导言

亲爱的朋友们：

你们好！我们之前探讨过很多关于父母如何教育孩子的问题。然而，你们是否意识到：其实，身为父母的你们才是我们真正的关注对象？为人父母，对你们来说是一个挑战，而作为父母的你们，对我们来说，也是一个挑战。我之所以这样说，主要是因为我是一名精神科医生。每当遇到那些请求我来“治愈他们的孩子”的父母，我都会觉得这对我来说是一项严峻的考验。当我在为他们提供咨询的时候，我总是对他们既同情又愤怒。同情是因为看到他们遭受痛苦，的确非常可怜，可一看到他们对孩子的所作所为，就不由得心生愤怒。这本书主要写给为人父母的你们，讨论如何将这项伟大的工作——子女教育，做到极致。书中很多地方都揭示出我与大多数精神科医生普遍存在的一种矛盾心理。有些精神科医生的想法总是会有些偏激：他们要么带着强烈的愤怒情绪，责备父母对孩子过分地溺爱，导致这代人根本无法适应社会生活；要么把孩子的父母，尤其是母亲，看成需要接受精神治疗的病人，认为真正在情绪上出现问题的是他们而不是孩子。我们很难在这两种极端情绪中取得平衡。因此，在本书中，如果我的一些表达方式不小心冒犯到了你，请你务必见谅。你一定能理解，和平常那种与患者私下会面的咨询方式相比，这种撰书的咨询方式显得危险很多。因为，在面谈过程中，我能随时感受到自己的话是否伤害到了患者的感情，并能立即纠正错误。但是，当你在阅读这本书的时候，我却无法看到你的反应，因此，如果书中的一些文字对你造成了困扰，我并不是有意的。所以我只能在本书的开头发自内心地向你保证：我从未想过要伤害你。此外，如果你在阅读此书后感到沮丧或受挫，这是我最不愿意见到的，我宁愿从未撰写过此书。因为这种消极的情绪不会给你和你的孩子带来任何好处。

然而，不幸的是，任何方法都不能保证读者能准确地获取作者想要传达的所有信息。在这本书中，我希望能够传达给你们一些有用的信息，给你们一些积极的鼓励，因为我知道你们养育孩子的过程是多么艰辛，而这些才是你们最需要的东西。然而，书本知识往往都是有待解读的，你一般总是会在里面找到你自己愿意看到和消化的东西。积极乐观的读者很容易在这本书中为他的乐观精神找到“定心丸”，而消极悲观的家长也许只会在这本书中为他的失败经验找到新的“保护伞”——尽管这完全背离了我的初衷。所以，正如我之前所说，我只能恳求你，在阅读这本书时，请随时关注自己的情绪反应。

但是你们——所有阅读此书的父母，不仅仅是我们精神科医生的关注对象，还是整个社会最重要的组成部分。当前，你们正处于最重要的战略地位，你们比任何其他公民群体都更能决定我们国家的发展方向。你们是联系过去和未来的纽带。在社会发展缓慢且人类社会处于停滞状态的时代，每代人之间变化甚微，因此父母的任务也相对简单，他们似乎只需要将自己从父母那里学到的东西再传递给他们的子女。然而，今天，我们正生活在人类社会的一个关键时期，社会环境、道德观念和人们的日常生活方式日新月异。身为父母的你们，很可能一只脚还站在过去，另一只脚就已经步入未来。所以，很多时候，你们发现自己分身乏术却依旧不清楚到底是什么让自己陷入如此困境。在与孩子的日常接触中，你们时刻能够感受到这种两难的困境。但你很可能意识不到，你现在每天所经历的考验和磨难对我们当下的文化变迁是多么重要。如今的父母太容易陷入挫败之中，你们最大的心愿莫过于让自己的孩子开心快乐，让他们过上成功舒适的生活，却没意识到自己经常无意识地伤害着他们，没意识到自己对他们的消极压制总是多于积极的引导。

说得具体一点，那些发生在我们眼前的社会和文化变革都将具有划时代的影响。它们的变革标志着人类始于五六千年前的文化时代的结束，预示着一个新的时代即将到来，我们将这个新的时代称为“原子时代”。确实，原子能的发现和利用将促进新的生活方式、社会群体和社会文化的发展。但这个新时代的特征和它最基本的要素似乎与“民主”这一概念联系了起来。

早在人类文明之初，人类就把追求民主这一美好理想视为和谐社会生活的基础。但这个梦想从未实现。到了现在，我们才发现，这一美好愿望也许是可以实现的。民主思想的基础就是承认所有人的社会平等。一旦这一阶段得以实现，一个新的社会就诞生了。

你可能会问：“这一切和我为人父母有什么关系？”父母之所以感到困惑，是因为他们陷入了文化过渡时期所特有的混乱之中无法自拔。这时，所有的人际关系都会呈现出同样的困惑。我们希望自己的生活平静而又和谐，却常常事与愿违，努力与尝试经常会以惨烈的失败收场。我们不断地摸索，反复地尝试，方法试了一个又一个，结果却是旧的麻烦还没解决，新的矛盾又接踵而至。这种困境不仅仅限于国内，国际关系也是如此。国家之间、民族之间、信仰之间、劳资之间、男女之间、隔代之间以及父母与子女之间，都面临着同样的困惑与矛盾。你与孩子之间的问题和美国与俄罗斯之间、白人与有色人种之间、资方与劳工之间以及男人与女人之间的问题有着惊人的相似之处——任何一方都会担心自己把权利输给另一方。世界各地面临的问题都是一样的，而我们犯下的错误也是大同小异。

