序

中小学数学名师工作室是近年兴起的培养数学教师的团队，劳模创新工作室是为了弘扬劳模精神，由一名在技术、业务方面有专长，有一定创新能力和创新成果的省部级劳模作为领军人物吸纳相关人员组成的创新团队。

全国优秀教师、省部级劳模、广东省特级教师张正华老师于 2015 年成立的“张正华劳模创新工作室”，先后由区、市总工会命名挂牌。本工作室直接受区教科院领导，所有成员由本校数学骨干、外校数学金牌教练、数学名师组成。通过传帮带培养骨干，提出了“玩数学，主体探究”的教学主张，用痴迷数学课堂，做教研课题的实际行动，取得了创新成果。2018 年 1 月“张正华劳模创新工作室”获得深圳市示范劳模创新工作室，张正华老师被授予广东省特级教师荣誉称号。

痴迷数学尊重课堂，一步一脚印摸索数学。张正华老师从教数学以来，担任了学校奥数兴趣小组的辅导老师，探索出了一条适合本校实际情况的奥数辅导方法。张正华老师的课堂生动活泼，自有一套快乐学数学的教学方法，在他的努力下，该校在每次奥数竞赛中都取得了优异成绩，他所教的班级的数学成绩令人瞩目，深受学生和家长的赞赏。

怀着教育家目标，带动年轻教师做课题研究。张正华老师严格要求自己，用教育家目标严格要求自己做好教学和课题研究工作。他不仅热爱学生，为人师表，出色做好教学工作和完成教学任务，而且能在教育教学实践中不断总结自己的教学和教研经验，带动更多的老师共同成长。

《快乐学数学》是张正华老师从教 35 年教书育人的经验总结。本书“思维训练篇”是根据中小学生智力开发，思维能力训练的教学方案编写的，其中列举了许多生动有趣的数学问题，体现了快乐学数学的教学实践；“课题探究篇”内容取材于 2017 深圳市中小学生探究性小课题编写而成，体现了快乐学数学的教学成果；“解题思考篇”，展示了作者的数学思想方法和数学创新探究，是作者多年来教育教学经验的总结。本书将对老师的教育教学起到一定的启发和示范作用，让老师生动教数学，学生快乐学数学成为数学教学的良好氛围，让师生在快乐的数学教学中共同成长。

杨学枝
2018 年 11 月 26 日