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有人说，高考没有秘密。若高考真有什么秘密，那也在历年的高考考试大纲之中。只要教师深入细致地从不同角度研究高考考试大纲，就能够揭开它的秘密，就能有效地指导学生有的放矢地复习迎考；学生就能够在高考中获得优异的考试成绩。
也有人说，高考的秘密并不在高考考试大纲之中。因为，历年高考考试大纲相对稳定，它仅用抽象的语言，对考试性质、能力要求、考查的知识范围等方面做出宏观约定而已，实在有点令人雾里看花。其实，高考的真正秘密隐藏在历年高考试题之中。教师应运用高考考试大纲，深入细致地从不同角度研究历年高考试题，或许可以揭示高考的全部秘密，并从中获得许多有益的启示，为指导师生高效地复习迎考，为学生在未来高考中获得优异成绩奠定坚实基础。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。高考中的现实热点问题，不一定是媒体报道最多的问题，历史对现实热点问题的考查，不是简单地附会，而是对历史上的类似于现实问题的本质思考或认识，并从中获得一些规律性的启迪。