第一单元
文化素质提升篇

在校大学生人文素质的提升，起码要求在三个方面超越基础教育引领的界域：理性思维方式、情感交流方式和表述表达能力。本单元的内容设计原则：通过课堂讲授和课后阅读，使受教育者提升思维层次、把握情感流运行轨迹，并通过教师指导的创意写作实践，把口头、文字表述能力提高到高等教育的层次。

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