带着梦想去奋斗

北京市第八十中学田树林

习总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

八十中学的发展离不开那些平凡而伟大的好教师。十三年前，我认识了青春阳光的潘荣杰老师。那时，彼此还不熟悉，但直觉告诉我，他可以成为一名出色的数学教师。我要做的就是为潘老师等这些有梦想的青年教师搭建舞台，帮助他们设计专业发展之路，提供优质的服务和保障。学校的信任与肯定，给了他巨大动力。潘老师在八十中的沃土中生根、发芽、成长。天道酬勤，如今潘老师已经小有名气，这是我最欣慰、最快乐的事。做校长这么多年，我的幸福就是有创造性、有智慧地引领教师幸福工作，学生幸福成长，让学校得到社会的肯定、好评与尊重。

走进潘老师的课堂，你就会感受到他那发自内心的朴实、亲切、幽默、自然，你就会感受到什么是激情四射，魅力无限。他真是达到了一种师生合一的境界！他的课堂就是一种唤醒，他善于创造绚丽的思维波澜，恰到好处地打破学生的思维平衡，使学生产生强烈的认知冲突，促使学生思考、讨论、探索、创造，进而生成新的方法、思想。课堂深度触及数学本质，激发学生爱数学的热情，提升学生的学习能力。他始终是一届又一届学生心中最喜爱的老师之一，他就是学生心中的“名师”。

学生为什么喜欢他？怎样才能做一名好老师？答案很多。从潘老师身上我们可以看到一些必要的因素。首先，要有正确的学生观，尊重和承认每一名学生的个性，相信每一名学生都能够在数学上得到不同的发展，给所有学生提供公平和完整的学习数学的机会。简单说就是尊重和鼓励。其次，要有广博的专业知识，丰富的教学实践经验，成熟的教学艺术，课堂有趣、有深度。再次要有执着的教科研精神，虚心好学、善于反思，敢于不断创新。还有更重要一点，师德高尚。

潘老师没有因生活的不幸而悲叹，他选择了乐观面对。一面照顾着他的星星宝贝言言，用父爱撑起那孤独的心灵，一面把知识、阳光播撒给学生，用师爱照亮学生前行的路。我相信他的学生都能变成一个勇敢而执着的生活强者，他把教育当成一项美丽的事业，将自己生命的所有力量集中在教育理想的追求之中，他享受着职业的尊严与快乐，潘老师是幸福的！

与命运抗争的人，一定能成就精彩人生。希望有更多的人看见与分享潘老师从教20多年的教育智慧，以及他对教育与人生、教学与专业的所思所悟。