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晚上8点了，我家的“神兽”还没有回家，我心乱如麻，感到情况不妙，立刻发动全家人外出寻找，找了大半夜，最后在无人看管的街心花园里的坐椅上找到了冻得瑟瑟发抖的“神兽”。
我着急地问情况，“神兽”摇头不肯说。
姥姥追问，“神兽”才把事情的经过告诉了姥姥。
原来，始作俑者是我，平时我不放心“神兽”，经常偷看“神兽”的日记，还讽刺“神兽”痴心妄想、白日做梦。
今天白天上学时，“神兽”也学我偷看日记的不雅行为，悄悄地拿出同学的日记看，被同学发现，遭到同学的批评、孤立和羞辱。
我知道了“神兽”下学不回家的缘由后，后悔不已，急忙为自己以前不尊重“神兽”的言行向“神兽”道歉，最终得到了“神兽”的原谅，没有造成严重的后果。
第二天，又主动陪伴“神兽”去学校见了老师，经过诚恳交谈，总算圆满解决了问题。
这件事告诉宝妈们，“神兽”得不到尊重，或者不尊重人，可能与宝妈的言行有关，务必引起宝妈的重视，别做偷看“神兽”日记的傻事，以免发生严重后果。
群主——博士李多心
这件事起因是“神兽”因为日记被宝妈偷看，得不到宝妈的尊重，内心对宝妈有了敌意，释放不出来，为了发泄出去，模仿宝妈的行为，在学校偷看同学的日记，被发现后，受到同学的羞辱。
根本问题是宝妈的言行不当，起到了“坏榜样”的作用。这件事务必要引起宝妈们的重视，以免带坏“神兽”，贻误终生。
副群主——心理专家王爱心
王爱心总结出宝妈眼里“神兽”的问题：
“神兽”学电视节目里的“霸王”，在家唯我独尊。
“神兽”吃饭不会礼让长辈，见到好吃的食品，抢着吃，从不让人。
“神兽”喜欢看动画片，霸占着电视机，不允许长辈换节目。
“神兽”外出吃饭时，呵斥服务员上菜慢、服务不及时等。
“神兽”没大没小，不能与长辈好好说话，盛气凌人、咄咄逼人。
“神兽”以自己为中心，眼睛里没有长辈的存在，不分时间、地点、场合，随意喊叫、打闹、玩乐，害的长辈被迫改变作息时间。
“神兽”不知道对长辈说“谢谢”“辛苦了”。
“神兽”不爱学习，在学校对老师不屑一顾，甚至瞧不起同学。
群军师——哲学家张细心
张细心总结出“神兽”眼里宝妈的问题：
我妈平时没有告诉我尊重是什么呀？为什么要尊重呢？
我妈也不尊重爷爷、奶奶，背地里经常说爷爷、奶奶的坏话。
我妈上公交车时，从不让着老人，只顾着自己抢座。
我妈骑完小黄车时，不管什么地方，随意乱放。
我妈开车从不避让“斑马线”上的行人。
我妈见到院里的老人故意扭头不说话。
我妈在外面吃饭，总是嫌弃服务员服务慢，不断地催促。
我妈见到单位领导，绕着走，不主动打招呼。
平时，只要我犯点儿小错误，我妈就会对我横眉冷对，好似“容嬷嬷”一样，根本不知道我也有自尊心，也需要尊重。
群参谋——体育教练徐知心
徐知心总结出“神兽”的心理：
为什么要尊重呢？妈妈没有告诉我。
什么是尊重？尊重谁？不知道。
不尊重长辈，长辈也给我吃喝，长辈都让着我。
我不想“低头”，干吗要低三下四地对别人客气呢？
我妈妈经常说，在外面少与别人说话，别委屈自己。
我的年龄还小，长大了就会尊重人了。
我希望妈妈是位尊重别人的人。
群监督——艺术家赵美心
赵美心说宝妈的问题：
宝妈没有通过游戏、绘画、模拟情景剧、讲故事等方式告诉“神兽”“尊重”二字的重要性，致使“神兽”不知道尊重是做人的根本，屡次受挫。
宝妈自己做得不好，在“神兽”面前不尊重人，让“神兽”看在眼里、记在心中，得到了负面的心理“暗示”，无形中当了反面教材。
宝妈没有底线的教育方法，溺爱、宠惯、容忍“神兽”不尊重的言行，让“神兽”养成了唯我独尊的习惯。
宝妈没有立家规，没有制定家训，发现“神兽”不尊重人，不及时进行批评，也没有惩罚措施，导致“神兽”我行我素甚至信马由缰。
群主——博士李多心
李多心说“神兽”的问题：
