第三章
在哈佛大学的岁月

我出乎意料地进了我的末选校：哈佛大学。算上奖学金的话，林登州立大学的开销比较高。开车去了一趟伊萨卡（Ithaca） 之后，我对康奈尔大学产生了新的想法——“防自杀网兜”也实在算不上加分项。最后，我觉得大不了可以从哈佛大学 转学走 ，但 转学进入 哈佛大学是不可能的。哈佛大学是一张金奖券 ，只是内容需要我自己写。

点击“同意入学”让我生畏。我锁定了自己的命运，进入了一所压根没有大气科学系的大学。我甚至不是自己点击的。我哄着我那只邋里邋遢、脾气火暴的狗狗“面条”，让它用爪子在触控板上替我按了键。

夏天很快过去，还没等我反应过来，入校日就到了。我的室友是一名特拉华来的好脾气数学天才，我俩分到了阿普莱公寓的一间豪华宿舍，屋里甚至有壁炉，还有足够安装绿幕的空间。三天后我见了辅导员，给他看了白板上用颜色标记的四年学习计划。我确定我能凑出一套大气科学的课程，尽管这样做不符合常规。

这就需要特别分支，也就是请哈佛大学校方给我自己开设专业。哈佛大学之前从未有过为本科生开设的大气科学专业方向。学校每年平均会批准一个特别专业方向，绝大部分申请都被驳回了。此外，我只有到春季学期才能申请，即便到了那时候，我也要做好打持久战的准备。

我很快在哈佛大学感受到了文化冲击。我在斯特吉斯高中是尖子生。现在我是个普通学生——如果不是中等偏下的话。我的物理实验搭档是货真价实的王子，我的室友每两周就能收到父母给的500美元零花钱。学生们使用apropos（关于）和intersectional（交叉的）一类的单词，好像那是他们的命根子似的；有人甚至离谱到在historic（有历史意义的）前面加冠词an（一个）。 我不知道是谁在装腔作势，也不知道有没有哪个人是真诚的。我简直就是个小老头儿。

我们的小公寓楼只住着26个人，楼长经常会组织出游和聚会，帮助学生联络感情。在第一次活动上，大家先要介绍自己的名字，家乡，还有PGP（Preferred Gender Pronoun）。

“不好意思，PGP是什么？”我问道。我不幸被选中第一个发言。

“你希望别人怎么称呼你？”楼长说道，“就是你 认同 你是什么样的人。”

认同 ？我还以为是夏令营里的那种破冰游戏，要求大家每人给自己起一个绰号，绰号的首字母要和名字的首字母相同。我想了一分钟，然后满怀激情地给出了回答。

“我叫马修。我来自科德角。我是自然灾害，因为我追逐风暴。”

鸦雀无声。20多个学生回头瞥我，眼神空洞。还有人斜眼看我，好像我说了什么冒犯人的话。 好极了 ，我想， 我已经搞砸了 。

我听从辅导员的建议，选择了CS50（计算机导论课CS50）。他告诉我，我之后肯定需要读一些对编程有预先研修要求的物理课，而CS50就能满足这个要求。

“这门课及格就行，”辅导员说，“信我没错。”

在CS50的第一堂课，我和将近1000名学生涌入了纪念堂，一座位于安嫩伯格食堂后侧的礼堂大小的圆形阶梯教室。恍如霍格沃茨魔法学校餐厅的安嫩伯格食堂始建于19世纪70年代，供大一新生使用。人满为患的纪念堂有四层，吊杆摄像机和录音设备从一群群学生中间向外伸出。灯光终于熄灭，DJ开始敲击混音台了。

“这里是CS50，”一个声音随着彩灯跳跃。一名快要谢顶的男子身穿紧身黑色牛仔裤和深色V领T恤衫，昂首阔步，我估计他就是教授。学生们纷纷鼓掌。两名助教推出了一张硕大的展示用方形蛋糕。

