了负面影响。

B) 他们在学校的成绩略低。

C) 他们的情绪更难调节。

D) 他们与同龄人的关系非常紧张。

解析 :录音中提到,有一项例外:那些每天多次访问在线游戏和社交网站的孩子,其社交技能评价略低。选项A与录音内容一致,因此为正确答案。选项B偷换了主语,将social skills偷换成school performance,可排除; 其他两项录音中未提及。

21. What is adults' worry about technological change? 成年人对技术变革的担忧是什么?

A) 它可能会给孩子的安全构成威胁。

B) 它可能会影响社会的传统价值观。

C) 它可能会伤害他们与孩子的关系。

D) 它可能会改变孩子的道德价值观。

解析 :录音中提到,技术变革开始破坏传统关系,特别是亲子关系,成年人对此感到担忧。选项C与录音内容一致,因此为正确答案。录音说的是技术变革开始破坏传统关系,而不是影响社会的传统价值观,故排除选项B。选项A、D录音中未提及,可排除。

Passage Three
·听力原文·

[22] It's easy to spend all day searching for inspiration. You can find incredible videos, articles and news stories about the success of others. The problem is that consuming the success and ideas of others is passive inspiration . Every time you read an article or listen to an interview, you're practicing passive inspiration. You might learn something, but you don't actually have to do anything. Hearing about other people's success isn't the same as creating your own. Instead, it is through the process of active inspiration—the act of creating things, applying new ideas to our goals and making mistakes—that we discover who we are and what is important to us. [23] Furthermore, active inspiration is what results in long-term passion and enthusiasm. Watching someone else's success might leave you feeling excited for a few minutes. However, taking action and applying a new idea to your life will inspire you more than anything someone else could say. Learning and listening can help you think about things in a different way, but creating, producing and experimenting is what drives you forward. [24] Passive inspiration can give you ideas, but active inspiration will give you power. Too often we spend our lives consuming the world around us instead of creating it, and what matters is the power your actions have to inspire you. [25] The best inspiration comes from the application of ideas, not the consumption of them.

·答案详解·

22. What does the speaker say about inspiration from consuming others' ideas and success stories? 说话者对从他人的想法和成功故事中获得的激励有什么看法?

A) 它是激励人心的。

B) 它是被动的。

C) 它是很好的。

D) 它是不切实际的。

解析 :录音开头提到,整天寻找激励很容易,关于他人的成功,你可以找到很好的视频、文章和新闻故事,问题是,消费他人的成功和想法是被动激励。选项B与录音内容一致,因此为正确答案。

23. What do we learn from the passage about active inspiration? 关于主动激励,我们从这篇文章中了解到什么?

A) 它会导致短期的兴奋。

B) 它帮助我们避免犯错误。

C) 它能培养长久的激情和热情。

D) 它一定会帮助我们取得更大的成功。

录音中提到,此外,主动激励会带来长久的激情和热情。选项C与录音内容一致,因此为正确答案。

24. What does the passage say passive inspiration can do? 文章说被动激励能做什么?

A) 推动我们前进。

B) 给我们带来力量。

C) 激励我们行动起来。

D) 给我们想法。

解析 :录音后半部分提到,被动激励可以给你想法,而主动激励会给你力量。选项D与录音内容一致,因此为正确答案。其他三项均为主动激励的作用,与被动激励无关,故排除。

25. Where does the best inspiration come from according to the passage? 根据这篇文章,最好的激励来自哪里?

A) 倾听成功的故事。

B) 把想法运用到生活中。

C) 听从专家的建议。

D) 消费我们周围的世界。

解析 :录音最后提到,最好的激励来自对想法的运用,而不是对它们的消费。选项B与录音内容一致,因此为正确答案。

Part III Reading Comprehension

Section A

·概览·

本文节选自网站www.fastcompany.com 2019年10月2日发表的一篇题为“Americans have a nuanced definition of success—but think everyone else only cares about money”的文章。文章围绕“在美国,公众对成功的看法可能完全被误导了”展开叙述,介绍了不同群体对成功的不同看法。

·全文翻译·

在美国,公众对成功的看法可能完全被误导了。

虽然92%的人认为别人最在乎名声和 [26] 财富,但只有不到10%的人将这些因素纳入自己的成功。这是根据哈佛大学教育研究生院教授托德·史密斯最新 [27] 发布的研究得出的结论。史密斯说,他对过去关于成功的研究如何“假设人们会关心什么” [28] 感到困扰。在这项研究中,他的团队“ [29] 反其道而行”,花了数年时间进行个人访谈和群体调查,以了解人们在谈论成功时真正谈论的是什么。

作为一名科学家,史密斯 [30] 确实以研究个性为业,连他也感到惊讶的是,他发现年轻的受访者更关注人生 [31] 目标。那些年龄在18岁至34岁之间的人最优先考虑这个问题,而且随着受访者年龄的增长,这种优先性在下降。也许这是因为年纪更大的人在开始职业生涯时选择较少,当时的价值观更加关注稳定的收入而不是 [32] 完成个人使命。

