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谓语动词需要体现人称的信息，例如be动词，“am”代表主语是第一人称“我”，“are”代表主语是第二人称“你/你们”或者第三人称复数“他们/她们/它们”，“is”代表主语是第三人称单数“他/她/它”。人称是动词语法范畴中最为简单的一项，经过演化，现代英语只保留了be动词一、二、三人称及单复数的变化，而实义动词人称的变化基本只剩下“第三人称单数需要加s”这一条规则。
因为名词性主语有“数”的变化，而谓语动词同样需要体现主语“数”的信息，所以两个“数”的信息需要保持协调一致，我们把这个语法项目叫作主谓一致，在英语中称作“Agreement between subject and verb”。主谓一致反映了西方人注重数学的思维。掌握此语法项目的关键是牢牢把握四点：
因为名词与动词都有“数”的变化，所以在句子中，这两种“数”需要协调一致，不可乱套。
在主谓一致中，主语居于主导地位，谓语的“数”需要匹配主语的“数”。
俗话说“擒贼先擒王”，在句中识别正确的“主语”是首要任务。
谓语动词的单复数有时与主语单复数的形式一致，称之为“语法一致”；谓语动词单复数有时与主语表达的数量上的意义一致，称之为“意义一致”。
把握了这四点之后，让我们对主谓一致做一个简单的梳理：
所谓“妖孽”，是指外形具有迷惑性的名词。
1.以“s”结尾表单数
有些疾病、学科、国家，以s结尾，只有单数形式：例如：diabetes（糖尿病），physics，the Unite States。
2.无“s”结尾表一类事物总称或复数
（1）有些集合名词代表一类事物的总称，只有单数形式，例如：furniture，merchandise（商品）；
（2）有些集合名词只有复数形式（可以视作不以s结尾的复数名词），例如police，people，poultry（家禽）。
3. more than one，many a/an这两个词组喜欢虚张声势，从表面上看，它们表示“很多”的概念，但它们的谓语动词仍用单数。
Many a boy likes playing basketball.
很多男孩喜欢打篮球。
More than one student was late.
很多学生迟到了。
1. some of，most of，the rest of，all of，half of，part of，the remainder of或分数、百分数+of+名词等短语作主语时，谓语动词常与of后面的名词保持数的一致。一般来说，如果of后面所接名词为复数形式，谓语动词为复数；如果of后面所接名词为单数形式或不可数名词，谓语就用单数形式。
Most of the teachers are against the proposal.
大部分教师反对这个提议。
Some of the students are for the plan.
有些学生赞同这个计划。
The rest of the lecture is dull.
讲座的其余部分是枯燥的。
这条规则很好理解：主语如果不可数，主语的一部分通常也不可数；主语为复数，主语的一部分通常也为复数。这是极其自然的道理，切不可死记硬背。
A part of the book is not interesting.
这本书里有一部分内容很没趣。
Parts of the book are very instructive.
这本书有几部分内容很有指导性。
第一句主语是“书的一部分”，第二句主语是“书中的几部分”。
2.两个对称部分组成的事物，以s结尾的名词，例如trousers，scissors等，直接使用时谓语动词用复数。
His new trousers are cool.
他的新裤子很酷。
与pair一起使用，词组核心词为pair，谓语动词单复数取决于pair的单复数。
A pair of scissors is not enough.
一把剪子不够。
Three pairs of scissors are enough.
三把剪子足够了。
3.当主语和表语的数发生冲突的时候，谓语动词的数跟随主语。
My only pleasure is movies.
我唯一的乐趣是电影。
Movies are my only pleasure.
电影是我唯一的乐趣。
Our only guide is the stars.
我们唯一的向导是星星。
The stars are our only guide.
星星是我们唯一的向导。
这就是前文提到的“在主谓一致中，主语居于主导地位”原则。
4. 就近/就远原则
or，either...or...，neither...nor...，not only...but（also）...等连接的成分作主语时以及there be句型中，谓语的数根据“就近原则”处理：离谓语动词近的主语是单数，谓语动词就用单数；离谓语动词近的主语是复数，谓语动词就用复数。
Either the teacher or the students are to blame.
要么老师要么学生们，应受到指责。
Not only the students but also their teacher does not know about it.
不仅学生们不知道这件事，他们的老师也不知道。
还有一类词组连接两个名词时，如together with，as well as等等，部分语法书提出谓语动词遵循“就远原则”。理解为什么会出现“就近原则”“就远原则”，需要真正理解这几个词（词组）的含义，把握什么是真正的主语。
在英语中，几乎只有连词“and”表示真正的并列，通常有复数含义。or，either…or…表示两者之一，且不确定哪一个，所以选择最近的一个做主语；notonly…but（also）…强调后者，后者才是主语；as well as与together with强调的是前者，前者是主语，后者只是附属结构；there be只表示单纯地列举，没有“合起来”的复数含义；它们都不是单纯的并列关系，所以会出现“就近原则”和“就远原则”。
理解下面的一组句子就真正地理解了就近原则。
Either you or I am wrong.
不是你错，就是我错。
Are either you or I wrong?