我们学习了计算机的语言，二进制——0和1。这够简单了。我能学会。第二堂课同样一目了然，第三堂课难度合理。退课期限一过，CS50的难度就火箭般飙升。我甚至每次的作业都不知道从何入手，分数就更别提了。每天晚上12点前3小时的答疑时间，我都和200名学生涌向教授办公室，由于教师人数有限，我能有一个问题得到解答就算运气好了。

我的其他课要顺利一些，但也好不到哪去。一个念头挥之不去：哈佛大学录取我是一个巨大的错误。其他学生跟我不一样。我变胖了，满脸粉刺，而且不想出宿舍。我来到了一所一门气象学课程都不开设的学校。我知道，就算哈佛大学没错，我也错了。

开学4周后的9月底，我遇到了一次低潮。我当时壮着胆子前往迷宫一般的杰斐逊实验楼，我要在那里参加第一次期中考试。我不知道考试时间改了——我不知怎的漏看了邮件。

我当然没找到考场：压根就没有考场。于是我就在楼里游荡，房间就像是一个喝醉酒、斗鸡眼的蜥蜴给编的号。我经过了453室，尽管楼总共就3层。没过多久，我就彻底迷路了。我想我失去了寻找考场的宝贵时间。

9点45分变成了10点，10点又变成了10点10分。最后，我放弃了。就这样吧——门肯定已经关了，考试已经开始了。 收拾好行李 ，我想， 你完蛋了，回家吧，就这样了。 我在这座弯弯绕绕的楼的2层，身边一个人都没有。我倚在墙上，把书包丢到地上，哭了起来。我完了。我人生中第一次听天由命。我彻底放弃了。我灰心了。

一束泛黄的阳光穿过灰尘，照亮了我对面的教师办公室门上的黄铜名牌。上面的字吸引了我的注意：埃里克·J.海勒。

我的脑海中一下子闪现了5年前的那份周三版报纸。他会不会就是夸过我文章的那位热心读者？我敲了敲门，应门的是一位30岁上下的和善女子。经过简短交流，我得知里面就是那个埃里克·J.海勒。看样子，2013年我的文章的那位读者是一位全球闻名的哈佛大学物理学家。我约了时间与他见面，反正对我也没坏处。

* * *

10月一天天过去，树叶开始变黄。我在CS50课上刚刚入门，但我交了一个名叫马丁的朋友，我俩每天晚上都一起做习题集。我们都在勉强挣扎，但至少我们是一起挣扎。我们通常凌晨2点结束自习，在阿普莱公寓的地下室来一把乒乓街机游戏。我开始感觉没那么孤独了。

万圣节前后的某一天，马丁不见了，杳无音信。其他学生都不知道他去了哪里。他的宿舍空着，之前贴在宿舍门上的手工印刷海报被撕了下去。我的指导老师也负责马丁的学业，但是他也拒绝向我透露马丁的去向。据说是学术诚信问题。我感到悲伤，不只是因为失去了一个朋友，更因为他帮助我适应了在哈佛大学的生活，这连他自己都不知道。也许马丁也需要一个同样的角色，哪怕只是听他说话。

等到我与海勒博士见面时，我不知道会发生什么。我熨平了自己的纽扣领衬衫 ，因为我很想营造良好的形象。他的助理罗埃尔在门口迎接我。

“还要花一点儿时间，”他笑着说，“他应该很快就好了。”

大约5分钟后，海勒博士办公室的门开了。一位70岁上下的老者拖着脚步走了出来。他面色坚毅，戴着一副金属边框眼镜，还留着小胡子。他一见我就咧嘴笑了。

“马修！”他热情地说，“快进来！”这让我想起了《查理和巧克力工厂》开头的场景。衣衫褴褛、步履蹒跚的吉恩·怀尔德（Gene Wilder） 突然俯身蹲下，翻了个筋斗，活力让大家吃了一惊。我跟着海勒进了办公室。

我们的谈话与传统学术交流相差甚远——我们聊普利茅斯的生活，海勒在物理学和化学领域的广泛研究，还有他关于疯狗浪（Rogue Waves）的TED讲座。他问起我对天气的热情，于是我们聊了很久与外流边界相关的水龙卷。