其他趋势包括强调养育子女的重要性。在所有研究参与者的优先级中,为人父母 [33] 排名非常靠前。最终,史密斯希望各机构能够 [34] 相应地注意到这些见解。

高等教育机构往往侧重于为学生做好获得高薪工作的准备。史密斯说,对于这些机构而言,从大学到工作场所,为了更好地 [35] 迎合美国人民,它们将需要了解“美国公众高度重视的是什么”。

·答案详解·

26. E) fortune ( n. 财富,财产 )

语法判断 空格前面为fame and,后面为逗号,空格处应填名词,与前面的fame并列。

语义判断 本段首先对第一段提出的“在美国,公众对成功的看法可能完全被误导了”进行举例论证。该句句意为“虽然92%的人认为别人最在乎名声和______,但只有不到10%的人将这些因素纳入自己的成功”。fortune意为“财富,财产”,与fame“名声,声誉”属于同一意群,符合此处语境。

27. M) released ( v. 发布,发表 )

语法判断 空格前面为according to the newly,后面为名词study,故空格处应填形容词或分词,修饰后面的名词。

语义判断 此处介绍前面所提观点的出处。该句句意为“这是根据哈佛大学教育研究生院教授托德·史密斯最新______的研究得出的结论”。代入选项可知,released符合此处语境。

28. D) bothered ( v. 使困扰,使烦恼 )

语法判断 空格所在句为宾语从句,空格前面为he was,后面为by,空格处应填过去分词,构成被动语态,充当从句的谓语部分。

语义判断 此处引出关于成功的一些研究。该句句意为“史密斯说,他对过去关于成功的研究如何‘假设人们会关心什么’______”,又根据后面一句“在这项研究中,他的团队‘走向______方向’,花了数年时间进行个人访谈和群体调查,以了解人们在谈论成功时真正谈论的是什么”可知,过去关于成功的研究是在假设基础上进行的,而史密斯的研究则是通过实际访谈和调查进行的。由此推测,史密斯对过去的研究方法有疑惑,因此采用了新的研究方法。代入选项可知,bothered符合此处语境。

29. I) opposite ( adj. 相反的,迥然不同的 )

语法判断 空格前面为定冠词the,后面为名词direction,空格处应填形容词,修饰后面的名词。

语义判断 该句句意为“在这项研究中,他的团队‘走向______方向’,花了数年时间进行个人访谈和群体调查,以了解人们在谈论成功时真正谈论的是什么”。结合上一句可知,史密斯的研究方法与过去不同。代入选项可知,opposite符合此处语境。

30. H) literally ( adv. 确实地,真正地 )

语法判断 空格所在句子结构完整,空格前面为主语Smith,后面为谓语studied,空格处应填副词,修饰后面的动词。

语义判断 该句句意为“作为一名科学家,史密斯______以研究个性为业,连他也感到惊讶的是,他发现年轻的受访者更关注人生______”。代入选项可知,literally符合此处语境。

31. K) purpose ( n. 目标,目的 )

语法判断 空格前面为不定冠词a,后面为介词短语in life,空格处应填可数名词单数,且该词读音以辅音音素开头。

语义判断 该句句意为“作为一名科学家,史密斯确实以研究个性为业,连他也感到惊讶的是,他发现年轻的受访者更关注人生______”。又由该段末尾提到的personal missions(个人使命)可知,purpose(目标,目的)符合此处语境。

32. F) fulfilling ( v. 完成;实现 )

语法判断 空格前面为focused more on stable incomes than,后面为personal missions,空格处应填形容词或动名词。

语义判断 该句句意为“也许这是因为年纪更大的人在开始职业生涯时选择较少,当时的价值观更加关注稳定的收入而不是______个人使命”。代入选项可知,fulfilling符合此处语境。

33. L) ranked ( v. 给……排名;名列;把……分等级 )

语法判断 空格所在句子缺少谓语动词,文章主体时态为一般过去时,故空格处应填动词过去式。

语义判断 该句句意为“在所有研究参与者的优先级中,为人父母______非常靠前”。又根据该段第一句提到的“其他趋势包括强调养育子女的重要性”可推知,为人父母在研究参与者的优先级考虑中占靠前位置,代入选项可知,ranked符合此处语境。

34. B) accordingly ( adv. 相应地;照着 )

语法判断 空格所在句子结构完整,空格位于句末,可知空格处应填副词,作状语。

语义判断 该句句意为“最终,史密斯希望各机构能够______注意到这些见解”。代入选项可知,accordingly符合此处语境。

35. A) accommodate ( v. 适应;迎合 )

语法判断 空格位于to do不定式结构中,空格处应填动词原形。

语义判断 该句句意为“史密斯说,对于这些机构而言,从大学到工作场所,为了更好地______美国人民,它们将需要了解‘美国公众高度重视的是什么’”。代入选项可知,accommodate符合此处语境。

干扰项注释 C) acquiring( v. 获得,得到 ) G) identify( v. 识别;鉴定;确认 ) J) profession( n. 职业;行业 ) N) similarly( adv. 相似地,类似地 ) O) wrong( adj. 错误的 adv. 错误地 v. 不公正地对待 )

