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关于创新的含义有不同的理解，但是一般认为，所谓创新就是在借鉴他人研究成果基础上提出有别于他人、常人的观点、思想；或者采用有别于他人、常人的研究方法、思维模式论证相同的问题。本书在下列三个视角尝试创新。
其一，在研究角度上，本书从生态的维度对马克思休闲思想进行系统的整理和阐释，这是一种研究角度的创新。时间维度、活动维度、状态维度是定义休闲的常见维度，也是以往指认和解读马克思休闲思想的三个主要维度。通过对马克思著作文本的深入耕读发现，马克思休闲思想隐含丰富而深刻的生态意蕴，而以往的研究少有或没有从生态维度对马克思休闲思想加以指认和解读，这也是对马克思休闲研究的深化。
其二，在理论上，研读马克思经典著作，在对马克思生态休闲思想的基本观点进行阐述的过程中有所突破和创新。对马克思生态休闲思想的指认和解读体现了一种理论创新，主要表达以下观点：劳动视角是理解马克思生态休闲思想的重要切入点，盲目和过度劳动是造成人与自然关系失谐的主要原因，生态休闲不必然以消耗大量的物质和自然资源为条件，在恢复体力、慰藉心灵等方面发挥的作用正调节着劳动的节奏，承载着修复人与自然关系的重任；自由时间的性质和状态取决于主体对它的利用，生态休闲时间正是马克思所说的“从事较高级活动的时间”，是休闲主体对自由时间的积极利用；自然环境是人的全面发展的前提基础，生态休闲是人的自由全面发展的重要实践形式。
其三，在实践上，立足于我国全面建成小康社会的时代背景，从五大发展理念的本质要求出发，探析马克思生态休闲思想的当代价值，就马克思生态休闲涉及的劳动者休闲权益、自由时间的积极利用，休闲中人与自然的和谐等问题作出现实探讨，以期在马克思生态休闲思想的指导下，考察生态休闲文化、生态休闲教育、绿色生活、休闲经济和生态休闲权益，促进我国生态休闲的全面发展。一定意义上创新了生态休闲实践的方法与路径，也拓展了思想政治教育实践活动开展的空间。