我们家的“神兽”聪明、漂亮、学习好,身高1.6米,像个大姑娘了。前几天,我接“神兽”放学回家。我们娘俩儿说说笑笑走到家门口。我打开防盗门的一刹那,突然发现一只壁虎,吓得我脸色煞白,呆若木鸡。
“神兽”看见我被吓惨的样子,受到了刺激,也被吓得面色惨白、呼吸急促,全身哆嗦。
由于壁虎爬进了家里,我们娘俩儿不敢进家门,急忙打电话叫“神兽”的爸爸回来。连续几天,“神兽”精神高度紧张,夜间做噩梦,上课无法集中精力,饮食量减少,学习成绩断崖式下降。
群里的宝妈们,请支招,我该怎么办呢?
群主——博士李多心
这件事说明“神兽”胆小,与宝妈遇到突发事件,惊慌失措有关系,务必要引起宝妈的重视,在“神兽”面前宝妈要勇敢,做好榜样。因为宝妈是“神兽”眼中的“保护神”。“保护神”都被吓坏了,“神兽”该如何呢?
副群主——心理专家王爱心
王爱心总结出宝妈眼里“神兽”的问题:
“神兽”害怕小动物,看见毛毛虫、壁虎、蟑螂、蟾蜍、蚰蜒、蝎子、蜈蚣、老鼠、鳝鱼、泥鳅、蛇等,吓得呼吸急促、脸色突变,甚至呆若木鸡。
“神兽”害怕见到陌生人,不敢直视陌生人,见了陌生人脸红、心动加速、呼吸急促,甚至肚子痛。
“神兽”黑夜不敢出门。总觉得黑夜中有妖魔鬼怪跟在身后。
“神兽”夜间不敢独自睡觉,甚至不敢独自去卫生间。
“神兽”疑神疑鬼,总觉得家里有鬼魂、狐仙等,不敢独自在家里待着。
“神兽”害怕雷雨天气,不敢看闪电、听雷声。
“神兽”害怕鲜血,甚至抗拒打针、抽血等。
“神兽”课堂上不敢举手发言,总是不敢看老师的眼睛。
“神兽”害怕考试,考前吃不下、睡不着;考试中习惯性地拉肚子;考试中全身出汗,双手哆嗦,大脑一片空白。
群军师——哲学家张细心
张细心总结出“神兽”眼里宝妈的问题:
我妈天生胆小,见人脸红,不喜欢与外人说话。
我妈不敢黑夜走路。
我妈不敢放鞭炮,不敢看闪电。
我妈经常说她小时候课堂上不敢举手、怕老师提问、害怕写作文。
我妈见到鳝鱼、蟾蜍、蛇、鼠、壁虎、蜈蚣、蝎子、毛毛虫等,惊慌失措、面色惨白。
我妈发现厨房里有蟑螂后,竟然不敢进厨房了。
我妈夜间不敢独自睡觉,甚至夜间一直开着台灯睡觉。
我妈看见电影里的恐怖画面,立刻闭眼、尖叫,不敢看。
我妈看了“僵尸与吸血鬼”的画报、电影、电视,不敢独自进家了,夜间不敢单独睡觉,认为屋子里有鬼魂。
群参谋——体育教练徐知心
徐知心通过与“神兽”交流,了解到“神兽”的心声:
可能是遗传,也可能是受我妈的心理暗示,我天生胆子小。
我小时候,如果不听话,妈妈就说:“不听话、不好好吃饭、不好好睡觉、偷看电视动画片,就会被鬼抓走。”
我妈为了哄我开心,讲了许多妖魔鬼怪的故事,我越听越上瘾、越害怕,越想听。
我真心希望妈妈勇敢。
群监督——艺术家赵美心
宝妈不了解“神兽”心理,经常暗示“恐怖”,负面心理太多。
宝妈在不恰当的时间与环境下,使用不恰当的语言,讲了恐怖故事,购买了不适合“神兽”年龄看的书籍、报刊、影像制品,等于制造了恐怖源。
宝妈正面教育“神兽”少,缺乏对“神兽”勇敢行为的表扬与鼓励,不能有针对性地训练“神兽”勇敢。
宝妈对“神兽”保护太多、担心太多,甚至采取物理隔绝方式,强硬把“神兽”放在“保险箱”里,不让“神兽”独自面对问题,所以遇到事情时“神兽”胆小,六神无主,惊慌失措。
宝妈自己胆小,遇到“恐怖”事件惊恐万分、呆若木鸡、面色惨白,完全失态,没有给“神兽”做出勇敢的榜样,导致“神兽”内心有妈妈的影子。