Section B

·概览·

本文主要介绍了作者收到了之前暑期班一名学生凯莉的来信,信中对其个人生活和职业生涯的叙述触动了作者的内心。接下来文章通过介绍凯莉上个月出版的新书中的内容,引出美国医疗模式的缺陷。在凯莉·哈丁看来,科学进步并没有使美国人变得更健康,也没有延长他们的寿命,而善待个体才是解决之道。

·全文翻译·

一项关于兔子的研究和一位昔日学生如何激发了我对未来充满“爱与尊严”的希望

A) 无论在哪个年级,从幼儿园到医学院或法学院的最后一节课,当昔日的学生在多年甚至几十年后再次出现,讲述他们的人生之旅带他们去了哪里,以及他们所走过的道路是怎样的坚韧时,老师们会发现,很少有这样的时刻能让他们如此心潮澎湃。

B) [39] 最近收到凯莉·哈丁的一封信时就是如此,她是21年前我在华盛顿带“和平研究”课程暑期班时教过的一名学生 。每周在一间由拉尔夫·纳德和他的非营利组织“公共公民”提供的宽敞的教室里免费上课,是研讨会形式的,不需要无用的作业或者考试。(学生)只管参与进来,然后弄清楚如何促进和平,减少暴力即可。而且当天就得完成,第二天就太晚了。这门课程吸引的大多是(美国)国会的实习生,只有少数例外,比如凯莉,她是华盛顿美国服务队的志愿者。

C) 她为期一年的服务包括在一个免费的健康诊所安慰艾滋病患者,以及为居家隔离人士送餐。这与她在加州大学伯克利分校主修政治学的本科时代截然不同。 [44] 凯莉后来称之为“变革性的”的这段华盛顿经历,便是促使她进入医学领域,获得哥伦比亚大学公共卫生硕士学位和罗切斯特大学医学学位的动力,并且让她在纽约长老会医院担任了近20年的急诊室精神科医生和哥伦比亚大学欧文医学中心的精神病学临床教授

D) [41] 凯莉的信中生动地讲述了她的个人生活和职业生涯的近况,这触动了我的心 ,尤其是看到她说20年后她仍然保留着当年上课时用到的教材《暴力的解决方案》,而且说“它仍然是我最喜欢的私人物品之一”。她和丈夫帕德里克以及他们的三个儿子住在曼哈顿下城,他们俩是在飞往伦敦的航班上认识的。

E) [36] 如果说凯莉出类拔萃,那是因为她还是一个有天赋的作家 。上个月,阿特里亚出版公司出版了她的书《兔子效应:凭借开创性的善良科学活得更长久、更快乐、更健康》。

F) 凯莉融合了行云流水的自白式散文和在461则笔记中得出的学术研究,她的观点和理想健全且独特,符合我对她的预期。 [40] “尽管我们的科学进步了,”她写道,“但美国人其实非常不健康。2016年,美国人的预期寿命位列世界排名第43位……美国也是迄今为止世界上生病成本最高的地方。”

G) 我们再说回兔子——这里所说的兔子,不是那些在林地里跑来跑去的兔子,而是那些在为期两个月的医学实验中使用过的兔子,通过实验测试高脂膳食的影响以及胆固醇和心脏病之间的联系。在饮食相似的情况下,预期所有兔子都会出现类似的动脉堵塞。然而,有一组兔子和其他兔子相比,患病率低了60%。

H) 原因是什么呢?这60%的对照组兔子并非是像实验组动物那样按照标准方式接受照顾,而是由实验室一个新来的人看管,凯莉写道:“她对待动物的方式不同。她喂兔子时会和它们聊天,还会抚摸它们。她不仅给兔子分发食物吃,她还给了它们爱……这些研究表明,传统的生物医学模式有所缺失。 [43] 决定哪些兔子生病,哪些兔子健康的并非是饮食或者基因,而是善意。

I) [38] 在关于奥巴马医改、医疗保险、医疗补助、健康保险和行窃的医药公司的政治喧嚣中,凯莉·哈丁与那些呼吁快速解决问题、越简单越好的人截然不同 。她在医院的大厅里走了太多的路,探访了太多病逝的患者,目睹了太多遵从传统思维模式而造成的医疗失误。

J) “兔子效应,”她解释说,意思就是“在谈论健康时,我们遗漏了一些关键性的东西:真正使我们健康的潜在因素。比如爱情、友谊和尊严。我们的社区、学校和工作场所的设计。 [45] 我们在努力寻找最好和最尖端的医疗服务时,完全忽略了影响健康的社会层面 ……从根本上说,对我们健康影响最重大的因素,更多的是我们如何对待彼此、如何生活以及如何思考做人的意义,而不是医生办公室里的任何事”。

K) 在大量的章节中,她都在讲述那些遭遇流水线医疗服务的男男女女的故事,在流水线医疗服务中,病人大多被当作砧板上的一块肉对待,“从临床意义上来看,”她写道,“经常会看到病情相同的两名患者,比如心脏病发作的恢复,因为一些看似无关的因素,比如家庭关系或者教育水平,有着不同的治疗疗程。 [37] 我工作中见过的病情最严重的人通常有相似的背景:孤独、虐待、贫穷或者歧视。对他们而言,医学模式是不够的 。这就像修理了飞机引擎却忽视了飞行员正在酒吧喝第三杯酒,头顶上空正刮着一场大风暴……为了恰当地照顾患者,我们还需要关心受照顾的人的生活。”

