第七周

一 蒙氏走线

准备：

钢琴曲《秋日私语》

目的：

能安静地进行走线活动，发展自我控制、协调能力。

玩法：

走线时，伴随着舒缓的音乐，幼儿双手叉腰，脚跟“亲亲”脚尖，在线上缓慢行走。

二 点名游戏：大家认识我

目的：

1.愿意开口说话，并能大胆介绍自己，增强自信心和语言表达能力。

2.体验相互间的友好情感。

玩法：

教师做自我介绍：“大家好，我是XX老师，很高兴认识大家。”幼儿做自我介绍：“大家好，我叫……”直至每个幼儿都介绍到，活动结束。

三 亲子律动：小星星

准备：

音乐《小星星》

目的：

理解歌词内容，喜欢和同伴一起唱小星星并进行表演。

玩法：

一闪一闪亮晶晶， （身体随音乐左右摆动，双臂上举，双手表演星星“一闪一闪”。）

满天都是小星星。 （双手上举在空中左右摆动。）

挂在天边放光明， （身体随音乐左右摆动，双臂上举，双手表演星星“一闪一闪”。）

好像许多小眼睛。 （双手在眼睛旁表演星星“一闪一闪”。）

一闪一闪亮晶晶， （身体随音乐左右摆动，双臂上举，双手表演星星“一闪一闪”。）

满天都是小星星。 （双手上举在空中左右摆动。）

四 聪明时间：满天星

准备：

A3黑色硬卡纸（贴有一轮弯弯的月亮、树、草）、用彩纸剪好大小不同的小星星若干、胶棒每人一份。

目的：

1.学习用胶棒粘贴小星星，锻炼双手协调能力。

2.积极参与美工活动，感受美术活动的乐趣。

玩法：

幼儿手拿一颗小星星，用胶棒在星星上轻轻地涂一涂，将小星星有胶的一面粘到黑色的天空上，幼儿粘贴完后，将幼儿的画拼合在一起变成一幅大的“星星图”请幼儿欣赏。

五 探险时间：摘星星

准备：

红、黄、蓝的小星星若干，彩虹伞，手电筒，音乐《小星星》。

目的：

1.认识红、黄、蓝颜色。

2.练习起跳及伸臂摘够物体。

3.体验游戏的乐趣，提高视觉追踪能力。

玩法：

1.教师把彩虹伞铺到地面上，请幼儿取出五角星并贴在彩虹伞上。粘贴完星星之后，家长共同撑起彩虹伞，教师带领幼儿躺在彩虹伞下看星星（此环节需要老师语言提醒。如：老师照在红色星星上了；老师照在黄色星星上了；老师照在蓝色星星上了，让幼儿认识颜色。）。

2.播放《小星星》的音乐，教师用手电筒把灯光照在伞上，幼儿追随亮光摘小星星，锻炼幼儿的视觉追踪。（幼儿在抓星星时，家长有意转动或者上下摆动彩虹伞，激发幼儿抓星星的愿望和兴趣，在活动中，家长要结合幼儿的表现适度的调整高度，并注意幼儿的安全。游戏结束后送给每位幼儿一颗小星星。）

六 结束部分：《再见歌》

准备：

音乐《再见歌》

目的：

知道离开时要说再见，能用挥手、拥抱等动作与好朋友告别。

附：再见歌