“你在这里打算怎么研究气象学？”他问我。

“我希望能编排一个特殊分支，但那会是一场挑战。”我说。

“那意味着什么？”他问道。

“我需要把大学4年的所有课程都编排好，还得问人要一大堆文件……我还要找一个导师。”我解释道。过程漫长又费力。

“你要找导师？”他笑着问道，“我给你当。”我花了一分钟才明白他刚才说的那句话的分量。

我找到导师了 ？我片刻之后心想。 这就有了 ？找导师——一个陪伴你度过4年学术生涯的人——按理说得用好几个月时间，甚至一年都打不住。我们第一次见面有20分钟吗？

“不好意思？”我问道。我依然不敢相信，他主动提出了一个要持续数年的承诺。

“我会做你的导师！”他说。我没听错。

我感到震惊。之前万事都不顺，但突然间，最重要的一件事搞定了。前路突然间光明了起来。

* * *

“我找到导师了！”我急不可耐地告诉了我的本系指导教师，他负责督促我的大一学习进展。他似乎有些怀疑。

“是谁啊？”他问道。我看得出来他持谨慎乐观的态度，但也为我感到兴奋。他站在我一边。

“埃里克·海勒。”我说道，然后详细讲述了我们第一次“会见”是通过我的报纸文章。像海勒这样智商高、地位高的人竟然也会读那份报纸，我依然有些吃惊。我不觉得自己值得他耗费时间。没准儿还有什么人默默地关注我呢？

之后几个月里，我不知疲倦地撰写40页的特别分支申请书。这意味着要搞定无穷无尽的文书，包括院系的许可书，还要设计一套严密的教学方案。我努力寻找资源，发现哈佛大学怀德纳图书馆地下室里有一间鲜为人知的录音室，价值400万美元，配有绿幕。我结交了录音室管理员，他给我在每周五安排了一个练习播报的时段。

我大一下学期选了麻省理工学院的课。我仍然孤身一人，但至少有大气动力学可以让我忙起来了。这门课有两位授课教师，一位是意大利裔老奶奶，另一位男老师让我想起了西蒙·考埃尔（Simon Cowell） 。这是我第一次体验到支配着大气的“底层”公式。我着迷了。

* * *

大二的第三周，2016年9月14日，我接到了那通电话。对面是哈佛大学教授兼族裔、移民与权利委员会委员特莎·洛温斯克·德斯蒙德（Tessa Lowinske Desmond），她还是特别分支项目的负责人，学生只有四五个。我不认识电话号码，但这一次，我接了。

“我要通知你，特别分支委员会开会后批准了你的申请，”她说完停顿了片刻，“你已经正式获得了大气科学特别分支。”

我惊呆了。哈佛大学建校已经有将近400年了，之前从没做过这件事。现在，他们要委托我来做。之前就连写申请书都是顶风作战——地球与行星科学系主任导师拒绝支持，说我太年轻了，还不知道自己想做什么。我写了一封洋洋洒洒的信，激烈反驳了他的答复。令我惊讶的是，委员会选择站在我一边。我准备好全力以赴了。

我选了好几门大气动力学的研究生课，因为哈佛大学没开设面向本科生的同类课程。我上的第一门是动力气象学，这是一门基于方程的物理学课，要求学生熟练掌握多元微积分、微分方程和抽象线性代数。这通常是临毕业的大四学生要上的课。我才刚刚上完微积分（II），但如果这意味着进入实战领域的机会，我会一边上课，一边自学多元微积分的。

我一边选修麻省理工学院的课，一边申请哈佛大学让我上更多本校的课。授课时间未必总能对得上，因此凡是能上的课，我都会竭尽所能。我周四要在1个小时内出席3堂课——其中有一节是在2英里（约合3.2千米）外的麻省理工学院。我经常会在哈佛大学的小院飞奔，手里拿着袋装午餐，从大群游客中间穿身而过，就为了赶上M2路摆渡车。

我几乎没有时间睡觉，但我第一次感觉自己走上了正轨。 93zhbm4fLV0ucsS2hQv696MBHsHQy2BXf/7It8wGfL1HwvENG1kAW8KOjn2Z9vrU