“神兽”读书少，没有“开窍”，脑子里没有礼仪的概念。
“神兽”以我为中心，想干什么就干什么，根本不考虑别人的感受。
“神兽”缺乏敬畏之心，宝妈不舍得或者没有意识到对“神兽”进行尊重教育的重要性，忽视了家规、家训与家史的教育，导致“神兽”不知道尊重人是做人的根本，不知道应该为家族增添荣誉。
“神兽”被宝妈宠坏了，养成了“独”性，眼里没有别人，随意发脾气。
副群主——心理专家王爱心
我的经验是立家规，制定家训，创建优良的好家风。宝妈要让“神兽”知道家规、家训里有“尊重”二字，不能视为儿戏。
通过绘画与涂鸦，给“神兽”讲道理。根据“神兽”的成长特点，让“神兽”多看成长与尊重的漫画，有计划、有系统地告诉“神兽”尊重他人，与人为善的重要意义。
我的经验是可以设计尊重游戏，创作模拟情景剧、家庭小品演出等，久而久之，“神兽”必定会有所感悟，明白其中的道理。
“打铁需要自身硬”，宝妈以身作则尤为重要。宝妈希望“神兽”是一个尊重人的人，自己就要当好榜样。
宝妈要主动学习儿童心理学知识，了解“神兽”的内心世界，掌握沟通技巧，牢固亲子关系，自觉尊重“神兽”，倾听“神兽”的心声，千万不要伤害“神兽”的自尊心。
群军师——哲学家张细心
我的经验是带着“神兽”走进大自然中，引导“神兽”睁大眼睛，认知世界，看清人性，有针对性地进行社会实践，让“神兽”明白尊重他人的重要性，让“神兽”知道尊重人是做人的根本，是成长的关键。
我的绝招是通过互动游戏与讲寓言故事的方式，让“神兽”清楚尊重是互相的，只有尊重他人，才能得到别人的尊重。
要主动亲近“神兽”，让“神兽”接纳你、信任你、喜欢你，愿意听你讲的故事、案例、童话等，让“神兽”明白，不尊重他人的危害与严重后果。
群参谋——体育教练徐知心
要相信阅读的力量，主动带“神兽”去书店、图书馆，积极引导“神兽”多学习、多读与健康有益的书，积累知识，做一个会尊重人的人。
我与“神兽”共同阅读《弟子规》，边看边朗读，边写毛笔字，效果非常好。
要通过沙盘推演、创作童话故事，让“神兽”知道人人平等，尊重人是一种素质，也是一种习惯，不能有高低贵贱之分，不能有凌驾他人之上的想法。
编创一些适合“神兽”理解的情景剧、相声、顺口溜、三句半等，边演边解释，让“神兽”学会理解他人，善于观察问题，积极主动地发现他人的优点与感人之处，明白理解才能消除轻视别人的不良心理。理解了，也就尊重了。
群监督——艺术家赵美心
开卷有益，借助特殊的日子，带“神兽”参观名人故居，参观先进人物事迹展，不断用英雄人物、名人、伟人、成功人士的品德影响“神兽”，让“神兽”在他们身上明白尊重的重要性，从而自觉地养成尊重别人的好习惯。
要引导“神兽”读国学，知道仁、义、礼、智、信的含义，使“神兽”记住这句古语——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的真实含义，平时主动对人微笑、问好，说声对不起、谢谢、您好等，就是尊重人的最好表现。
要注重口号的作用，在家里的明显位置张贴一些关于的尊重的提示语，让“神兽”每天都能看见、都能思考，都能悟出尊重的重要性，日积月累，就会养成尊重的好习惯了。
如：尊重是素质的尺子！
尊重才能被尊重！
尊重需要胸怀！
自觉尊重他人，与人为善，其实也是尊重了自己，给自己创造一个顺畅的大道。
□ 陪伴“神兽”朗诵一首诗；
□ 陪伴“神兽”画一幅画；
□ 陪伴“神兽”户外运动；
□ 陪伴“神兽”看《新闻联播》；
□ 陪伴“神兽”自然聊天儿。
“神兽”！你尊重人吗？是（ ）否（ ）
“神兽”！请回忆出你尊重人的一件事：
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宝妈与“神兽”！你们感悟到了什么呢？
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