下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
专八考生在写作部分常犯的错误主要有跑题、论证不充分、词语搭配不地道、语法错误、连贯性差等。
跑题
由于专八作文的题目选材一般都是考生熟悉的话题，有时材料会提供一定的背景信息，所以完全跑题的情况不太可能出现，但是部分跑题的现象还是时有发生，主要有以下两种情况：
①观点不清晰
导致这种错误的原因主要在于考生没有认真阅读题目要求。
②例证不恰当
考生所举的例子应该能够证明自己的观点，而且考生在作文中应当明确说明例证和观点之间的关系。如果考生给出的例证与文章提出的观点无关，或者未能指出两者的关系，而想当然地认为阅卷人会明白，就会造成由于例证不恰当而引起的跑题现象。
论证不充分
论证不充分也是考生容易犯的错误，主要表现为：
①论据不具体
例如，在对“野心使人的生命有目标、有意义”这一观点进行论证时，如果只是空泛地说“很多有野心的人都成功了，这种例子在我们的生活中屡见不鲜”，而不给出具体的例子，就犯了由于论据不具体而导致论证不充分的错误。此外，使用个人感受作论据或者空喊口号也属于论据不具体。
②例证不足
例证不足是指所引用的例子太少或者例证没有说服力。考生应该给出足量通俗易懂、为众人所熟知、有代表性的例子来证明自己的观点。
词语搭配不地道
在词语搭配上，考生很容易受汉语的影响而犯错。例如，同样是“提高”，“提高嗓门儿”可表达为“raise one's voice”，而“提高英语水平”则要说“improve one's English level”。因此，考生在平时一定要养成积累各类词语搭配的良好习惯。
语法错误
专八写作中的语法错误大部分是句法错误，即有关句子结构的各类错误。考生经常在从句的连接词和结构等方面出错。在平时的练习过程中，考生还要养成良好的写作习惯，避免犯诸如大小写、拼写、标点等“低级”语法错误。
连贯性差
连贯性差的问题主要体现在两个方面：
①句子连贯性差
汉语句子重“意合”，即通过语义的关系体现句与句之间的逻辑关系；而英语句子重“形合”，即通过非语义关系（如连接词等）体现句子之间的逻辑关系。考生往往受汉语的影响而写出缺乏连贯性的句子。
②段落连贯性差
主要表现为未按一定的顺序铺排句子，以及段与段之间的衔接过渡不自然。
专八写作一般采用材料作文的形式，全面、准确地理解材料是写作的基础。如果不认真分析材料内容，或者不能准确理解材料内容，就会导致后面的写作出现严重问题。本节将详细介绍如何快速阅读材料，以及如何概述材料。
如何快速阅读材料
写作部分考试时间比较紧张，所以考生要学会快速阅读材料。快速阅读可以综合运用略读和扫读的方法。
①略读
略读，即选择性地阅读。正常的阅读要求看到每一个词，每次注目看一到两个词；而略读不需要看到每一个词，眼睛跳动的频率和幅度都有较大的提高，有时甚至从上一行跳到下一行。因此，略读不可能使你了解所读的全部内容，但是能大大地提高你的阅读速度，也能使你获得大量的信息。
略读的主要作用是了解文章大意，把握文章主旨。
②扫读
扫读，即以最快的速度扫视所读材料，有针对性地从文章中迅速找出所需要的关键信息；在找到所需信息时才仔细阅读该部分内容，例如：写作的话题是perfection（完美），阅读材料时可着重找perfectionism等相关词所在句。
扫读的主要作用是寻找特定信息和具体事实。
如何概述材料
概述不是对原文内容进行简单的拼凑，而是要在理解文章内容和逻辑脉络的基础上，用自己的话对所读内容进行总结，要全面、准确地抓住材料要点，并准确表述材料主旨。
下面是概述（即总结材料）的几点技巧：
►抓住中心观点，用自己的话表达，不能照抄原文。
►一般用一般现在时总结材料。
►删除无关细节（长人名、头衔、地名等），只保留主要观点。
►避免重复。为了强调某个主题，文章可能会重复论证说明，而概述时应删除重述内容。
►压缩比较长的句子。把大段的描述转化为短小且简单的句子。
本节详细介绍如何使作文具有连贯性，以及如何运用一些衔接手段，帮助考生提高写作水平和逻辑思维能力。
作文的连贯性
一篇连贯性好的文章，段落结构应该布局合理。为了让考生有更直观的感受，我们以2018年专八写作真题为例进行详细说明。
The following are two excerpts about perfection. Read the two excerpts carefully and write an article of NO LESS THAN 300 WORDS, in which you should:
1. summarize the main arguments in the two excerpts, and then
2. express your opinion on perfection, especially on whether aiming for perfection matters in whatever you do.
