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关联理论源于又高于格莱斯会话含义学说，它将认知与语用研究结合起来对言语交际做出解释，描写自然语言的理解过程。作为认知语用学的开创之作，在从 1986 年问世至今的二十余年中，该理论受到了学术界的广泛关注。目前国际上涉及对关联理论讨论的书籍和文章已逾千篇，尽管学界对其评论褒贬不一，但无非分为两派，褒扬派在肯定关联理论解释力的基础上，尝试应用该理论对语用学及语言学其他领域，如音系学、句法学、词汇学、篇章学、二语习得等的现象做出解释性分析，同时关联理论的触角还延伸到了翻译学、文学等跨学科领域；批判派则从语用学、认知科学、社会学等各方面提出质疑，揭示关联理论的缺陷，甚至还将这种讨论上升到了哲学高度。这两派观点基本处于对立状态，相互争论、驳斥的现象时有发生，但对两派观点的架桥式整合（即同时吸取两派观点的精华，在参考批评意见的基础上改进已建构的理论，丰富、增强关联语用推理机制的解释力）却相对少见。本研究便尝试以关联理论中的核心假设——最佳关联假设及其派生关联话语解读机制为出发点，旨在接受对关联推理运作方面合理批判的基础上，通过对语言学其他领域方法论的借用与融合，改良现有关联理论运作机制，提高理论解释力，并促使其在理论精细化的道路上更进一步。