前言

本书以近 200 部美日动画电影为参照和研究对象，根据母题研究的“重复率”原则，对文本中的叙事元素进行归纳、比较，并从地理特征、历史文化、生产力关系、民族性格、媒介特性等层面分析其传承、差异和嬗变的渊源。在普世化价值观导向下，美国动画电影呈现相对稳定的结构性特征和审美情感。日本动画电影的叙事母题植根于国民性格和国民审美传承，同时呈现出现代世界问题的投射，表现出“稳定的国民性被嵌入复杂叙事语境”的审美观感。美日动画电影叙事母题均呈现明显的固守与传承，即各自系统内整体概观的固守，以及对于人类共同情感和民族文化特性的集体无意识继承。母题利用又呈现重塑和超越，主要表现在动画电影这一媒介形态对传统母题沿袭的遗忘与重塑，母题与时代语境的互文及其在社会审美文化思潮下的变迁与超越。这种自觉意识的产生是历史条件的当下性与各自文化价值体系内部不断碰撞、冲突、对话、交流的结果。

此项研究的初心缘于对动画艺术创作现状的思考，希望这一阶段性研究成果能够对历史机遇下的创作实践提供一条可供参考的思路，为认识和改观中国动画艺术叙事母题的失语与错位现象提供相应依据。