You can support yourself with information from the excerpts.
►题目解读
本题讨论的是“如何看待完美主义”，要求考生总结选段内容，并给出自己的观点。
►行文分析
第一段：总结材料内容，并提出自己的观点。
主体部分：阐述论点，提供充分的论据。
最后一段：总结全文，重述论点。
综上，为了使作文更具连贯性，缩写和讨论两个部分的顺序要合理安排，写作前可以参照上述格式列出写作提纲。
作文中的衔接手段
一篇高分作文必然是行文连贯、各种衔接手段运用自如的。这里所说的衔接手段通常就是指连接词的使用，如：secondly、for example、in conclusion等。连接词有助于整合观点，阐明段落、句子、成分之间的逻辑关系。
不同的连接词有不同的作用。下面是专八写作中常用的几种连接词：
怎样在“篇章组织能力”上获得高分
要想写出一篇行文连贯、衔接恰当的高分作文，要做到以下几点：
①划分段落
文章的结构是由段落体现出来的，因此要将段落的划分作为文章的重要标识，让考官了解你如何展开阐述一个观点。
段落可以阶段性地解释文章的论点，因此在每一个段落中，考生需要阐述一个观点或一组观点。
②每段都要有主题句
开始新段落时，要使用简洁明了的句子提出本段的主要观点，即我们常说的“主旨句”。然后在接下来的段落中进行解释，给出证据、举出例子或个人经历来支持该段的主旨，拓展本段表达的主要观点。
③用连接词连接句子和段落
要使用恰当、丰富的连接词或短语来连接句子、段落，阐明它们之间的关系。
From where I stand, I believe online communication has a positive effect on parent-child relationship. First of all , online communication provides convenience for both parents and children. Secondly , it is believed that online communication can leave enough time for people to think what they want to express. Last but not least , online communication creates a kind of relaxing atmosphere that improves the quality as well as the efficiency of communication. In short , I favor online communication.
在我看来，我认为在线交流对亲子关系有积极影响。首先，在线交流为父母和孩子提供了便利。其次，人们认为在线交流可以给人们足够的时间来思考他们想要表达的东西。最后但同样重要的是，在线交流营造了一种轻松的氛围，提高了交流的质量和效率。总之，我更喜欢在线交流。
④用代词或同义词替换连接上下文
除了恰当使用连词，还有两种方法能够起到连接上下文的作用，那就是使用代词和进行同义词替换。
►使用代词
Opposition to home schooling comes mostly from teachers . They hold the view that home schooling lacks standards of academic quality and comprehensiveness.
反对在家接受教育的主要是教师。他们认为在家接受教育缺乏学术质量和全面性的标准。
►同义词替换
考生在平时的学习中要注意同义词的积累，避免用词重复。在练习专八写作时，可以回顾整篇文章，圈出所采用的连接词和替换词，以增加这方面的知识储备。对于一些重复使用的词汇，思考是否可以使用其他词汇进行替换。
Famous people deserve a private life, but celebrities also sell ( 促进……的销售 ) newspapers.