L) 凯莉没有把时间浪费在随意批评医疗机构及其以身体为中心的生物医学方法上。 [42] 相反,她保持着积极的态度,称赞她认识的一位医学院教授乔治·恩格尔,“他总是不仅能注意到患者的身体状况,还能注意到患者生活中的小细节,比如她的病房里是否挂着全家福或者是否有人送过花。 他是那种值得信赖的医生,你看到他会感到轻松,会欢迎他进入家人的病房。他不仅会坐下来和患者谈论医疗问题,还会谈论患者的生活和优先要解决的事情。他建立了一个庞大的咨询服务体系,以满足住院患者的全方位需求,包括心理层面和社会层面。”

M) 现在有多少个穿着白大褂的乔治·恩格斯在工作,这只是一个猜测,另外一个猜测就是这个国家有幸能有多少个像凯莉·哈丁这样的人。希望这个总数很大,而且会越来越大。

·答案详解·

36. 题干译文 凯莉·哈丁的文学天赋也使她脱颖而出。

答案解析 E 。由题干关键信息Kelli Harding、distinguishes herself、literary talent定位到E段。该段首句提到,如果说凯莉出类拔萃,那是因为她还是一个有天赋的作家。题干是对这句话的同义转述,其中distinguishes herself对应原文中的stands out,her literary talent对应原文中的she is also a gifted writer。

37. 题干译文 凯莉·哈丁认为美国的医疗模式对那些最需要帮助的病人来说是不够的。

答案解析 K 。由题干关键信息Kelli Harding、America's medical model、sufficient定位到K段。该段前半部分介绍凯莉·哈丁在其书中用很多章节讲述流水线医疗服务中的患者的故事,并经常看到不同的因素会导致病情相同的患者的治疗疗程截然不同,后半部分提到,她工作中见过的病情最严重的人通常有相似的背景:孤独、虐待、贫穷或者歧视。对他们而言,医学模式是不够的。换言之,凯莉·哈丁认为美国的医疗模式对最需要帮助的病人来说是不够的。题干中的America's medical model对应原文中的the medical model,doesn't think...is sufficient对应原文中的isn't enough,而patients who need help most对应原文中的the sickest people I see。

38. 题干译文 凯莉·哈丁不同于那些为美国医疗问题寻求快速和简单的解决方案的人。

答案解析 I 。由题干关键信息Kelli Harding、differs from、quick and simple solutions定位到I段。该段首句提到,在关于奥巴马医改、医疗保险、医疗补助、健康保险和行窃的医药公司的政治喧嚣中,凯莉·哈丁与那些呼吁快速解决问题、越简单越好的人截然不同,即凯莉·哈丁不同于那些为美国医疗问题寻求快速和简单的解决方案的人。题干中的differs from对应原文中的stands apart from,those seeking quick and simple solutions对应原文中的the crowd calling for quick fixes, the simpler the better,而America's medical problems是对原文the political noise about Obamacare, Medicare, Medicaid, health insurance and thieving pharmaceutical companies的概括总结。

39. 题干译文 凯莉·哈丁参加了作者教授的一门暑期课程。

答案解析 B 。由题干关键信息Kelli Harding、a participant、a summer course定位到B段。该段首句提到,最近收到凯莉·哈丁的一封信时就是如此,她是21年前我在华盛顿带“和平研究”课程暑期班时教过的一名学生。题干是对该句的同义转述,其中a participant是对原文中a student的同义替换,a summer course the author taught是对原文in my Peace Studies summer course的同义转述。

40. 题干译文 在凯莉·哈丁看来,科学进步并没有使美国人变得更健康,也没有使他们更长寿。

答案解析 F 。由题干关键信息scientific advances、healthier、prolonged their life定位到F段。该段提到了凯莉在其笔记中的观点:“尽管我们的科学进步了,”她写道,“但美国人其实非常不健康。2016年,美国人的预期寿命位列世界排名第43位。”由此可知,在凯莉·哈丁看来,科学进步并没有使美国人变得更健康,也没有使他们更长寿。题干中的scientific advances对应原文中的our scientific progress,而have not made Americans healthier, nor prolonged their life是对原文中Americans are remarkably unhealthy. In 2016, the United States ranked forty-third in the world for life expectancy...的概括总结。

41. 题干译文 作者被凯莉·哈丁对她当前生活的描写深深打动。

答案解析 D 。由题干关键信息deeply moved、wrote about、current life定位到D段。该段首句提到,凯莉的信中生动地讲述了她的个人生活和职业生涯的近况,这触动了我的心。换言之,作者被凯莉·哈丁对她当前生活的描写深深打动。题干中的was deeply moved对应原文中的touched my heart,而what Kelli Harding wrote about her current life是对原文Kelli's letter, a literate update on both her personal and professional life的概括。

