二班的罗罗是名噪全校的“书法家”。
一提起书法,同学们自然会想起罗罗。有些同学对他崇拜得五体投地,甚至连个别老师也把他当成了学习的对象。
今年,学校新来了一位资助老师,也擅长书法,对书法颇有造诣,传说在省级书法比赛中还得过三等奖。他向学校建议举办一次书法展览,结果,一拍即合。资助老师要求每人交去一版毛笔字,然后选出像样的展出。同学们积极性很高,罗罗也兴致勃勃地挥笔。点、横、撇、捺;起笔、行笔、收笔……一一规范,无一走样,拿出了看家本领。
罗罗写完这版字时,人群围住了他,掌声、叫好声、“啧啧”赞叹声淹没了他。
“比柳公权写得还好!”一个同学夸张地说。
“你小子果真不赖。”“小胡子”把那版字端端正正地贴在了黑板上,旁边还加上评语:“未来书法家作品选登。”
几天后,书法展览开始了。在去参观的路上,大家议论纷纷,有的说第一张作品是罗罗的,有的说显眼的地方肯定是罗罗的,有的甚至愿意为此打赌当孙子。到了展览室,同学们惊得睁大了眼睛:第一版竟然没得罗罗的,显眼的地方不是罗罗的,最不显眼的角落里也没有罗罗的作品。于是,罗罗的眼睛、鼻子乃至每根头发都成了无数条直线的交点,同学们眼睛瞪得溜圆,上下颌排斥得可以塞进去鸡蛋。而罗罗呢,只管专注地欣赏展出的作品,似无事一般。
同学们愣了片刻,变得活跃起来。
“嘿嘿,还是外地老师有慧眼,有人不是一贯认为我写得很差么?”一个同学见自己的作品被展出,兴奋地说。
“哼!样子倒还装得挺正经。”不知谁甩出一句,嘴里跳出的唾沫洒了罗罗一头。
“嗯!基础本来就不行嘛。我一贯就认为他……”“小胡子”不屑地斜视了罗罗一眼,他的作品也被展出了。
同学们似乎觉得罗罗变了样,由一个美丽的少妇,一下变成了瘪嘴的老太婆;或像一个精干的小伙子,一下变成了拔光了牙的糟老头,于是一句句含沙射影的话辐射着令人口干舌燥、嗓子冒烟的热喷涌而出。
罗罗没有计较,而是继续欣赏作品,嘴角上挂着笑。
发奖大会上,资助老师兴奋地说:“好的作品,不只是展出的这些。在我校展出之前,恰巧遇到市里举办书法比赛,罗罗的作品被我送去参加比赛了,今天上午接到通知,罗罗获得了一等奖……”
“小胡子”们听了,再次睁大了双眼……