下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
小A，女，9 岁，三年级。每天到校，头发蓬乱，衣服有时还会穿反或者扣子扣错位。上课小动作特别多，每次点她回答问题时她都不知道老师问的是什么。每天的作业不是没有完成就是做得乱七八糟的，考试每科都不及格；下课后，总是坐在自己的位置上发呆，有时候会在纸上写写画画，大多画的是小公主，旁边有很多玩具、漂亮的衣服，还有仆人。
其实之前我一直很喜欢她，不仅穿得干净整洁，下课后还经常缠着我玩，给我揉肩膀，对我说：“老师，我最喜欢你了……”可是疫情后却完全变了。
我观察她的情况后，及时到她家进行了家访，终于找到了原因。
疫情期间，小A妈妈添了一对双胞胎弟弟，得了产后抑郁症。我去家访的时候，看到家里衣服尿片堆得到处都是，奶瓶中还有剩下的牛奶，几只苍蝇同时叮在奶嘴上，一家人乱成一团。因为宝宝这几天又有点儿闹肚子，哭闹不停，我的家访简直是乱上加乱，他们完全没时间听我反映小A的情况。
现在的小A每天都是自己起床上学，头发自然没人梳；每天回到家听到的都是弟弟的哭声、妈妈的埋怨声，还要不停地帮大人做事，学习当然没人管。爸爸和妈妈把爱都给了弟弟，她被家人严重忽视了。
小A疫情后突变的原因很明显：爱的缺失让她没有了安全感。
针对小A心理变化的情况，我有信心让她重新做个阳光女孩。
1.把小A带回家，让小A重新感受到爱
征得家长同意后我把小A带回了我的家，每天我都会给她和我的女儿一起梳头，梳一样的发型，还教她怎样把衣服穿整齐。早上，我会为她们做营养早餐。因为她的到来，我女儿多了一个好朋友，也不那么娇气了，她们都很开心。学习方面，小A回来后很主动地做家庭作业，只是会做错很多题，甚至连二年级讲过的一些题型都不会，可见她在疫情期间的网课学习是有多么糟糕。但只要有态度就不怕没有效果，很快，小A的成绩就有了进步，第二次测试数学考了82 分，语文76 分，英语竟然考了91 分，我在班上表扬了她，此时终于看到了她会心的微笑。
2.和家长沟通，让家长认识到自己疏忽了对小A的爱
小A告诉我一个小秘密：其实她真正担心的是爸爸妈妈因为没有时间照顾她，把她送到寄宿制学校。我告诉他们小A在学校的情况和可能产生的后果后，父母才意识到自己确实是对女儿亏欠了很多，表示今后再忙也要抽出时间来陪她，让她和弟弟一起享受爸妈的爱。此时的小A才真正开心地笑了出来，她终于可以做回她的“小公主”了。回到家的小A也主动抱起小弟弟亲了又亲，还开玩笑地说：“这下姐姐要和你们抢爸爸妈妈了哦！”
3.借助班集体的力量，让小A获得更多的爱
小A重拾笑容后，似乎也突然成长了许多，我也以她的故事为主题，给班上的孩子们上了一节班会课。其实在我们班级中，像小A这样有了弟弟妹妹的学生有很多，我要让他们知道：在有弟弟妹妹之前，我们也是独生子女，在父母的呵护中长大，他们把全部的爱都给了你，现在因为弟弟妹妹还小，爸爸妈妈对小的要投注更多的时间和精力，对你暂时有所忽略，但是并不代表他们不爱你，如果能意识到这一点，你的心态就会比较平和了。如果还能主动帮父母做力所能及的事情，就更好了，比如帮忙照顾一下弟弟妹妹，那么在这个家庭中，你会更有责任感、成就感，相信你也能更多地感受到他们对你的爱。我们在成长的过程中还会遇到各种各样的困难和挫折，我们只有坚强向前、勇敢面对，才能获得美丽的蜕变，成为更加优秀的自己。
缺乏安全感，会让人自卑、退缩，我们要对这样的学生给予充分的理解和接纳，只有这样，孩子们才能从内心激发出力量，勇敢地直面困难，增强抗挫折的能力，更好地发挥潜能。
就这样，经过我耐心、细致、全面的心理健康辅导，小A的家庭关系更加和谐了，小A依旧是疫情前那个阳光的女孩，她正把精力转移到学习上来，这次单元考试，小A又有了进步！