42. 题干译文 乔治·恩格尔在治疗病人时,不仅研究他们的症状,还研究其他情况,诸如他们得到的情感支持

答案解析 L 。由题干关键信息George Engel、treating his patients、symptoms、emotional support定位到L段。该段提到,凯莉没有把时间浪费在随意批评医疗机构及其以身体为中心的生物医学方法上,而是称赞一位她认识的医学院教授乔治·恩格尔,“他总是不仅能注意到患者的身体状况,还能注意到患者生活中的小细节,比如她的病房里是否挂着全家福或者是否有人送过花。”题干是对该部分内容的概括总结,其中George Engel属于原词重现,their symptoms对应原文中的a patient's physical condition,the emotional support是对little details about her life, such as if she had family pictures up in her hospital room or flowers delivered的概括总结。

43. 题干译文 在凯莉·哈丁看来,兔子的健康更多地与人类对它们的友善有关,而不是它们的饮食或基因。

答案解析 H 。由题干关键信息rabbits'health、had more to do with、humans'kindness、their diet or genetics定位到H段。该段承接上文提到,在医学实验中这60%的对照组兔子得到的照顾不同于其他实验组动物,它们是由实验室的一个新来的人照顾的,她喂兔子时会和它们聊天,还会抚摸它们,她不仅给它们分发食物,还给了它们爱。接着指出,这些研究表明,传统的生物医学模式有所缺失,哪些兔子生病,哪些兔子保持健康,这并非饮食或者基因造成的差异,而是善意造成的。也就是说,在凯莉·哈丁看来,兔子的健康更多地与人类对它们的友善有关,而不是它们的饮食或基因。题干中的rabbits、kindness和diet or genetics都属于原词重现,had more to do with对应原文中的made a difference。

44. 题干译文 凯莉·哈丁在华盛顿的经历改变了她的生活。

答案解析 C 。由题干关键信息went through in Washington、changed her life定位到C段。该段提到,凯莉后来称之为“变革性的”的这段华盛顿经历便是促使她进入医学领域,获得哥伦比亚大学公共卫生硕士学位和罗切斯特大学医学学位的动力,并让其在纽约长老会医院担任了近20年的急诊室精神科医生和哥伦比亚大学欧文医学中心的精神病学临床教授。也就是说,凯莉·哈丁在华盛顿的经历改变了她的生活。由此可知,题干是对该内容的概括总结,题干中的What...went through in Washington对应原文中的The Washington experience,而changed her life对应原文中的Kelli would later call“transformative”及后面的内容。

45. 题干译文 在试图提供最好的医疗保健服务时,人们没有考虑到影响健康的社会方面。

答案解析 J 。由题干关键信息A social aspect、taken into account、the best medical care定位到J段。该段开头引用凯莉的话解释了“兔子效应”的意思,在凯莉看来,我们在努力寻找最好和最尖端的医疗服务时,完全忽略了影响健康的社会层面。由此可知,题干是对该段内容的概括总结,其中,A social aspect to health对应原文中的a social dimension to health,而has not been taken into account in trying to provide the best medical care是对原文中we've completely overlooked in our efforts to find the best and most cutting-edge medical care的同义转述。

Section C

Passage One
·概览·

本文节选自网站EducationWeek于2014年2月5日发表的一篇题为“Cheating and Technology—Unethical Indifference”的文章。文章指出,现如今,技术的发展让作弊变得比以往更加容易。很多学生承认曾在考试中作弊,但他们并不认为这种行为是不道德的。因此,学校在制定反舞弊政策时应该与时俱进,老师和家长也需要负起各自的责任,提醒学生这种行为不道德。

·全文翻译·

学术不诚信并不是什么新鲜事。只要有家庭作业和考试,就有作弊者。然而,随着时间的推移,作弊的表现方式已经发生了变化,特别是技术让作弊变得比以往任何时候都更容易。 [46] 约瑟夫森伦理学研究所的一项研究采访了23,000名高中生,向他们提出了各种关于学术道德的问题。在接受调查的青少年中,51%的人称他们曾在考试中故意作弊,但他们并没有因这种行为而感到不安 [47] 常识媒体的一项调查发现,35%的学生曾通过智能手机作弊,尽管在这一研究中接受调查的父母并不相信他们的孩子曾经作过弊。在许多情况下,学生们根本没有意识到像在智能手机上查找答案这样的策略实际上是作弊

[48] 在如今的教室中,作弊的学生很少被抓到 。手心上没有写公式,没有学生隔着过道看,也没有人将答案小声告诉自己的同学。 [48] 今天的学生使用智能手机、平板电脑甚至课堂电脑来帮助他们作弊,而不会留下任何“作案”痕迹 。由于技术作弊在许多学校政策中并没有被明确列为违反规定,因此学生并不认为这些行为是不道德的。

技术应用的速度如此之快,以至于学区无法完全跟上作弊政策的步伐,甚至无法开展宣传活动来提醒学生使用技术以某种方式获取答案存在的问题。从很小的时候起,学生就知道,通过搜索引擎和专家网站,答案唾手可得。

