编写说明

全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《基础医学概论》，是根据国务院《中医药健康服务发展规划（2015—2020年）》，在国家中医药管理局宏观指导下，由国家中医药管理局教材办公室组织建设、全国各高等中医药院校及高等医药院校联合编写而成。

基础医学概论是一门贯通基础医学各学科的综合性极强的医学课程，是医学相关专业的一门重要的专业基础课。本教材编写人员均来自教学第一线，具有丰富的教学经验，知识面广，责任心强，专业基本功扎实；编写中本着以学生为中心，以能力培养为导向的原则，将知识、能力、素质有机融合于一体，并适当融入思政内容。本教材包括上、中、下三篇：上篇为正常人体形态学，中篇为正常人体机能学，下篇为人体疾病学基础，涵盖了人体解剖学、组织学、胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、遗传学、病原生物学、免疫学、病理学等课程的内容。其编写特色如下。

1.遵循医学规律，精编教学内容。注重知识的连贯性和融合性，对基础医学各课程内容进行重组、优化和有机融合，淡化课程内容间的界线，减少各学科知识的重复，更符合学生的认知规律。

2.论述严谨，学有所用。注重教材的“三基”“五性”，编写力求科学规范，文字逻辑性强，内容循序渐进、深入浅出，强化重要概念、基本理论、形态特征、生理现象、病原病因、病理变化等基础知识，使医学相关专业的学生在有限的学时内得到完整、系统、必要的医学知识教育，做到理论联系实践、联系临床，学有所用。

3.插图精美，图文并茂。结合教材编写内容，制作、插入大量的彩色图像（模式图、线条图、仿真图、镜下图、示意图、原理图、流程图、照片等），生动形象，栩栩如生，并对图中主要结构加以注释，便于学生学习、理解和记忆。

4.三大模块，便于教学。编写内容分为上篇、中篇、下篇，以适应不同专业、不同学时、不同需求的教学应用，各篇重点阐述了基础医学的基本理论、基本知识和基本技能，方便教学所用。教学注重吐故纳新，适当介绍目前基础医学领域新知识、新方法、新技术，为学生开拓更广泛的学习空间。

5.教材中的专业名词用黑体字标出。书后附有索引，便于教师教学和学生学习查阅，同时为双语教学奠定了基础。

6.配套数字化资源，并适当融入党的二十大精神的相关内容。

本教材的编写分工：绪论及第三章由刘黎青编写；第一章由王媛编写；第二章第一～四节由常加松编写，第五～七节由张义伟编写，第八、九节由刘润编写，第十节由翟晓艳编写；第四章由扈瑞平编写；第五章第一～四节由张曼编写，第五节由王东编写；第六章由王东编写；第七章第一节由朱大诚编写，第二、七、十节由唐瑜编写，第三、五节由饶芳编写，第四、六节由张雨薇编写，第八、九节由彭岳编写；第八章由翟羽编写；第九章由周雪颖编写；第十章第一～四节由李晓琳编写，第五节由翟羽编写；第十一、十二章由潘艳芳编写；第十三、十四章由郭军鹏编写；第十五章由熊凡编写。

本教材适用于各中医药院校、医学院校的医药相关专业的本科生，如计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、公共事业管理、药事管理、健康服务与管理、养老服务管理、信息管理与信息系统、智能医学工程、生物医学工程、医学信息工程、食品质量与安全、食品营养与健康、眼视光学、劳动与社会保障、医疗保险、心理学、市场营销、英语等，职业院校的学生也可参考使用，还可供对医学感兴趣的读者阅读。

本教材在编写和审定过程中，得到广西中医药大学、山东中医药大学及相关专家、广大同行的大力支持和协助，谨在此深表谢意！教材建设是一项长期的任务，参与本教材编写工作的所有组织者与编写者竭尽心智、精益求精，力求呈现一本高质量、有特色的教材，敬请广大师生在使用过程中提出宝贵意见和建议，以便今后修订和提高。

《基础医学概论》编委会
2023年5月