“Microbit与随机数”教学设计

设计说明：

本节课利用开源硬件Microbit为载体，以随机数为基本问题，老师引领学生经历了从简单到复杂的问题分析、解决问题的过程。

从显示随机数、加按钮控制，到利用Micobit自带的重力传感器进行摇一摇出现随机数，再到更形象化显示“掷色子”的过程。学生在老师的引领下逐步掌握了随机数产生的、按钮的控制、图片设计、图片列表的创建以及随机显示图片等方法，整个过程符合学生的认知规律和水平，体现了Python程序驱动硬件的实际应用，使学生深刻感悟到人的思维是如何体现在计算机程序中，这也是计算思维的重要特征。