[49] 学校必须制定包含技术在内的反舞弊政策,并且这些政策必须不断更新 [50] 当涉及学生在课堂上做什么,以及技术如何在学习过程中发挥消极作用时,教师必须保持警惕 。父母还必须与孩子讨论找到学术答案的适当方法,并提醒他们注意不道德的行为,这些行为在他们自己看来可能是无辜的。

重难点单词及短语

· dishonesty n. 不诚信,不诚实

· institute n. 研究所;协会

· ethics n. 伦理学;道德规范

· knowingly adv. 故意地

· uneasy adj. 不安的,忧虑的

· strategy n. 策略

· formulas n. 公式;计算式

· aisle n. ( 座席间或货架间的 )过道

· tablet n. 平板电脑

· leave no trace of 不留痕迹

· specifically adv. 明确地

· unethical adj. 不道德的

· adequately adv. 足够;充分地

· keep up with 跟上,赶上

· awareness campaign 宣传活动

· alert v. 使认识到;提醒

· at one's fingertips 近在手边;唾手可得

· search engine 搜索引擎

· stay on guard 保持警惕

· when it comes to 当涉及……;当谈到……

· innocent adj. 无辜的;清白的

·答案详解·

46. 我们从约瑟夫森伦理学研究所的研究中了解到什么?

A) 超过一半的受访学生不知道自己在作弊。

B) 作弊正在成为大多数高中生的一种生活方式。

C) 超过一半的受访者对作弊没有愧疚感。

D) 作弊对高中生来说越来越难了。

定位 :根据题干关键词Josephson Institute of Ethics可以将答案定位到第一段第四、第五句。

解析 :第一段第四句指出,约瑟夫森伦理学研究所进行了一项研究,调查了2万多名高中生关于学术道德的各种问题。第五句指出,51%的受访者称他们曾在考试中故意作弊,但他们并没有因这种行为而感到不安。51%的人就相当于超过一半的受访者,他们承认作弊并且没有对此感到愧疚,对比四个选项只有C项正确。A项的内容与原文明显相悖,可以排除。B项属于过分夸大,原文说大多数高中生承认有过作弊行为,但这并不能说明作弊正成为大多数高中生的生活方式。原文第三句指出,技术让作弊变得比以往任何时候都更容易,故D项与原文相悖,可以排除。

47. 常识媒体的调查揭示了什么?

A) 大多数父母往往过度保护他们的孩子。

B) 许多学生在无意识的情况下作弊。

C) 学生急需接受道德教育。

D) 父母和孩子对作弊有相互矛盾的观点。

定位 :根据题干关键词Common Sense Media可以将答案定位到第一段最后两句。

解析 :第一段最后两句讲述的是常识媒体的一项调查。该调查发现,尽管父母并不相信他们的孩子曾作弊,但35%的学生曾通过智能手机作弊。在许多情况下,学生们根本没有意识到在智能手机上查找答案实际上就是作弊。由此可知,学生是在无意识的情况下作弊的,故选项B正确。选项A属于过度推断,原文说父母不相信孩子作弊,并不能推断出大多数父母过度保护孩子,故排除。C和D的内容从原文中都无法得知,可以排除。

48. 为什么现在学生作弊很少被抓?

A) 他们在手心上抄写公式。

B) 他们互相帮助掩盖自己的行为。

C) 他们不断改变作弊的方式。

D) 他们利用现代技术。

定位 :根据题干关键词rarely get caught可以将答案定位到第二段第一句。题干问的是原因,答案需要继续往下文寻找。

解析 :第二段第一句指出,在如今的教室中,作弊的学生很少被抓到。下文进一步指出,现在的学生已经不在手心写公式,或者看过道旁边同学的答案,也不会小声将答案告诉同学。今天的学生使用手机、电脑等智能设备来帮助他们作弊,丝毫不留下他们的“作案”痕迹。由此可知,学生们作弊很少被抓是因为他们利用了智能设备,也就是现代技术,故选项D正确。A项是以前的作弊手段,可以排除。选项B和C的内容都与原文不符,故排除。

49. 作者认为学校应该如何应对作弊行为?

A) 更新反舞弊政策。

B) 不断改革其考试方式。

C) 利用最新技术。

D) 提醒父母注意孩子的行为。

定位 :根据题干关键词schools和tackle cheating可以将答案定位到最后一段第一句。题干中的tackle意为“应对,解决”,tackle cheating与原文中的develop anti-cheating policies(制定反舞弊政策)属于同义替换。

解析 :最后一段第一句指出,学校必须制定包含技术在内的反舞弊政策,并且这些政策必须不断更新。由此可知,选项A正确,其中Bring...up to date与原文中的be updated属于同义替换。其他三项均不是原文作者认为学校该做的事情。

50. 作者建议老师在课堂上做什么?

