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我第一次知道“脑语”这个概念，是河南大学赵林森教授跟我说的；第一次看到“脑语”这个词，也是从他《脑语微博》一书中见到的。赵林森教授，本是从事语言教学和口语研究的，然而，在他退休后，在对孙女赵芃的语言教育中，却惊喜地发现这个女孩特别早慧。六七岁就能出口成章，11岁就出版了五万字的长篇故事集《冰岛之旅》。这让他陷入了深深的思考。这些故事不是他或别人传授、灌输给孩子的，那又是从哪里来的呢？只能是儿童头脑里一种先天的潜能。赵林森教授将这种潜能定义为脑语。
我看完赵林森教授的《脑语微博》和赵芃的《冰岛之旅》后，被语言学这一新发现深深地震撼了，于是写了篇小文《赵林森与脑语》。此文在《汴梁晚报》刊登后，就有一些读者给我来电话或微信，问我还有没有有关脑语的资料。我的一位朋友捷足先登，把赵林森教授赠我的《脑语微博》一书借走了，并对我说：他1岁多的孙女特别聪明，说出的一些话超出大人的想象。在看到此文以前他们百思不得其解，找不出原因。原来这就是孩子先天的脑语啊！
脑语是“思”、是“想”，但又不是一般意义上的“思”和“想”，而是“奇思妙想”，是李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是李白的“燕山雪花大如席”，是李贺的“天若有情天亦老”。
脑语这一新概念揭示了人类语言的本质和根源。没有大脑，何来想？何来语言？所以，赵林森教授说：“脑语，是思想工厂，是精神殿堂，是智慧源泉，是创新能源。”又说：“古代先贤名家伟人，都是脑语能力的先知先觉者和成功实践应用者。”
赵林森教授是著名的语言学家，一生从事语言教学和口语研究。他被评为全国优秀教师、全国语言文字先进工作者，获得普通高校国家级教学优秀成果奖。同时，他又是一位知识渊博、著作等身、治学严谨的学者。这一点，在他的新著《脑语》一书中又一次体现了出来。此书从脑语意义、脑语特性、脑语要素、脑语原理、脑语标准、脑语能力、脑语底色、脑语思路、脑语模式、脑语金桥等十个方面，对脑语进行了全面系统的科学论述。在论证中，既有古今中外名家伟人的经典与语录，又有生动典型的事例，让人看了不得不信服。脑语的提出和研究，不仅是对语言学的一次开拓创新，而且还将波及教育学、心理学、生理学等各个领域。
在看《脑语》样书的过程中，我的情绪一直是亢奋的，书中一段段有力的论证、一个个生动的事例，无不令我心悦诚服。《脑语》一书给了我智慧、给了我精神营养，让我明白如何开发自己的脑语能力，做一个正直善良、积极向上的人。我相信，不同的读者都可以从此书中获得属于自己的金玉良言。《脑语》一书本身，何尝不是作者本人的脑语开拓和创新呢？
廖春宝
2021年11月20日于开封昆玉轩
注：此“序言”发表于2021年11月29日《汴梁晚报》；廖先生，古城开封资深学者、文化名人。