前言

一本新鲜出炉、散发着油墨清香的亲子课程教案集，承载着我们金乔幼儿园对2~3岁幼儿教育教学活动的探索；体现了我们游戏化、生活化、经验化、情境化的课程建设理念。

这本集结着我园教师智慧与心血的优秀教案集为教师们的亲子教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研亲子教学做了资料上的准备，综合起来，它具备以下几方面优势：

一、本课程依据《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神进行设计，尊重2~3岁幼儿的身心发展规律，课程设计丰富多彩，有助于吸引幼儿的注意力，提高幼儿的活动兴趣。

二、提高了教师的备课质量。规范了教师的教学活动设计，且融入了许多优秀教师的教学经验，使教师的教案质量上升到了一个新的水平。

三、规范了教师的教学行为。本教案集对教师的教学过程和幼儿的学习活动都有具体设计，符合“幼儿是学习的主体，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者”的《纲要》精神。

参与本教案编撰的教师们几经改稿，精心打造，集所有智慧于一书，教好书，育好人，做一名求真务实的学者型教师是我们的追求。唐朝魏征《谏太宗十思疏》里说：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”教育这棵苍天大树，最好能在幼儿时期萌芽、扎根。教育这条奔腾不息的长河，最好能疏浚幼儿教育这一源头，我们愿竭尽所能，守望幼儿教育事业，为幼儿教育的发展贡献一份力量。