序

中华文化，源远流长，博大精深。“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧和营养，提高文化品位！”是小学语文新课程标准的要求。经典诵读，就是日不间断的诵记。经典诵读是孩子砺志、炼心、启智的过程。培养的是诗性、灵性，练就的是智慧、情感和良好的意志品质。

诵读的经典，彰显民族文化精神，紧扣时代发展旋律，体现素质教育理念，反映孩子的生活情趣特征。淄博柳泉艺术学校组织编写的这本经典诵读校本教材——《古韵》，精选了中华传统文学中《四书五经》、《中华十大义理》、《孙子兵法》、《辞赋美文》及“历史故事”等部分内容，同时赋予了简洁的赏析点拨，融文化民族性、教育时代性、孩子发展性、学习趣味性于一体。作为学生践行社会主义核心价值体系，传承民族血脉，进行中华民族优秀传统文化教育的校本教材，这是认真实践课改精神，积极开发校本课程的有益尝试。相信，这本校本教材将成为孩子们积累语言，丰富文化积淀的良师益友，成为孩子们向课外寻求传统文化的兴趣先导。

淄博柳泉艺术学校的教师在紧张的教育教学与学生管理工作之余，编写了如此一本有分量、有价值的校本教材，在欣喜之余，握管直书，写下这些文字，聊表对他们的祝贺、勉励之意。以此为“序”。不当之处，敬请同行不吝指正。

淄博市青少年宫主任：
2014 年 5 月