A) 防止学生过度使用电子设备。

B) 制定更有效的反舞弊策略。

C) 寻找更多方法来遏制学生不道德的行为。

D) 提防学生滥用技术。

定位 :根据题干关键词teachers do in the classroom可以将答案定位到最后一段第二句。

解析 :最后一段第二句指出,当涉及学生在课堂上做什么,以及技术如何在学习过程中发挥消极作用时,教师必须保持警惕。也就是说,教师要警惕技术给学生带来的负面影响,提防学生滥用技术,故本题选D。选项中的Guard against与原文中的stay on guard属于同义替换。其余三个选项从常理判断似乎都有道理,但并不是作者给老师提出的建议,故排除。

Passage Two
·概览·

本文节选自网站www.canadian-accountant.com于2020年10月19日发表的一篇题为“Remote Work Requires Us to Reconsider How to Evaluate and Pay Employees”的文章。文章指出,如果采取远程办公,公司需要重新考虑如何评估员工的工作,需要更重视工作质量,需要及时反馈,薪酬体系也需要重新审视。

·全文翻译·

远程办公不仅仅意味着在家工作——它还意味着以不同的方式工作。 [51] 鉴于向远程办公的转变,公司应重新考虑其绩效评估程序的适当性 。这需要从根本上重新思考公司对员工的期望,以及在远程办公环境中公司对模范员工的期望。

“第一个到,最后一个走”的思维方式很可能不再重要,取而代之的应该是关注员工对公司贡献的质量。 [52] 这意味着工作应该根据工作的质量来衡量,而不仅仅是过程的质量 。由于远程工作在很大程度上对主管来说是无法观察的,雇主需要考虑他们如何才能客观地衡量工作质量,这种衡量方式对于级别相仿的员工来说应当一致。

只关注产出可能会产生意想不到的后果。相反,雇主应该考虑在远程办公环境中他们想要强调的价值观和软技能。 [53] 灵活性和在最少监督下工作的能力等品质可能会变得至关重要

已经有很多文章写了关于及时反馈的重要性。 [54] 在全球疫情的形势下,公司可能希望通过提供更频繁的沟通来为员工提供额外的支持。这使管理者既可以关注陷入困境的员工,又可以就员工如何适应新工作环境提供持续反馈

薪酬也需要重新审视。绩效评估的最终目的是确定如何奖励员工的工作。这意味着薪酬结构需要适应在家办公的现实。但是,关于新冠疫情对财务状况的影响,公司还需要对员工坦诚。

[55] 对于因这次疫情而难以维持正常运转的公司而言,这可能意味着要考虑以非财务的方式奖励员工,例如无薪休假或灵活的工作时间安排 。雇主还可以考虑如何将不同类型的薪酬捆绑在一起,以帮助员工应对其独特的情况。

重难点单词及短语

· appropriateness n. 适当性

· in light of 鉴于;根据

· shift n. 转变,转换

· mentality n. 思维方式;心态

· relevant adj. 有价值的;相关的

· regard n. 关注;尊重

· unobservable adj. 难以察觉的

· consistent adj. 一致的

· unintended adj. 无意的,非计划的

· flexibility n. 灵活性

· minimal adj. 极少的;最小的

· critical adj. 至关重要的

· timely adj. 及时的

· ongoing adj. 持续存在的,仍在进行的

· compensation n. 报酬;补偿

· ultimately adv. 最终

· adapt to 适应

· bundle v. 捆绑

·答案详解·

51. 作者说公司在远程办公环境下应该做什么?

A) 改革绩效评估。

B) 重新思考公司的基础。

C) 重新检验其对员工行为的影响。

D) 反思它与在办公室工作的差异。

定位 :根据题干关键词in the context of remote work以及出题顺序与原文顺序基本一致的原则,可以将答案定位到第一段第二句。

解析 :第一段第二句指出,鉴于向远程办公的转变,公司应重新考虑其绩效评估程序的适当性。就是说现在的绩效评估可能不合适,公司要考虑改革绩效评估,故本题选A。其余三个选项文章中都没有提及,故排除。

52. 评估员工的远程工作时应优先考虑什么?

A) 他们的产出量。

B) 他们的工作时长。

C) 他们的贡献质量。

D) 他们工作日程的灵活性。

定位 :根据题干关键词assessing employees' remote work可以将答案定位到第二段第二句。题干中的assessing同义替换原文中的measure。

解析 :第二段第二句指出,这意味着工作应该根据工作的质量来衡量,而不仅仅是过程的质量。员工的工作就是对公司的贡献,所以说要优先考虑他们的贡献质量,故本题选C。选项A文章中没有提及,可以排除。第二段第一句指出,“第一个到,最后一个走”的思维方式很可能不再重要,所以工作时长不是优先考虑项,B与原文不符,可排除。选项D是根据下文出现的flexibility一词设置的干扰,下文是说员工最好能够有灵活性,不是优先考虑员工工作日程的灵活性。

53. 在远程办公背景下,员工的哪些品质非常重要?

A) 产出高质量工作的能力。

B) 最大限度提高工作效率的能力。

C) 按时完成任务的能力。

D) 在最少监督下工作的能力。

定位 :根据题干关键词quality in the employees、of great importance以及出题顺序与原文顺序基本一致的原则,可以将答案定位到第三段最后一句。

解析 :第三段最后一句指出,灵活性和在最少监督下工作的能力等品质可能会变得至关重要。这里列举了两种能力,对比四个选项,只有选项D符合原文。其他三个选项从常识上判断似乎正确,但原文没有提及,故排除。

54. 为什么企业在疫情期间及时提供反馈很重要?

