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为增强幼儿的消防安全意识和实现自我保护、自我营救能力的培养目标，让他们从小接受消防安全知识教育，不断深入了解消防知识，增强自防自救能力，以亲子活动为形式，提高幼儿对有关火灾预防和火灾发生时自救常识的认识，同时促进家园共育，我们在消防日来临之际组织小朋友走进消防队，体验消防安全生活，学习消防知识，和消防员叔叔来一次零距离接触。
1.了解各种消防工具的名称和用途。
2.掌握相关的消防知识，增强自我保护意识。
3.知道消防员所从事的工作，了解其特殊穿着，产生对其尊敬热爱之情。
准备视频、服装、图片、纸和水彩笔。
1.和消防员叔叔零接触。
2.可爱的消防员。
3.红色消防车。
4.我们不玩火。
1.老师带领小朋友和家长参加“小手拉大手”的消防宣传活动，消防大队为幼儿教师、家长代表佩戴“消防志愿者”绶带。
2.在消防叫的带领下，小朋友们首先参观了消防车及各种消防器材，听消防员讲解了各种消防器材的功能和使用方法。消防员叔叔还现场表演了消防器材的操作使用方法。
3.老师带领幼儿了解消防员着装、特殊装备。知道消防着装的基本装备后，幼儿还试穿了消防衣和使用一些消防用具。
4.消防员叔叔讲解各种消防工具的名称、用途等，幼儿认真听讲并观看专业技能表演。
5.幼儿与消防员互动。消防员问问题，幼儿抢答，并认真完成消防知识互动问卷。随后，幼儿给消防员叔叔表演幼儿舞蹈《雪宝宝》。
6.与消防员合影留念。
合影留念后，消防员还给幼儿讲解了消防知识，提高了幼儿的自我保护意识，他们是最可爱的人！
1.和幼儿谈话，让他们认识消防员。
师：如果着大火了，我们怎么办？应该找谁帮忙？
2.组织幼儿讨论。
师：火灾会给人们带来什么危害？火灾发生后应该怎么办？
3.观看消防员救火视频。
（1）讨论：消防员和我们穿的衣服一样吗？他们穿的和我们有什么不同？
（2）介绍消防员叔叔的训练、生活情况及工作内容。
消防员叔叔除了灭火，还有宣传防火知识、救人及提供医疗处理和建筑物的安全检查工作。
4.教师总结。
消防员叔叔不怕危险，帮助解救人们，消防员叔叔保卫着我们的家园，让我们更安全地生活，他们是最勇敢、最可爱的人。
消防员叔叔还有一辆特殊的车。
1.提问导入。
师：消防员叔叔是用什么来帮忙灭火的？你见过消防车吗？消防车是什么样的？
2.展示消防车图，让幼儿观察并回答老师的问题。
（1）消防车和我们平日见的车有什么不同？
（2）消防车是什么颜色的？为什么是红色？
（3）消防车上有哪些灭火器材？还有哪些设备？
（4）车厢里有什么？它有什么用？
（5）你喜欢哪种消防车？为什么？
3.教师提出绘画要求，幼儿大胆作画，教师巡回指导。师：先画好车身，要尽量大些，再添画消防车里的设备。
4.幼儿剪贴作品后，集体评价。
师：你的消防车上有什么？有什么功能？
师：你喜欢谁的消防车？为什么？
通过画画，幼儿了解了消防车的特殊用途，学习到了基本的防火知识，并学会了自我保护。
一、活动过程
1.谈谈火的用处。
教师出示图片让幼儿观察后提问：“你们知道什么在燃烧吗？小朋友想一想，火可以帮我们人类做哪些好事？”（烧饭菜、照明、取暖等）
教师总结并补充火的用途，让幼儿知道火的重要性。
2.谈谈火的害处。
师：孩子们，谁知道火灾怎么发生的？
让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给生命财产造成危害，并且引导幼儿学生预防火灾的方法（火柴、打火机，能产生火的东西都不能玩）。
（1）认识安全标志，并知道其中的含义。
（2）讨论：万一出现了火情怎么办？
让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能：着小火了怎么办？着大火了怎么办？困在房间里怎么办？公共场所着火怎么办？
二、活动总结
刚才小朋友想的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水、湿布、沙子、灭火器灭火。但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119 电话。逃生时不能坐电梯，不能往上逃。
教师：郝洁