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根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的语言知识目标要求，小学阶段应学习600~800个单词。考虑到小升初对英语词汇量的需求，本书收录了小学阶段应该掌握的1000余个单词。词汇来源包括：《义务教育英语课程标准（2022年版）》词汇表中的505个单词（以*号标出），以及全国小学英语阶段目前正在使用的近30套新版教材中出现的重点单词。全书从小学生英语学习的实际情况出发，紧密结合教材，适用于各个地区、各个教材版本的小学英语学习，可供任课教师、学生家长及小学生使用。
全书特色如下：
针对小学生的记忆方式和习惯，本书突破以往新东方词汇书常用的“词根+联想”记忆方法，突出了适合小学生记忆单词的图解记忆法、音律记忆法、合成词记忆法及联想记忆法，如：
across“穿过”，强调从一端到另一端；through“通过”，表示从物体内部空间穿过。
一只cat（猫），非常fat（胖的），抓不住rat（老鼠）
afternoon“下午”= after（在…之后）+ noon（中午）→中午之后就是下午→下午
abroad“在国外”=身处abroad（国外），心系祖国broad（广阔的）土地
across“穿过”= a（一个）+ cross（穿过）→一个人过马路→穿过
banana“香蕉”=爸爸（拼音：ba）拿（拼音：na）了一根香蕉后又拿（拼音：na）了一根
本书收录了《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求的小学阶段应掌握的全部单词，在书中以*号标出，并对全国小学英语阶段目前正在使用的近30套新版英语教材进行研究，补充收录这些教材中的重点单词及用法，精选出小学阶段应掌握的1000余个单词。
全书共分为30个单元，每个单元收录约35个单词，可以每周一至周五学习一个单元，周末复习整个单元的内容，并配合使用《小学英语词汇图解+联想记忆法 同步学练测》，完成每个单元的配套练习题。反复的记忆和练习是应对单词遗忘的好办法，可以根据自己的时间和情况制订有效的学习计划。
根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》语言知识分级标准，我们对小学阶段涉及的知识点进行归纳和总结，帮助小学生攻克单词和知识点两大关卡。
书中的 用 包括小学阶段需掌握的搭配及单词用法等，如：
piano* [piˈænəʊ] 名 钢琴
用 搭配： have piano lessons上钢琴课 play the piano弹钢琴
相关词： pianist钢琴演奏家
复数形式： pianos
书中的 串联 归纳总结了小学阶段需掌握的同类单词，如：
家具及装饰：chair* 椅子 couch沙发 desk* 书桌 bed床 armchair扶手椅 bookshelf书架 wardrobe衣柜 curtain窗帘 door门 drawer抽屉 mirror镜子
天气：windy有风的 foggy有雾的 rainy阴雨的 snowy下雪的 sunny晴朗的 cloudy多云的 stormy有暴风雨的 warm温暖的 hot炎热的 cool凉爽的 cold寒冷的 wet湿润的 dry干燥的
除文字助记方法外，本书还为单词配备了生动有趣的插画，不仅能激发小学生学习英语词汇的兴趣，还能帮助小学生营造一个轻松的学习氛围，如：
不断的练习是掌握词汇的有效手段，也是检验学习效果的最佳方式。本书配有同步练习册——《小学英语词汇图解+联想记忆法 同步学练测》，同学们可以配套使用，在学习完一个单元后进行自测，以巩固所学单词，学练结合记得牢。
本书得以顺利完成，要特别感谢汇智博纳公司的金利、何静、李岩岩、高楠楠、晋显红等老师。他们对英语教学研究的热爱和投入使得本书在第一时间与读者见面。衷心希望本书能够陪伴小读者们顺利度过小升初英语衔接阶段，进入理想的中学，向梦想全速前进。
编者