前言

中医药院校特色教材是全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材的有益补充，是贯彻中医药院校教育理念的重要载体，是彰显中医药院校办学特色的有效途径，是整合交叉学科课程内容的重要手段，也是学生个性化培养的重要工具。本套教材是根据江西中医药大学人才培养特色对课程体系优化整合的需要，在江西中医药大学教学指导委员会的指导下，由江西中医药大学教务处组织江西中医药大学专家进行统一规划建设。本套教材同时隶属于全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材。

本套教材坚持立足学校实际，着眼于编撰江西中医药大学特有且全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材尚无规划出版或虽有规划出版但不适合江西中医药大学交叉学科课程使用的教材，着眼于编撰反映江西中医药大学学科专业特色和课程体系改革特色的教材，着眼于编撰反映江西中医药文化和医学流派特色的教材。本套教材经过充分论证，科学立项，精心编撰，希冀其能成为具有前瞻性、独特性、创新性和适用性的优秀教材。

本套教材主要具有以下特色：

1.坚持整体规划，彰显特色　本套教材在江西中医药大学教学指导委员会的指导下，江西中医药大学教务处组织优秀学科带头人、资深教授、一线优秀教师进行深入论证，立足学校，整体规划，突出特色，既能满足江西中医药大学人才培养目标对教材体系建设的需要，又能传承并彰显带有江西地域特色的传统中医药文化。

2.坚持立足学校，联合开发　本套教材选题立项由江西中医药大学组织专家进行论证，教材编写可由江西中医药大学自主编写，也可联合其他高校、企业或行业共同编写，江西中医药大学为编写主体。

3.坚持把握趋势，突出实用　本套教材充分把握高等教育发展趋势和中医药学科特点，着眼于全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材中缺乏的和不完善的内容，既结合现实，又立足未来，不仅彰显江西中医药大学特色和江西地域特色，反映教育教学改革成果，而且注重以学生为本，充分考虑学生的学习能力、认知能力和知识技能，着力学生素质、知识、技能的提高。

4.坚持分批立项，注重质量　为保证教材质量，本套教材采取分批立项的方式。第一批5本江西中医药大学特色教材已于2014年10月份正式立项。2015年下半年已启动第二批教材的建设工作，今后将根据江西中医药大学特色教材建设的整体规划逐年分批立项。

本套教材是江西中医药大学对本校特色教材建设工作的初次探索与尝试，教材中若有不足之处，敬请广大师生在使用过程中提出宝贵意见，以便在重印或再版时修订，使本套教材质量不断提高。

全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材
江西中医药大学特色教材
编审委员会
2016年9月8日