名人需要私生活，但（报道）名人也能促进报纸的销售。
灵活用词是指文章中的用词要多样化，使文章读起来不那么单调。准确用词是指在词语选择及搭配上确保正确无误。本节将从灵活用词和准确用词两个方面为考生详细讲解专八写作中的词汇使用。
灵活用词
实现词汇变化的方式主要有使用同义词、近义词和上、下义词等。
①同义词
英语中有丰富的同义词，在写作时可以灵活应用，避免行文中用词单一。
Retirement often brings people many problems such as “What shall I do today?” question , though they may not have economical cares . It has been observed that withdrawal from work, quite aside from exerting financial pressures , brings enormous psychological troubles .
“问题”这个词在上面的段落中分别用了problem、question、care、pressure和trouble这五个不同的单词，在该段语境中它们互为同义词。
②近义词
在英语写作中，可以根据上下文使用单词的近义词，作为词汇变化的手段。所谓近义词，是指在特定上下文中和原词含义相近的单词。
It is quite common these days for young people in many countries to have a one-year break from studying after graduating from high school . This trend is not restricted to rich students who have the money to travel, but is also evident among poorer students who choose to work and become economically independent for a period of time. This essay will analyze the pros and cons of taking a year off at the turning point of secondary to undergraduate education .
上文中的斜体部分都表示“在高中毕业后暂缓学习一年”的意思。
③上、下义词
上义词指某单词的上一级概念性单词，下义词则指其下一级概念性单词，如animal是tiger、lion、monkey等词的上义词，而tiger、lion、monkey则是animal的下义词。在写作时，可以充分运用上、下义词来实现词汇的变化。
For such missions as disabling a helicopter 's fire-control system as soon as the vehicle pops into view—a major thrust in Army R&D—much lower energy is needed than for strategic applications in space.
上文中，vehicle和helicopter就互为上、下义词的关系。
通过上面的举例和分析，不难悟出避免用词重复的方法：一是在平时的学习中多积累同义、近义的单词和短语，二是在行文时要随时准备根据需要灵活用词，真正做到用词多样化。
准确用词
词语搭配正确是用词准确、避免出现语法错误的重要前提。词语搭配包括三种情况：形容词和名词或者副词和动词构成的修饰搭配，如blank paper或者quickly run；名词和动词构成的主谓搭配，如problems arise；动词和名词构成的动宾搭配，如make progress。
下面结合考生常犯的词语搭配类错误来分析写作中应该注意的问题。
①主谓搭配
汉语句子的主语比较灵活，不要求必须是动作的发出者；而英语句子如果是主动语态，主语必须是动作的发出者，否则就应该使用被动语态。
他英语说得很好。
He speaks English very well.（√）
His English speaks good.（×）
“His English speaks good.”犯了主语和谓语搭配的错误，即“主谓搭配”错误，正确说法应该为“He speaks English very well.”。
此外，有些在汉语中可以带宾语的动词对应的英语却是不及物动词，考生如果忽略了这一点，也容易犯主谓搭配的错误。
②修饰搭配
汉语中一词多义的现象非常多，相比较而言英语中一词多义的情况就少得多。
表示“假的”
false teeth 假牙
counterfeit money 假钱
fake product 假货
artificial flower 假花
因此在写英语文章时要注意，对应不同的名词要用不同的形容词，来构成相应的“修饰搭配”。
③动宾搭配
同样，考生不要受汉语中一词多义现象的影响，而要在写英语文章时牢记根据不同的宾语选用对应的动词，来构成相应的动宾搭配。
表示“打开”
turn on the TV 打开电视
open the box 打开盒子
answer the door 应声开门
unfold the letter 打 开信
考生在平时的学习中要养成积累各类词语搭配的良好习惯，这样才能在考试中写出地道的句子。
丰富的句式变化会使文章看起来不那么呆板，增强表达效果，有助于考生在写作部分拿到高分。
五种基本句型相结合
英语句子有五种基本句型，即SV（主谓）、SVP（主系表）、SVO（主谓宾）、SVoO（主谓＋间接宾语＋直接宾语）、SVOC（主谓＋宾语＋宾语补足语）。建议考生在写作时交替使用这五种基本句型。
There are four types of ads: product ads, corporate ads, political ads and public-service ads. Product ads are for any goods—from clothing to hamburgers. Corporate ads give consumers a positive idea of a company, not just a product. The writers of political ads want people to vote for someone for a political position. Some public-service ads give information about places to find help for various problems; others warn people to be careful about something dangerous.