养育子女也是一种社会生活。因为我们几乎对人与人之间相处的艺术一无所知。就像你的同伴在其他领域的人际关系中陷入了迷茫一样，身为父母的你们也会感到不知所措。养育孩子与对待其他人类同胞的方法是一样的，亲子矛盾的处理方法同样适用于其他人际关系。

毫无疑问，你们可能已经意识到，民主是唯一一种令人满意的生活模式。你们讨厌独裁，不想任人摆布，你们也赞同孩子们应该享有属于自己的权利。但是作为父母，你们又是怎么做的呢？我见过很多看似崇尚民主与自由的男性，在家里却是名副其实的独裁者。他们总是喜欢对家里的女人和孩子发号施令，制定各种条条框框约束他们的言行。你们养育孩子的方法大概和你们的祖先数百年前所使用的方法并无不同，都是所谓的奖惩制度。你们甚至都没有意识到这种方法的前提是假定对方是一个不讲道理、无知且不可信任的弱势群体，不得不靠收买和威胁的办法来加以驯服。这的确是大多数父母所遵循的方法。虽然这些方法在以前比较符合当时的整体社会关系，曾经一度获得成功，但放在现在并不适用。今天，我们早已推翻了过去那些所谓的皇帝、国王、独裁者和暴君，他们将自己的臣民看作无知、无助的依附者，需要使用强权铁腕来对其进行控制。然而，我们明白，对于这些人，如果给他们机会，他们一定能很好地独立生活，无须依赖他人。

这本书将向你展示如何在家中建立民主关系，以及如何帮助你的孩子适应民主氛围。在这样的氛围中，他们能够承担起自己应有的责任，且不会受到任何人的控制和胁迫。你们中的许多人可能已经尝试过给予孩子自由和自我表现的机会。但是，由于你们从未从自己的父母那里学到过什么有效的方法，使你们能够在自由平等的氛围中对孩子进行教育，所以，你们很容易将自主与散漫、自我表现与自我放纵、自由与许可混为一谈。你们之所以会失败，是因为你们的方法忽视了社会生活的基本需求。当你们所有关于自由的想法失败以后，你们就想要恢复权威、严厉、压制的老方法。当代大多数父母都在娇纵与压制之间摇摆不定，因此对他们的子女造成了巨大的伤害。我们不能因为父母对子女的教育方法不当而责备他们。毕竟，他们自身也是文化过渡时期混乱与冲突的受害者，从没有人教过他们应该怎么做。他们是国家最应该关注的群体之一。作为教育工作者、心理学家和精神科医生，我们必须履行自身的职责，通过提供指导和咨询来帮助他们。否则，今天的问题和挑战就有可能会成为明天的威胁。

精神病学是近几年才进入教育和儿童培训领域的。在这之前，这一领域完全由宗教教师、教育者和哲学家掌控。正是他们研究和制定了道德准则和教育方法。精神病学家在治疗成人情绪失调和人格障碍的过程中意识到了其中的教育问题。他们发现童年经历对他们造成的伤害以及父母对他们教育方法的不当是他们成年后生活出现问题的根源。他们找到了这些错乱行为背后的心理机制和心理动机，研究了儿童和成人对外界影响的不同内在反应。通过精神病学的研究和调查，我们知道了今天孩子们在接受所谓的“正常的”儿童教育方式时内心是什么感受，也明白了他们的过往经历如何导致现在的不良行为。精神科医生还必须与公众的偏见作斗争，这是因为过去精神病学主要研究精神病和神经错乱。然而在今天，精神科医生却可以帮助你更好地了解自己的孩子。通过对正常儿童的心理反应进行观察，他们提出了一些教育儿童的方法。我们的研究不关心其中牵涉的道德问题，不涉及道德规范和教育理念等问题的讨论。我们只关心孩子们的真实感受，以及他们不良行为背后的原因。我们希望父母对我们的研究成果有所了解。或许我们还可以帮助你理解自己在面对孩子时的反应以及行为背后的原因。

从这点意义上讲，这本书可以激发您更好地了解父母、了解孩子。这也是我创作此书的目的所在，我真心地想为您提供一点帮助。教育既是一项英雄的使命，也是一门艺术。如果你不特别努力地学习掌握这门艺术所需要的工具，你就不可能获得成功。

其实每个家长都应该在孩子出生之前读一本这样的书。我希望在不久的将来，此类书籍能够被应用到中学教育中，以训练青少年对幼儿的理解与应对能力。最终我们希望此类培训能够被认定为一门必修科目，成为学生基本常识的一个重要组成部分，与基础教育中的阅读、写作和算术一样重要。

这本书主要是为那些已经陷入子女教育困境的父母而创作的。在陪伴孩子们成长的过程中，我们势必会犯错。尤其是在我们所处的时代，孩子们的成长过程总是伴随着问题的。但是不管你们和孩子之间出现了多少问题，不管这些问题对你们来说是微不足道的还是难以承受的，总会有改进的机会。请你们重新反思一下自己对待孩子的方法和态度。你们的反思永远都不会太晚，也永远都不会是多余的。当然，我们的孩子永远不可能成为天使，但我们总能成为比过去更好的父母。这便是我撰写此书的初衷。

鲁道夫·德雷克斯