A) 为了以一致的方式评估其相似级别的员工。

B) 为了密切关注那些表现不佳的员工。

C) 为了帮助有需要的员工适应新的工作环境。

D) 为了与不在办公室的员工保持联系。

定位 :根据题干关键词provide timely feedback during the pandemic可以将答案定位到第四段第二、三句。

解析 :第四段第二、三句指出,在全球疫情的形势下,公司可能希望通过提供更频繁的沟通来为员工提供额外的支持。这使管理者既可以关注陷入困境的员工,又可以就员工如何适应新工作环境提供持续反馈。总结来说,及时反馈可能帮助管理者关注陷入困境的员工,也可以帮员工适应新的环境,故选项C符合原文。A项是利用第二段的内容设置的干扰,第二段的内容跟及时反馈没有关系,可以排除。B项错在应该是关注有困难的员工,不是表现不佳的员工。D项原文中没有提及,故排除。

55. 作者对经济遭受疫情影响的雇主有什么建议?

A) 督促员工适应新形势。

B) 以非常规的方式奖励员工。

C) 识别贡献不大的员工。

D) 允许他们的员工寻找兼职工作。

定位 :根据题干关键词employers who experience the financial impact of the pandemic可以将答案定位到最后一段第一句。原文中的struggled to keep the lights on due to the pandemic和题干关键词属于同义替换。

解析 :最后一段第一句指出,对于因这次疫情而难以维持正常运转的公司而言,这可能意味着要考虑以非财务的方式奖励员工,例如无薪休假或灵活的工作时间安排。也就是说,受疫情影响财务状况不佳的公司可以采取非常规的方式奖励员工,故选项B正确。其他三项原文均没有提及,故排除。

Part IV Translation

·难词译注·

传统的 traditional

代表 represent; signify

乐趣 pleasure; enjoyment

追溯 with roots going back to; date back to

性格 personality; character

创新 innovate

特色 feature; characteristic

命运 fate; destiny

独具风格的 unique

角色 character

·参考译文·

Chinese opera is a traditional Chinese art with roots going back to the Tang Dynasty. One of the main features of Chinese opera that attract audiences is its unique facial painting. The facial painting represents the personality and fate of different characters. Viewers can better understand the stories of the characters by looking at the facial painting. Appreciating opera is a great pleasure for Chinese people, especially the elderly. In order to attract more young audiences, traditional operas are constantly developing and innovating. Nowadays, more and more foreign audiences are also enjoying Chinese opera.

·译点精析·

1. 第一句: “戏曲”应该是这篇短文中最不好翻译的一个词,因为“戏曲”本身指的是中国传统戏剧,首次出现时,应翻译出其源于中国的含义,以区别于国外的opera,故翻译为Chinese opera,而文章后面出现的“戏曲”则可以根据其指代意义酌情翻译;“一种中国传统的艺术形式”翻译为a traditional Chinese art;“可以追溯到”既可翻译为with介词结构with roots going back to,也可翻译为短语dating back to;“唐代”翻译为the Tang Dynasty。

2. 第二句: 句子主干是“中国戏曲一大特色是其独具风格的脸谱”,翻译为 One of the main features of Chinese opera is its unique facial painting;“吸引观众的”充当定语,可翻译为定语从句,即that attract audiences。

3. 第三句: “不同角色的性格和命运”翻译为the personality and fate of different characters。

4. 第四句: 本句主干是“观众能够更好地理解这些角色的故事”,翻译为Viewers can better understand the stories of the characters;“通过观察脸谱”表示方式,翻译为介词短语结构by doing sth.即by looking at the facial painting或by observing the facial painting。

5. 第五句: 句子主干是“欣赏戏曲是一大乐趣”,翻译为Appreciating opera is a great pleasure;“中国人特别是老年人的”表示“对于中国人特别是老年人来说”,翻译为介词短语for Chinese people, especially the elderly。注意副词especially的使用。

6. 第六句: 句子主干是“传统戏曲正在不断地发展和创新”,翻译为traditional operas are constantly developing and innovating;“为了吸引更多的年轻观众”表示目的,翻译为不定式短语,即In order to attract more young audiences。

7. 第七句: “如今”“越来越多的”都是四六级翻译题中的“老面孔”,“如今”可翻译为today/nowadays/currently;“越来越多的”可翻译为more and more或a growing number of。

2022年9月大学英语四级考试(第一套)答案速查

Part II listening Comprehension

1. D

2. C

3. B

4. C

5. A

6. A

7. B

8. D

9. B

10. D

11. A

12. C

13. A

14. D

15. B

16. C

17. B

18. A

19. D

20. A

21. C

22. B

23. C

24. D

25. B

Part III Reading Comprehension

26. E

27. M

28. D

29. I

30. H

31. K

32. F

33. L

34. B

35. A

36. E

37. K

38. I

39. B

40. F

41. D

42. L

43. H

44. C

45. J

46. C

47. B

48. D

49. A

50. D

51. A

52. C

53. D

54. C

55. B alSNqrrBlURCJ5Y0gkF7l3x5gd/OodnXrK1XRKJbbI9xjtOtcW4c2HCldR+/XR75

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