宝妈没有及时解决“神兽”的心理问题,总以为胆小不是病,任其发展,最终出现了严重的心理问题。
副群主——心理专家王爱心
如果宝妈迫切希望“神兽”人格健全,勇敢、胆子大一些,务必要走进“神兽”的内心世界,与“神兽”交心。交心的方法是建立亲密的关系,在陪伴中、游戏中、体育活动中,在看电影和看电视时,在接送“神兽”上下学的路上,和“神兽”交流,了解神兽心中隐藏的秘密。
善于引导“神兽”,采取各种办法(沙盘、游戏、模拟情景剧、讲故事、参观战场遗址等),启发“神兽”认识勇敢的重要性,让“神兽”真正知道勇敢是成长的关键,关系一生的幸福。
与“神兽”共同读一本好书,我选择《女生安全小百科》,边看、边读、边写读后感、边绘图,效果非常好。
宝妈要认真协助“神兽”查找原因,截断恐怖源,弄清事实真相,树立正确的“三观”,让“神兽”有充足的心理准备,学会客观地分析问题,学会辩证思维,就不胆怯了。
要采取有效措施,务必让“神兽”远离恐怖、悬疑、血腥的影视节目、书刊、画报、故事,眼睛不看、耳朵不听,采取物理隔绝法,逐渐就没有恐惧感了。
群军师——哲学家张细心
宝妈要主动学习童心理学,与“神兽”共同成长。
“神兽”幼年时期的心理健康很关键,宝妈要从一言一行做起,以游戏、绘画、故事、寓言、模拟情景剧的方式锻炼、启发、影响、引导“神兽”。
要尊重“神兽”、鼓励“神兽”,给“神兽”创造锻炼勇敢的条件,鼓励“神兽”大胆、独自应对各种困难与问题,最终成功解决问题,使“神兽”在生活实践中,养成坚毅与勇敢的性格。
创建勇敢的家庭,让“神兽”在勇敢的氛围中,逐渐养成勇敢的品质。
通过事例,让“神兽”知道勇敢需要锻炼、需要主动适应,学会辨别是非。
主动带“神兽”走出去,观察自然界里的动物、植物,在社会实践中进行勇敢教育;进行现场模拟勇敢训练,实际接触恐怖的物体;开展野外生存训练等。见多了、看多了,“神兽”也就不害怕了。
群参谋——体育教练徐知心
宝妈与“神兽”在一起时,言行很重要,务必要以身作则,做“勇敢”的榜样。这一点非常重要。做往往比说教管用。
宝妈与“神兽”同时遇到恐怖的突发事情时,要保持镇定,不慌张,挺身而出,给“神兽”勇敢的心理暗示。
宝妈要多陪伴,多给“神兽”讲英雄人物的故事,告诉“神兽”平时要积极主动地向英雄人物学习,因为英雄人物身上有一个共同点——勇敢。
宝妈要经常带“神兽”参观英雄人物事迹展、听英雄人物的报告会,有意识地引导“神兽”效仿英雄,养成勇敢的品质。
要注重口号的作用,在家里的明显位置,写上一些关于勇敢的标语,让“神兽”每天都能看见、都能思考、都能悟出勇敢的本质,日积月累,“神兽”就勇敢了。
如:做一个勇敢的人!
我勇敢,我快乐!
没有什么是可怕的!
勇敢的人,面对前进道路上的各种困难,能灵活机智地发挥主观能动性,想出解决问题的好办法,最终战胜困难。
□ 陪伴“神兽”朗诵一首诗;
□ 陪伴“神兽”画一幅画;
□ 陪伴“神兽”户外运动;
□ 陪伴“神兽”看《新闻联播》;
□ 陪伴“神兽”自然聊天儿。
“神兽”,你勇敢吗?是( )否( )
请“神兽”回忆出自己做的勇敢的一件事。
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宝妈与“神兽”感悟到了什么呢?
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