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中班

关注消防,平安你我

【设计意图】

为增强幼儿的消防安全意识和实现自我保护、自我营救能力的培养目标,让他们从小接受消防安全知识教育,不断深入了解消防知识,增强自防自救能力,以亲子活动为形式,提高幼儿对有关火灾预防和火灾发生时自救常识的认识,同时促进家园共育,我们在消防日来临之际组织小朋友走进消防队,体验消防安全生活,学习消防知识,和消防员叔叔来一次零距离接触。

【活动目标】

1.了解各种消防工具的名称和用途。

2.掌握相关的消防知识,增强自我保护意识。

3.知道消防员所从事的工作,了解其特殊穿着,产生对其尊敬热爱之情。

【活动准备】

准备视频、服装、图片、纸和水彩笔。

【活动方案】

1.和消防员叔叔零接触。

2.可爱的消防员。

3.红色消防车。

4.我们不玩火。

活动一:和消防员叔叔零接触

1.老师带领小朋友和家长参加“小手拉大手”的消防宣传活动,消防大队为幼儿教师、家长代表佩戴“消防志愿者”绶带。

2.在消防叫的带领下,小朋友们首先参观了消防车及各种消防器材,听消防员讲解了各种消防器材的功能和使用方法。消防员叔叔还现场表演了消防器材的操作使用方法。

3.老师带领幼儿了解消防员着装、特殊装备。知道消防着装的基本装备后,幼儿还试穿了消防衣和使用一些消防用具。

4.消防员叔叔讲解各种消防工具的名称、用途等,幼儿认真听讲并观看专业技能表演。

5.幼儿与消防员互动。消防员问问题,幼儿抢答,并认真完成消防知识互动问卷。随后,幼儿给消防员叔叔表演幼儿舞蹈《雪宝宝》。

6.与消防员合影留念。

合影留念后,消防员还给幼儿讲解了消防知识,提高了幼儿的自我保护意识,他们是最可爱的人!

活动二:可爱的消防员

1.和幼儿谈话,让他们认识消防员。

师:如果着大火了,我们怎么办?应该找谁帮忙?

2.组织幼儿讨论。

师:火灾会给人们带来什么危害?火灾发生后应该怎么办?

3.观看消防员救火视频。

(1)讨论:消防员和我们穿的衣服一样吗?他们穿的和我们有什么不同?

(2)介绍消防员叔叔的训练、生活情况及工作内容。

消防员叔叔除了灭火,还有宣传防火知识、救人及提供医疗处理和建筑物的安全检查工作。

4.教师总结。

消防员叔叔不怕危险,帮助解救人们,消防员叔叔保卫着我们的家园,让我们更安全地生活,他们是最勇敢、最可爱的人。

消防员叔叔还有一辆特殊的车。

活动三:红色消防车

1.提问导入。

师:消防员叔叔是用什么来帮忙灭火的?你见过消防车吗?消防车是什么样的?

2.展示消防车图,让幼儿观察并回答老师的问题。

(1)消防车和我们平日见的车有什么不同?

(2)消防车是什么颜色的?为什么是红色?

(3)消防车上有哪些灭火器材?还有哪些设备?

(4)车厢里有什么?它有什么用?

(5)你喜欢哪种消防车?为什么?

3.教师提出绘画要求,幼儿大胆作画,教师巡回指导。师:先画好车身,要尽量大些,再添画消防车里的设备。

4.幼儿剪贴作品后,集体评价。

师:你的消防车上有什么?有什么功能?

师:你喜欢谁的消防车?为什么?

通过画画,幼儿了解了消防车的特殊用途,学习到了基本的防火知识,并学会了自我保护。

活动四:我们不玩火

一、活动过程

1.谈谈火的用处。

教师出示图片让幼儿观察后提问:“你们知道什么在燃烧吗?小朋友想一想,火可以帮我们人类做哪些好事?”(烧饭菜、照明、取暖等)

教师总结并补充火的用途,让幼儿知道火的重要性。

2.谈谈火的害处。

师:孩子们,谁知道火灾怎么发生的?

让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给生命财产造成危害,并且引导幼儿学生预防火灾的方法(火柴、打火机,能产生火的东西都不能玩)。

(1)认识安全标志,并知道其中的含义。

(2)讨论:万一出现了火情怎么办?

让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能:着小火了怎么办?着大火了怎么办?困在房间里怎么办?公共场所着火怎么办?

二、活动总结

刚才小朋友想的办法都不错,如果出现了小火,我们可以用水、湿布、沙子、灭火器灭火。但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119 电话。逃生时不能坐电梯,不能往上逃。

教师:郝洁 VCb7z0BGsfmG3qxtH54GEp62gsLzLmIY62oi4JNz9m1HsiPdaspZEP9V1T8luFLs

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