第四节
音值的组合法

为了音乐的记谱规范、读谱方便，人们必然需要将音符按照拍子的特点进行重组，从而形成一种统一的、规范的记谱方法，这种方法被称为音值的组合法。

这种方法的核心问题是要按照拍子的特点进行重组，以四二拍为例，该拍子的特点为四分音符为一拍，每小节两拍，因此该拍子应该分为两个部分，其中每个部分为一个四分音符的时值。同时，在组合时应运用共同的符尾进行连接来体现拍子的特点，但不改变整个拍子的节奏。

一、音值组合法总则

音值组合法总则的核心是单位拍彼此分开。其方法为运用不连接的符尾进行分隔。也就是说以单位拍为单位，有几个单位就分为几个音群。同时，复拍子、混合复拍子按照合成复拍子、混合拍子的单拍子分开，有几个单拍子就有几个音群，然后，单拍子按照单位拍彼此分开。需要拆分的音符一定记得用延音线连起来，保证不破坏其时值。跨拍子的音符仍然需要分开并用连线表示。

四二拍的一些基本组合方式，注意第二小节，是按单位拍把符尾分开的（谱例 2.31）。

四三拍的一些基本组合方式，注意第三到第四小节处的连线，是一个被拆开的四分音符（谱例 2.32）。

四四拍的一些基本组合方式，可以看作两个四二拍的组合（谱例 2.33）。

八六拍的一些基本组合方式，可以看作两个八三拍的组合，注意第二小节的休止符，即使在中间，两头的符尾也可以连起来（谱例 2.34）。

二、音值组合法总则下的“例外”

（一）二、三、四拍子组合成一个音群

在节奏简单的二拍子、三拍子、四拍子中，有时把其中两个单位拍组合成一个音群，不遵守单位拍彼此分开的规则。

在该规则中，三拍子相对较为常用，因此在这种情况下三拍子往往分为两个部分。二拍子、四拍子相对较少，因为这样的组合方式往往会让人理解为二二拍或其他拍子（谱例2.35）。

（二）单位拍时值小于四分音符

单位拍时值小于四分音符时，用一根共同的符尾把所有单位拍连接起来，第二根、第三根符尾仍按单位拍彼此分开。

在该规则中，前提条件为单位拍时值小于四分音符，单位拍为八分音符、十六分音符等，然后所有单位拍要用一根符尾连起来，因此破坏了单位拍用不连接的符尾彼此分开的总则。但是，在第二根、第三根符尾处依然按照单位拍彼此分开的规则来进行，使拍子的特点得以体现。

注意看这个八三拍的谱例，所有单位拍都用一根符尾连接了起来，但第二根、第三根符尾按照单位拍分开，就很清晰地显示出音符分为了三个部分（谱例 2.36）。

（三）整小节时值

整小节时值一律用一个音符标记。

用一个音符表示整小节时值。主要是为了更简单明了，当然，诸如四五拍、八七拍、八九拍这类没有一个音符能表示其全部时值的还是需要按照其特点彼此分开，并用延音线进行连接（谱例 2.37）。

（四）休止符

休止符的音值组合法与音符的音值组合法相同。

1.整小节休止

整小节休止一律用全休止符记谱。如果节拍数字大于单位拍数字一倍及以上，则用二全休止符记谱。

不论每小节是 2 拍，还是 3 拍或 6 拍，都用全休止符，注意最后一个小节用的二全休止符（谱例 2.38）。

2.与音符不同使用

在满足单位拍彼此分开的规则时，休止符应尽量以最小音符单位出现。一般情况下不使用附点休止符。附点休止符一般用来表示单拍子。

单位拍彼此分开的规定需要遵守。但是休止符在此基础上还要更为细化，以最小音符单位为参考进行组合，一般不采用附点休止符，其目的是尽量避免在休止符中出现强拍而无法实现的情况。在不影响强拍的情况下，可以将相邻的几个休止符合为一个。

注意第一小节的休止符可以像这样分开，第二小节为了体现四三拍的特点没有写二分休止符，第三小节为了不影响强拍而出现了附点休止符，前面的两拍也合并成了一个休止符（谱例 2.39）。

（五）附点音符

为了简单明了，附点音符不遵守单位拍彼此分开的规则，但是为了使拍子的特点得以体现，附点音符往往会与下一个音符一起组成两个单位拍。

谱例 2.40 为附点音符的普遍使用情况。

若同时满足以下三种情况，则不运用附点音符：

第一，单位拍有两个以上的音符；

第二，最后一个音符带有附点；

第三，占用了下一拍的时值。

注意谱例 2.41 第二小节，为了不破坏三拍子的组合规律，附点音符采用了连线的表达方式。

写作例题 1 ： 按音值组合法正确组合下列节奏（谱例 2.42）。

写作例题 2 ： 按给出的拍号自行创作符合该节拍的旋律片段（谱例 2.43）。

写作例题 3 ： 用新的拍子记号扩大或缩小下列节奏。

（1）将下列节奏缩小一倍（谱例 2.44）。

（2）将下列节奏扩大一倍（谱例 2.45）。

【课后作业】

1. 分析例题： 下列旋律是什么拍子？

2. 分析例题： 在打*号的地方填入音符，构成完整的小节。 G1XUx6ZH5FVb3u+77FydMzhJRGhZ2C71sUbwIt5fsR+lmvTC+J0VMw9wVQ5Vaphd