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在这个世界上，最有力量的东西莫过于书了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。《你在为谁工作》就是这样一本好书。我是一口气读完的，不是不愿放下而是无法放下。它似乎有某种魔力在吸引着我，让我欲罢不能。我知道那是因为它所陈述的现象正是我无法释怀的烦恼；它所解答的问题正是我心中长久以来的困惑；它所提出的理念正是我迫切需要建立的观念，这本书里面朴实的话语、真实的例子，让我深深地体会到了工作的意义，解决了我工作中的困惑，调整了我的心态，重燃了我工作的激情。
有什么样的目标，就有什么样的人生，态度决定一切。可能有许多人很不喜欢眼下的工作，可能从工作中得不到丝毫的乐趣，也毫无创造性可言。但不管工作是怎样的微不足道或者枯燥，我们都应该抱有更好的心态去面对它。世界上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，就像希尔顿说的：“世界上没有卑微的职业，只有卑微的人。”
有人问三个砌砖的工人，问他们：“你们在做什么呢？”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。”第二个工人有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时12元的工作呢。”第三个工人哼着小调，欢快地说：“你问我啊朋友，我不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的殿堂！”
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”了解一件事的人不如喜欢一件事的人，喜欢一件事的人不如以这件事为乐趣的人。如果一个人抱怨、鄙视自己的工作，那么他很少会得到真正的成功。结果恐怕他只能是一个“今天工作不努力，明天努力找工作”的人。
每天都是一个新的开始。我们不应该仅仅把工作视作取得面包、衣服、房子，养家糊口的一种讨厌的“需要”、一种无可避免的苦役，而应该把工作当作一个锻炼能力的东西、一个训练建造品格的大学校。同时，困难的事物可以锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，从某种意义上来说，工作真正是为了自己。
如果我们对工作能有浓郁的趣味而贯注热诚，如果我们决意做每一件事情，必须竭尽自己的全力，我们对于工作就不会产生厌恶或痛苦的感觉。充沛的精神，可以使最卑微的工作变得趣味横生。颓废的精神，可以使人对于最高尚的事物，产生厌恶的感觉。
我在一本书上见过这样一个故事：曾经有个愤世嫉俗、心中无法平静的人，求见作家海伦·舒克曼，向她请教如何消除心中不快的念头。海伦只回答：“从今天起，请你每天写下一件令你感激的事。”刚开始这个人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但随着时间的推移，他逐渐对大自然的美好产生了感激的心情，进而他发现，有许多人和事都值得他感谢。到了后来，他看见这世界上一切都是赐予，一切都是光明，他的胸怀无限开阔，从此他的愤恨也消失无踪。
一个人的工作态度折射出他的人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作，就是生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，操纵权在自己手中。一个天性乐观，对工作充满热忱的老师，无论他手下带的是怎样让人头疼的班级，怎样调皮的孩子，怎样没完没了待批的作业，他都会认为自己的工作是一项神圣的天职，并怀着浓厚的兴趣，把在学校的喜怒哀乐、点点滴滴化成教育生命中的一笔财富，予以珍藏并呵护。
如果人人都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这个朴素的理念，责任、忠诚、敬业，将不再是空洞的口号。在工作中，不管做任何事，都应将心态归于零，把自己放空，抱着学习的态度，把每一次都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。要有积极的工作态度，做任何事情不要拖延，因为拖延不能使问题消失，也不能使问题变得容易，只能给自己的工作带来影响，扰乱自己已经安排好的工作和生活。书中说“一个有责任感的员工，不仅仅要完成自己分内的工作，而且时刻为企业着想”。我想做一个有艺术家胸怀的教师，不仅仅要完成分内的工作，而且时刻为学校和教育着想。
相信自己，勇于向不可能完成的事情发起挑战，经常换位思考问题，有做教师的职业道德和职业素养。只有付出了才能得到回报，在工作中要充满激情，改掉自身的一些坏习惯，不断追求更高的自我定位，做一个有进取心的人，我相信今天的成就是昨天的积累，明天的成功则赖于今天的努力。
我们为谁工作？我们是为自己而工作，为自己的人生工作。既然如此，我们就应该担负起自己的责任，义不容辞以守信为立身之本，尽心尽力，诚实坦率，坦荡处世，为自己的理想、为自己的将来、为自己的成功而奋斗！