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一个幸福和谐的社会要求每位公民在德、智、体三方面都达标。其中，德的达标尤为重要。德的高低代表了阻力的弱与强。它直接影响到人类社会的幸福感。如何提高德的水平？大家一定会说，加强德育。然而，现实告诉我们，人们误把属于智育范畴的政治思想教育当成了德育。其结果是，社会的德育严重缺失。
大家知道，科学传授的是真理，学习真理可以提升人们的智力，评价智力的标准是学位。然而，智与德是两码事。
德育的主体是宗学或宗教，宗学传授的是善行，修炼善行才能提升人们的心力，评价心力的标准是果位。德的高低即是善行心力的强弱。
因此，宗学或宗教对维护人类社会的幸福与和谐至关重要。宗教应该得到人类社会的广泛重视。从学术的角度来表述，宗教的理论基础拥有以下八大要点：
·定律一：设计决定蓝图。（人的设计者是谁？我从哪里来？）
·定律二：蓝图决定人的思想和行为。
·定律三：思想决定人的德性。
·定律四：行为决定人的品性。
·定律五：人的德性必须利他。（积善施德）
·定律六：人的品性必须利我。（自我完美，修身齐家）
·定律七：人的处世必须利人。（博爱，治国）
·定律八：人的处世能力受先天因素影响小，受后天教育环境影响大。