超市的秘密

【设计意图】

社会实践活动蕴含着丰富的教育资源，是发展幼儿的社会交往能力、培养幼儿独立性和意志品质的最佳途径。超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一，超市里各种各样的物品吸引着幼儿。为了体验购物的快乐，感受超市给人们生活带来的方便，丰富幼儿的社会生活经验，培养其社会实践能力，幼儿园开展了“参观超市”社会实践活动，帮助幼儿认识、体验并理解基本社会行为规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。

【活动目标】

1.带幼儿参观超市，了解超市的物品种类以及工作人员的工作情况。

2.幼儿跟随家长一起体验购物的过程，丰富幼儿生活经验，提高交际能力。

3.感受超市给人们带来的方便，激发幼儿的表达欲望，增强自信心。

【活动准备】

1.提前一天考察路线，保障环境安全。

2.参观超市之前，在班里进行简单的课前讲授。

3.和超市管理人员做好沟通，并邀请几个不同的服务人员给幼儿做介绍。

【活动过程】

家长送幼儿到美食林超市集合。

1.教师下达“超市秘密”大讨论。

（1）我们可以在超市买到什么？

（2）超市的食物怎样分类摆放？

（3）超市有什么设备为我们提供购物方便？

（4）购物时，要注意什么？没有付钱之前能不能拆开包装？

（5）如果在购物时，有陌生人和你搭讪应该怎么办？如果在超市走失，应该怎么办？

2.进入超市，探索超市里的秘密。

（1）教师介绍超市的入口和出口，让幼儿知道购物的工具有小推车。

（2）引导幼儿注意观察超市里的物品是怎样摆放的，知道自己需要的东西要到什么地方去买。

（3）帮助幼儿认识“理货员”的工作。

（4）了解收银员的工作，知道怎样结账及学会使用礼貌用语。

3.家长陪同幼儿购物。

（1）在家长的陪同下，幼儿根据自己喜欢的物品进行购买，排队结账。

（2）不知道要买的物品摆放在哪里时，怎么办？

（3）付钱时要给谁，付钱后要说什么？

4.回幼儿园，与幼儿一起分享到超市购物的经验。

【家园共育】

在家长的带领下再次让幼儿进行一次超市购物体验。

【活动延伸】

1.本次活动激发了幼儿极大的兴趣，回到班内布置小超市。

2.延伸一些货币知识。

教师：杨文利 w/DqWUQiqvWKf8cA3+ycMkns+4Sfw3xZlBKjMutCQVpINsyuCE7spcPsBIv/aoUM