不是你错就是我错，是吗？
在一般疑问句中，be动词需要提前，那么谓语紧靠的第一个“主语”就是you了，所以谓语动词选择are，而不需要理会陈述句中谓语是什么形式。
语言使用者按照头脑中对事物形成的概念，利用语言表情达意，这种由意义来决定谓语动词的单复数形式称之为“意义一致”。也就是说，主语表“整体”概念时，谓语动词使用单数形式；主语表示组成“群体”的多个个体时，谓语动词使用复数形式，忽略主语在语法形式上的单复数。
1.当and连接的两者表示一个整体的时候，主语没有复数含义，自然用单数形式谓语。
Ham and eggs is a good breakfast.
火腿鸡蛋是早晨的好选择。
The dancer and singer is my mum.
这位舞蹈家、歌唱家是我的母亲。
The line has to be drawn when law and order is threatened.
当治安受到威胁，就需要画警戒线。
The wheel and axle is one of the six simple machines identified by Renais sance scientists.
轮轴是文艺复兴时期科学家发明的六种简单机械之一。
2.主语是时间、金钱、距离等度量时，如视作整体，谓语动词用单数。
One hundred kilometers is a long distance.
一百公里是一段很长的距离。
Five plus two is seven.
五加二等于七。
One hundred million dollars is a big sum of money.
一百万美元是一大笔数额的钱。
3.大部分集体名词既可以作单数，可以作复数，如果提到一个集体名词的时候，说话人脑海中浮现的是一群人或者说是一堆东西，谓语动词用复数：His family are friendly.（他们全家都很友好。）如果提到一个集体名词的时候，脑海中浮现的是一个整体，而不是任何一个个体的话，谓语动词用单数，如“His family isrich.（他家很有钱）”。
4. the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数；表示抽象概念时，谓语动词用单数。
the old 可表示“老人”或“旧事物”：
The old are treated politely in this area.
在这个地区老人受到礼貌对待。
The old is replaced by the new.
旧事物被新事物取代。
表一类人常见形容词：the dumb/ innocent/ blind/ young/ old/ living/ aged/injured…
表抽象事物常见形容词：the true/ good/ beautiful/ right/ wrong/ impossible/ new/old/ unknown…
主谓一致的规则虽然看起来简单，但是在实际使用中往往受到各种因素的制约，例如主语的形式、主语的意义，以及一些习惯用法等，这些都使主谓一致关系变得复杂。所以精确性有时是英语的优势，有时却成为语言的桎梏（有时谓语动词无论用单数或是复数，都很矛盾），毕竟语言太灵活了，各地的规则也不尽相同。很多集合名词作主语的时候英国人多用复数，美国人多用单数。“The government have broken all their promises.（政府打破了他们所有的承诺。）”与“The committee has not yet come to a decision.（委员会尚未作出决定。）”两句都是正确的，谓语动词用单数还是用复数完全取决于使用者当时心中的意念。再比如every boyand girl，说话人脑中的概念近似于every child，所以通常使用单数。还有“Twenty years has passed”“Twenty years have passed”两种表述都正确，用单数则把 20 年视作一个整体，用复数则代表很多年，一年一年地过去了。
笔者认为，语言使用在先，规则形成在后，规则服务于语言。对于主谓一致这个语法项目，不必过于纠结，但一定要做到“心中有数”把握原则、尊重意象。
1. Professor James will give us a lecture on the Western culture, but when and where ____ yet.
A. hasn't been decided B. haven't decided
C. isn't being decided D. aren't decided
2. Either you or one of your students ______ to attend the meeting that is due to morrow.
A. are B. is C. have D. be
3. Listening to loud music at rock concerts ______ caused hearing loss in some teenagers.
A. is B. are C. has D. have
4. Barbara is easy to recognize as she's the only one of the women who _______evening dress.
A. wear B. wears C. has worn D. have worn
5. Every boy and every girl as well as teachers who are to visit Water Cube________ asked to be at the school gate before 6:30 in the morning.
A. is B.were C. are D. as
6. On the contrary, I think it is Truman, _______ you, ________ to blame.
A. more than; are·B. less than; who are
C. rather than; that is D. rather than; is
7. A survey of the opinions of experts _____ that three hours of outdoor exercise a week _____ good for one's health.
A. show; are B. shows; is
C. show; is D. shows; are
8. Such poets as Shakespeare ______ widely read, of whose works, however,some______ dificult to understand.
A. are; are B. is; is C. are; is D. is; are
参考答案及部分解析：
1—4 ABCB 5—8 ACBA
1.第 6 题，I think后接一个强调句作宾语从句，强调句是“It is Truman（rather than you）that is to blame.”（than不可省略）先行词指代的是Truman，所以使用单数。句意：相反，我认为Truman，而不是你应该受到责备。
2.第 7 题，由a survey可知，第一个空用shows, 首先排除A、C两项；第二个空前面的时间three hours of outdoor exercise a week表示抽象概念，看作单数，故其谓语动词用单数形式。
3.第 8 题，主句中的主语应为poets，谓语动词用复数，其后非限制性定语从句的主语应为some of whose works，谓语动词也应是复数。故选A。中文大意：这些诗人的作品流传很广，比如莎士比亚，但他们的部分作品晦涩难懂。