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【光明日报·2003 年 2 月 20 日】
质量立校 特色兴校
——访中国青年政治学院党委书记、第一副院长褚平

汪大勇

褚平,1952 年出生,研究生学历,研究员职称,现任团中央常委,中国青年政治学院党委书记、第一副院长,第十届全国政协委员。1980 年天津大学建筑系毕业后留校任教,任团委副书记;1984 年至 1986 年参加中央党校培训班学习;1986 年调入中国青年政治学院,曾任系党总支书记、党委常委、总务长、副院长兼中国青少年研究中心主任、党组书记等职,1995 年任现职。主要研究高等教育理论与青少年工作,共发表学术论文 30 多篇。

作为一所仅有 18 年历史的年轻高校,中国青年政治学院创造了一连串不平凡的业绩:招生年年火爆,有的地区录取比例高达 100.1;近 3 年的平均就业率超过 90%,最高为95%;2002 年,该院学生报考北京市公务员的通过率为 100%,有 50 人考取国内高校硕士研究生,其中 37 人被北大、清华等名校录取。他们何以取得如此成绩?中青院党委书记、第一副院长褚平日前在接受记者采访时说,坚持质量立校、特色兴校的方针,在规范中办出特色,是中青院快速发展的关键所在。

一所高校,如果放松或抓不好教育质量,就会误人子弟;如果不思创新,就会失去发展的动力。褚平认为,高校是培养人才的地方,必须把质量视为生命,把创新作为灵魂。而质量和创新的基础是办学规范化。1996 年 4 月,学院迎接本科教学工作合格评价,正是教育部提出的 33 条评价标准给学院的规范化建设提供了一个依据。学院以“迎评促建”为抓手,老老实实找差距,扎扎实实搞整改,认认真真规范办学,在学科专业、课程教材、师资队伍、教学管理、学风校风等方面的建设取得显著成果。评价工作对推动学院的规范化建设和全面发展起到了促进作用。

获得本科教学工作合格证书后,学院党委认识到,这只是通过了一次来自教育行政部门的验收,而面临来自市场和社会的长期严峻考验,只有依靠过硬的实力才能赢得社会的选择。为此,学院开展了以“转变教育观念为先导,推进教学质量工程、全面整改工程、师资建设工程”为主的教学整改工作。1998 年,学院在大幅度精简机构的情况下,成立了教学评估处和专家督导组,对教学的每个环节进行规范化、专业化和日常化评估,健全了教学质量保障体系和教学过程监控体系;完善了教学管理十个环节的制度;修订了专业教学计划,调整了选修课必修课程的比例,压缩了总学分;对外语、计算机、体育等课程实施分层分级教学;2000 年起,实行全面学分制,学生可以跨专业、跨年级、跨校选课,可以根据有关规定转专业,修满学分可提前毕业;设立学生科研课题和科研学分;大力实施“科研精品战略”,5 年来投入科研经费近 300 万元,取得一系列科研成果;2001 年底,完成机构改革和以“全员聘用制”为核心的人事制度改革,在教师和教工管理上采用竞争和淘汰制;新建了教学综合楼、风雨操场和标准体育场、学生公寓等,总建筑面积近 4 万平方米,使扩招后的生均教学面积、图书馆面积、食宿面积等均有了明显改善;新建的学生公寓评为北京市标准化学生公寓;后勤社会化改革通过了北京市教委的阶段性验收。

中青院坚持“质量立校、特色兴校”的方针,下功夫强化办学特色。褚平介绍说,中青院的特色主要体现在三个方面:一是历史的特色。中青院的前身是中央团校,注重政治性和青少年研究是与生俱来的,现在学院已经成为全国青少年人才培养中心、青少年问题研究中心、青少年信息资料中心,是国内外同行了解我国青少年工作及青少年问题研究状况的主要窗口。二是专业特色。学院较早开办了思想政治教育专业,最早成立了社会工作与管理系。社工系在教学过程中始终重视社会工作的本土化建设,加强社工实务的训练,系里拥有全国最先进的社工实验室,学生课余时间纷纷投入社会实践,既为社会提供咨询服务,又培养了自己的专业情怀。三是学生素质的特色。用人单位对学院毕业生最多的评价是“政治素质高,实践能力强”。学院的理论学习气氛浓厚,学生社团“朝实社”理论联系实际,关注社会热点,两次被评为北京市高等学校十大优秀理论社团;60%以上的学生在校期间加入了中国共产党。大学生素质拓展认证活动丰富多彩,为学生们提高素质、展示风采提供了一个广阔的舞台。在规范化建设中,上述三个方面的特色都得到了突出和强化。

“实事求是,朝气蓬勃”。这富有青春气息的 8 个大字,是中青院独特而鲜明的校训。采访结束时,褚平向记者解读这一校训:实事求是,就是严谨、求真、务实,要脚踏实地、扎扎实实地工作;朝气蓬勃,则是一种昂扬向上、永不满足、与时俱进的精神状态。他说,正是这种鲜明的精神特质,指引着中青人在规范建设、质量立校、特色兴校的办学道路上克服重重困难,不断前进。 udRa9fqS7zleCgeklPKnwdkKxZUTIkMee1nBrqcnG88JDuFiovp5v80CVWUXCPeB

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