这个段落列出了四种不同类型的广告，并分别介绍了每种广告类型的定义。第一句是主题句，后面各句分别介绍了一种广告，但并没有使用相同的句子结构。介绍product ads时使用了SVP结构；介绍corporate ads时使用了SVoO结构；介绍political ads时使用的是SVOC结构；在介绍public-service ads时使用了SVO和SVOC两种结构。试想一下，如果每一个句子都用SVP结构来给出相应广告的定义，整个段落是不是就显得非常单调了？
简单句、并列句、复合句相结合
在文章中将简单句、并列句和复合句相结合，除了能增加句式的变化，还可以让句子间的衔接更紧凑。
Lena and Miles wanted a vacation. They wanted a vacation that was nice. They wanted one that was quiet. They wanted one that was relaxing. They rented a small lakeside cabin. Their first day there was very peaceful. The situation quickly changed. A large family moved into a nearby cabin. They played music at top volume. They raced around in a speedboat with a loud whining engine. Lena and Miles were no longer ever relaxed. They packed up their things. They drove off. They returned to their quiet apartment.
在以上的段落中，除了三个that引导的定语从句，其余全部为简单句，单调之余连贯性也很差。如果将其改成下面的段落，无疑会达到更好的效果：
Lena and Miles wanted a vacation that was nice, quiet and relaxing, so they rented a small lakeside cabin. Their first day there was very peaceful, but the situation quickly changed when a large family moved into a nearby cabin. They played music at top volume and raced around in a speedboat with a loud whining engine. Lena and Miles were no longer ever relaxed. Therefore , they packed up their things, drove off and returned to their quiet apartment.
本段通过使用so、but、when、and、therefore这几个衔接词，把简单句变成了并列句和复合句，从而使整段内容更具连贯性，也更紧凑。
句子开头变化
在不影响上下文语境的情况下，将介词短语、名词短语、副词、副词短语、动名词短语或动名词等置于句首，会使文章的句式更显多样化。
Ideally , the teacher-student relationship at universities is characterized by trust. The “ honor system ” demands that the student be honest in all areas of school work. Cheating on tests, presenting on others' ideas as original, and turning in homework done by someone else, therefore, are all forbidden.
在以上段落中，每个句子都使用了不同的开头方式，因此达到了很好的表达效果。第一句以副词开头，作状语；第二句以名词短语开头，作主语；第三句以三个并列的动名词短语开头，作主语。
本节从段落特点、段落结构以及段落展开方式三方面为考生详细讲解专八写作的段落如何展开。
段落特点
①统一性
统一性指每个段落内的句子都必须围绕着一个中心思想，任何脱离中心思想的句子都不可取。
②连贯性
连贯性是指段落内部句子间的逻辑关系要紧密。要做到这一点，动笔之前就要确定如何构建段落。一般是通过合理的段落展开顺序和较强的句间联系来增强段落的连贯性。
►段落展开顺序。常见的段落展开顺序主要有重要性顺序（即从最重要到最次要或相反）、时间顺序、空间顺序。
►句间联系。增强句间联系的方法主要包括以下几种：使用过渡词、重复关键词、使用代词、使用同义词或近义词。使用过渡词，即表示逻辑关系的词语，这是最为常用的一种增强句间联系的方法。
③一致性
一致性是指段落在内容、人称、时态、数等方面前后是一致的。
►内容一致，即段落的主要观点必须前后一致，从开头到结尾论述完整。
►人称一致，即段落的前后在泛指的时候人称必须保持一致。
►时态一致。时态是考生经常犯糊涂的地方。只要把握住“具体过去，一般现在”这个大原则（即具体的事情都使用过去的时态，一般性的观点和解释说明性的语言使用现在的时态）即可。但是一定要确保前后时态一致，否则就会出错。
段落结构
段落的基本结构为“主题句＋扩展句”，有时还可使用主题阐述句和结尾句。
①主题句
主题句是段落中最重要的句子，可以表明观点，统领段落，防止跑题。主题句应语言简洁、概括性强。它的位置可以在段首、段中或段尾，但大部分情况下都在段首。
Private tutoring has long been a hotly debated topic on which schools, parents and teachers hold divergent views.
