下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
我们生活的周围环境存在着一些安全隐患，这对于生理、心理发展尚未完善的幼儿来说，容易发生事故，触及幼儿的人身安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。消防安全是我们极为重要的一项工作，为了让孩子们了解更多的消防安全知识，增强消防安全意识，我们开展了《消防演习大练兵》实践活动。
1.通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2.教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3.学习消防官兵不怕苦、不怕累的精神，感受消防官兵勇敢坚强的品格。
联系区消防中队，准备火灾视频，熟悉逃生路线。
1.观看火灾视频。
（1）通过观看视频，让幼儿知道什么会引起火灾，了解火灾中自救的基本常识。
（2）了解发生火灾时周围环境的变化以及火灾时如何正确报火警。幼儿需知道着火时用湿毛巾捂住口鼻，还要弯腰跟老师逃到安全地带，不私自离开队伍。
2.消防员讲授消防常识。
（1）消防员从多个角度向幼儿阐述幼儿园消防安全教育的重要性，并重点讲授了火场逃生自救、初期火灾的扑救、常见火灾的处置对策及着火之后如何报警等知识。
（2）消防员向师生们传授火场如何正确等待救援，灭火器如何正确使用，日常生活中如何安全用火、用电、用气等消防知识。消防员还现场演示穿戴消防服。
（3）小朋友们向消防员发起消防知识提问，消防员耐心为他们解答。
3.模拟救火现场。
教师组织幼儿观看消防官兵如何快速灭火，感受消防官兵在日常工作中的训练有素和在救火现场中勇敢坚强的品格。
4.进行火灾演习。
（1）警报响起，幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，教师迅速检查班级的电源是否全部处于关闭状态。
（2）教师组织幼儿站队，并请陪伴老师检查洗漱间、卫生间和卧室是否还留有幼儿；清点班级人数，迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，师生下楼途中注意手捂口鼻，集中到操场安全地带。
（3）教师在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。到达安全地带后迅速清点人数并向上级汇报。
5.消防知识宣传。
（1）消防员给我们发放了消防知识宣传手册，让孩子们在把消防知识谨记于心的同时，把知识传递给身边更多的人。
（2）怀着对消防员的尊敬和崇拜，我们对消防员表示了我们最真挚的感谢。
1.讲解一些在家里安全用火的知识。
2.讲解在日常生活中经常看到的安全疏散图的作用。
1.认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
2.组织户外游戏“勇敢的消防队员”。
目的：训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。
准备：体操垫、红布。
玩法：教师发出指令，第一位幼儿迅速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍到的幼儿迅速起跑，重复前一名幼儿的动作。
教师：田莉华