学龄前儿童
学龄前儿童是指已满3岁但尚未达到入学年龄的儿童。中国目前儿童的入学年龄规定为6岁,所以,3~6岁的儿童即为学龄前儿童。在这个时期,儿童脑功能发育越来越完善,活动量越来越大,开始换牙,是幼儿个性形成的关键时期。
3~6岁学龄前儿童体重增加减慢,身高增长加快,四肢生长较躯干迅速。活动能力加强,智力发育迅速。在此期间乳牙出齐,开始换牙,咀嚼能力增强,消化吸收能力已基本接近成人,视力发育处于关键期。
神经系统较幼期得到了进一步的发展,动作的发育逐渐成熟,自控能力增强,意志发展加速,理解力逐渐增强,好奇、好模仿,可用语言表达自己的思维和感情。
3~6岁的幼儿在动作、认知能力、情感和意志、生活习惯、语言方面均有很大的发展,详见表2-3和表2-4。
表2-3 学龄前儿童生长、发育危险信号
续表
表2-4 学龄前儿童常见健康问题
身高、体重、头围、胸围、眼、耳、鼻、头颅测量,视力、听力测定,口腔、牙齿、咽喉、扁桃体、淋巴结检查,心肺听诊,腹部检查,脊椎、四肢检查,外生殖器、神经系统等检查。
血常规、尿常规、大便常规+虫卵计数+隐血试验、心电图等检查。
ASQ儿童发育筛查、神经运动评估、生长指标及评估[骨龄、齿龄、体重的年龄(age/W)、身长(高)的年龄(age/L),头围,生长水平评价,生长速度评价,体形匀称评价]、气质评定(气质评定量表、问卷)等评估。
儿童体检
3~6岁学龄前儿童在生长发育过程中出现常规检查异常或者出现表2-3危险信号时可以选择以下检查。
基础检查+生化五项(肝功能、肾功能、血糖、血脂、电解质)、铁蛋白、维生素D、微量元素及血铅、超声骨密度、骨龄等检查。
基础检查+乙肝三系、铁蛋白、肿瘤标志物、幽门螺杆菌抗体、声导抗、重大脏器(心脏、肝脏、胰腺、脾脏、肾脏、肠系膜淋巴结)超声等检查,必要时胸片、胃肠镜等检查。
基础检查+生化五项,免疫球蛋白+补体C3、C4,过敏原等检查。
基础检查+生化五项、甲状腺功能、遗传代谢筛查、骨代谢指标、铁代谢指标等检查。
Conners儿童行为量表、CBCL行为量表、心理行为评估、孤独症筛查、韦氏儿童智力量表、SNAP-Ⅳ量表等评估。
1.密切关注儿童在动作、认知能力、情感和意志、生活习惯、语言方面的发展情况。
2.通过筛查及时发现异常问题,尽早评估儿童健康问题。
3.按不同阶段进行健康体检,对儿童健康成长十分必要。
(肖禄华)