私人辅导一直以来都是一个争论激烈的话题，学校、家长和老师对此持有不同的看法。
主题句在段首，开门见山地提出本段的主题。
②扩展句
扩展句的长度根据段落（引言段、主体段还是结尾段）和文章词数要求而有所不同。但是无论什么文章，扩展句都必须紧扣主题，用具体的细节或例子来论证主题句中的观点或解释主题句中的内容，进一步展开主题句。扩展句的写法直接关系到段落的展开方式，我们将在下面的“段落展开方式”中详细加以介绍。
③主题阐述句
一个好的段落，在主题句后还可以有主题阐述句来进一步解释、说明主题句的内容。
It is also a good idea to spend some time earning a living or traveling to other places after finishing secondary school. In this way, they often can obtain a broader view of life and better personal resources to draw on.
中学毕业后花些时间谋生或去其他地方旅行也是个好主意。这样，他们往往可以获得更广阔的人生视野和可利用的更好的个人资源。
斜体部分从正面对主题句的论点进行进一步解释。
④结尾句
段落如果出现结尾句，一般情况下是对主题句的重申，即从另一个角度对主题句进行解释。考生需要注意两点：
►结尾句一定要和主题句相呼应，不要出现新的信息。
►结尾句不要照抄主题句的内容，而应是对主题句进行改写，如果段首没有给出主题句，那么结尾句就是段落的主题句。
段落展开方式
常见的段落展开方式主要有举例法、列举法、因果描述法、比较对比法和分类法。
①举例法
举例是用典型、具体、生动的事例来证明、阐述主题句的观点。举例法可以使主题句的抽象概念具体化，使文章通俗易懂，具有说服力。考生要注意在使用举例法时必须精选例子，做到恰如其分、准确地说明问题。
②列举法
列举是通过列举具体的细节来展开说明主题句所表达的主题思想。如果使用得当，列举法能增强文章的说服力，使文章更有条理。用列举法展开段落时，可以根据各种内容的相对重要性，按一定的逻辑顺序排列。
考生在使用列举法展开段落时，切忌盲目列举若干细节却不加以说明，这样会给读者表述不清晰的感觉。
③因果描述法
因果描述法就是解释清楚某事发生的原因或一件事情可能造成的影响，也可以使用因果描述法预测未来事件。
使用因果描述法展开段落的主要难点在于要确定因果关系，即一件事情导致了另外一件事情的发生，而不是两件事仅仅在时间上存在着先后关系。另外一个难点是要考虑到所有可能的因果关系，而不仅仅是那些最明显或者是最重要的因果关系。
因果描述法的另一种表现形式就是“反证法”，即假设主题句的论点不对，然后列举有可能产生的不良后果，以此来证明作者观点的正确性。
④比较对比法
比较是指出两个或两个以上的人物、地点、事物、思想、观点等之间的共同点或相似处。对比是指出它们之间的不同点。
比较对比法有两种形式：分类比较对比和分项比较对比。举例来说，有两类事物A和B，要将它们各自的三个特点（1、2、3）进行比较对比。如果段落的展开是A1－A2－A3－B1－B2－B3的形式，那么就是分类比较对比；如果段落的展开是A1－B1－A2－B2－A3－B3的形式，就是分项比较对比。
⑤分类法
分类法是将不同的人或事物归类。分类可以使文章的脉络一目了然。考生要注意的是分类必须使用统一的标准。