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《3—6 岁儿童学习与发展指南》中“社会领域”目标指出 3—4岁幼儿要认识国旗，知道国歌。因此需运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
我园在从事幼儿教育的过程中，非常重视幼儿的爱国主义教育。每周一都会举行庄严的升国旗仪式。幼儿面对着五星红旗总有说不完的话语，但我也发现幼儿对国旗蕴涵的意义不怎么了解。在此活动中，我根据幼儿的年龄特点、个人爱好和特长，设计了有关国旗的系列活动，让幼儿充分发挥自己的专长，并能在活动和学习中，使幼儿的身体机能/操作技巧，得到全面的发展。
1.认识国旗，知道五星红旗是我国的国旗。
2.知道升旗时要立正不讲话，并向国旗行注目礼，尊敬国旗，培养幼儿热爱祖国的情感。
3.知道国旗为什么是红色的，了解王二小、刘胡兰等小英雄的事迹。
准备视频、PPT课件、图片、故事、白色图片、黄色圆片和胶水。
1.观看升旗仪式视频。
教师：刚才小朋友在视频里都看到了什么？他们在干什么？引导幼儿说出“人们在看升国旗”。
2.认识国旗。
（1）引导幼儿讨论。
教师：国旗是什么颜色的？它是什么形状的？国旗上有什么图案？
小结：五星红旗是我们中国的国旗，它是红颜色的，上面有五颗黄色的五角星。国旗代表着我们国家——中国，中国的国旗是五星红旗，我们都要热爱国旗。
（2）出示各色彩旗引导幼儿观察、比较，加深对国旗的认识。
教师：老师这里还有许多旗子，小朋友看看：它们和国旗一样吗？什么地方不一样？它们叫什么名字？
（3）教师：你们看见过国旗吗？升旗时小朋友应该怎样做？
①引导幼儿观察大班哥哥姐姐升旗的情景。
教师：老师这里有一幅大班哥哥姐姐升国旗的图片，现在请小朋友一起来看看，升旗手是怎样上场的，站在下面的小朋友又是怎样做的，他们为什么要这样做？
②一起观察图片内容，并引导幼儿说一说。
③教师小结：升旗时小朋友要保持安静，不讲话，双手放在身体两侧，立正站好，眼睛看着国旗慢慢升起，要尊敬、热爱国旗。
小结：让幼儿知道，升国旗时不能讲话，要立正站好，并向国旗行注目礼，要尊敬国旗。
3.与幼儿共同升国旗。
（1）组织全班小朋友统一穿园服，举行幼儿园里的升旗仪式。
（2）请小朋友进行“国旗下的讲话”。
1.谈话活动。
师：小朋友都会唱国歌吗？你们知道国旗为什么是红色的吗？
谈话让幼儿了解国旗上的红色是革命烈士用鲜血染成的。
2.讲故事。
（1）老师向幼儿讲述英雄故事：《王二小》《刘胡兰》，让幼儿认识小英雄，知道小英雄的事迹。
（2）学唱歌曲《二小放牛郎》。
3.观看影片。
（1）欣赏影片《地道战》。
（2）知道地道的样子和用途。
4.幼儿动手粘贴小花，以表达对英雄的怀念。
1.清明时，家长带领幼儿到烈士陵园进行扫墓，将自己做的花献给英雄。
2.举行“英雄小故事”比赛。
教师：刘艳春