前言

党的二十大报告指出：“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”当下，如何打造结构合理、素质优良的人才队伍是各行各业都在思考的重要问题，而在电子商务全面普及的时代，电子商务行业对文案人才的需求也越来越高。在这样的背景下，各院校已经将电子商务文案人才的培养列入人才培养计划，并开设了电子商务文案相关课程。基于此，编者深入贯彻党的二十大精神，并结合当下院校的教学需求，编写了本书。

1.本书的内容

本书共9章，每章的主要内容如下。

第1章：主要介绍电子商务文案的基础知识、电子商务文案岗位、电子商务文案的传播与商业价值等内容。

第2章：主要介绍分析市场、认识商品、分析目标消费人群、提炼商品卖点、掌握电子商务文案的写作思维，以及明确电子商务文案的推广策略等电子商务文案写作准备的相关内容。

第3章：主要介绍电子商务文案的写作步骤、电子商务文案标题的写作、电子商务文案正文的写作、电子商务文案排版等内容。

第4章：主要介绍商品详情页文案的写作、海报文案的写作、商品评价回复文案的写作等展示类电子商务文案写作的相关内容。

第5章：主要介绍品牌类电子商务文案的基础知识、品牌标语的写作、品牌故事的写作、品牌公关文案的写作等品牌类电子商务文案写作的相关内容。

第6章：主要介绍微博文案的写作、微信文案的写作、小红书文案的写作、短视频文案的写作、直播文案的写作、社群文案的写作、H5文案的写作等推广类电子商务文案写作的相关内容。

第7章：主要介绍软文的基础知识、软文的写作要求与技巧等软文类电子商务文案写作的相关内容。

第8章：主要介绍认识AI写作、使用AI写作文案的方法和技巧等内容。

第9章：以一家网店的真实业务为背景，指导开展多类型电子商务文案的写作综合实训。

2.本书的特色

本书知识体系完整，理论、案例与实训相结合，具有以下特色。

（1）理论与实践结合，注重实训。 本书采用“课前预习+知识讲解+案例分析+课堂实训+课后习题”的结构组织前8章内容，在编写过程中特别注重将电子商务文案的理论知识讲解与实际应用结合。前8章都由行业案例引入，然后介绍电子商务文案的基础知识，配以相关示例或范文。这些示例或范文都具有代表性且比较新颖，具有很强的可读性和参考性，可以帮助读者快速理解与掌握电子商务文案写作的方法。前8章章末均配有课堂实训与课后习题，以检验读者对知识的学习效果。第9章为综合实训，以一家网店的真实业务为背景，指导多种文案的写作实训，有助于读者全面、深入地掌握电子商务文案写作的技巧与方法。

（2）知识系统，模式新颖。 本书从电子商务文案岗位的工作职责和能力要求出发，根据电子商务文案的课程标准，循序渐进地介绍了电子商务文案所涉及的知识，由浅入深，层层深入。本书采用了以不同类型的文案写作为主线、先理论后实践的编写模式，本模式注重以读者为主体，以培养读者的职业能力为核心目标，融“教、学、做、考”于一体，强调对读者电子商务文案写作能力的训练。

（3）教学资源丰富，赋能立体化教学。 本书针对实操性的内容提供了微课视频，读者可以扫描二维码查看。此外，本书还提供PPT课件、教学大纲、电子教案、课后习题答案、题库及试卷系统等教学资源，用书教师可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）免费下载。

（4）贯彻立德树人，落实素养教学。 本书深入贯彻党的二十大精神，在内容布局、案例选取和栏目设计等方面融入了思想素养类元素，有助于培养读者遵纪守法、勇于奉献、诚实守信的良好品格，提升读者的职业道德和文化自信。

在编写本书的过程中，编者参考了电子商务文案写作的同类书籍和相关资料，在此谨向有关文献的作者致以诚挚的谢意。本书所引用的广告及文案，著作权归原作者所有，本书仅做分析使用。

本书由张润彤担任主编，陈亭每、肖强、李勇担任副主编。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。

编者
2023年11月