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〔末上〕“吟余改抹前春句，饭后寻思午晌茶。蚁上案头沿砚水，蜂穿窗眼咂瓶花。”我陈最良杜衙设帐，杜小姐家传《毛诗》。极承老夫人管待。今日早膳已过，我且把毛注潜玩一遍。
〔念介〕“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”好者好也，逑者求也。
〔看介〕这早晚了，还不见女学生进馆。却也娇养的凶。待我敲三声云板。
〔敲云板介〕春香，请小姐解书。
【绕池游】
〔旦引贴捧书上〕素妆才罢，缓步书堂下。对净几明窗潇洒。
〔贴〕《昔氏贤文》，把人禁杀，恁时节则好教鹦哥唤茶。〔见介〕
〔旦〕先生万福，〔贴〕先生少怪。
〔末〕凡为女子，鸡初鸣，咸盥、漱、栉、笄，问安于父母。日出之后，各供其事。如今女学生以读书为事，须要早起。
〔旦〕以后不敢了。
〔贴〕知道了。今夜不睡，三更时分，请先生上书。
〔末〕昨日上的《毛诗》，可温习？
〔旦〕温习了。则待讲解。
〔末〕你念来。
〔旦念书介〕“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
〔末〕听讲。“关关雎鸠”，雎鸠是个鸟，关关鸟声也。
〔贴〕怎样声儿？
〔末作鸠声〕〔贴学鸠声诨介〕〔末〕此鸟性喜幽静，在河之洲。
〔贴〕是了。不是昨日是前日，不是今年是去年，俺衙内关着个斑鸠儿，被小姐放去，一去去在何知州家。
〔末〕胡说，这是兴。
〔贴〕兴个甚的那？
〔末〕兴者起也。起那下头窈窕淑女，是幽闲女子，有那等君子好好的来求他。
〔贴〕为甚好好的求他？
〔末〕多嘴哩。
〔旦〕师父，依注解书，学生自会。但把《诗经》大意，敷演一番。
【掉角儿】
〔末〕论《六经》，《诗经》最葩，闺门内许多风雅：有指证，姜嫄产哇；不嫉妒，后妃贤达。更有那咏鸡鸣，伤燕羽，泣江皋，思汉广，洗净铅华。有风有化，宜室宜家。
〔旦〕这经文偌多？
〔末〕《诗》三百，一言以蔽之，没多些，只“无邪”两字，付与儿家。书讲了。春香取文房四宝来模字。
〔贴下取上〕纸、墨、笔、砚在此。
〔末〕这什么墨？
〔旦〕丫头错拿了，这是螺子黛，画眉的。
〔末〕这什么笔？
〔旦作笑介〕这便是画眉细笔。
〔末〕俺从不曾见。拿去，拿去！这是什么纸？
〔旦〕薛涛笺。〔末〕拿去，拿去。只拿那蔡伦造的来。这是什么砚？是一个是两个？
〔旦〕鸳鸯砚。
〔末〕许多眼？
〔旦〕泪眼。
〔末〕哭什么子？一发换了来。
〔贴背介〕好个标老儿！待换去。
〔下换上〕这可好？
〔末看介〕着。
〔旦〕学生自会临书。春香还劳把笔。
〔末〕看你临。
〔旦写字介〕〔末看惊介〕我从不曾见这样好字。这什么格？
〔旦〕是卫夫人传下美女簪花之格。
〔贴〕待俺写个奴婢学夫人。
〔旦〕还早哩。
〔贴〕先生，学生领出恭牌。
〔下〕〔旦〕敢问师母尊年？
〔末〕目下平头六十。
〔旦〕学生待绣对鞋儿上寿，请个样儿。
〔末〕生受了。依《孟子》上样儿，做个“不知足而为屦”罢了。
〔旦〕还不见春香来。
〔末〕要唤他么？
〔末叫三度介〕〔贴上〕害淋的。
〔旦作恼介〕劣丫头那里来？
〔贴笑介〕溺尿去来。原来有座大花园。花明柳绿，好耍子哩。
〔末〕哎也，不攻书，花园去。待俺取荆条来。
〔贴〕荆条做什么？
【前腔】女郎行、那里应文科判衙？止不过识字儿书涂嫩鸦。
〔起介〕〔末〕古人读书，有囊萤的，趁月亮的。
〔贴〕待映月，耀蟾蜍眼花；待囊萤，把虫蚁儿活支煞。
〔末〕悬梁、刺股呢？
〔贴〕比似你悬了梁，损头发；刺了股，添疤痆。有甚光华！
〔内叫卖花介〕〔贴〕小姐，你听一声声卖花，把读书声差。
〔末〕又引逗小姐哩。待俺当真打一下。
〔末做打介〕〔贴闪介〕你待打、打这哇哇，桃李门墙，崄把负荆人諕煞。
〔贴抢荆条投地介〕〔旦〕死丫头，唐突了师父，快跪下。
〔贴跪介〕〔旦〕师父看他初犯，容学生责认一遭儿。
【前腔】手不许把秋千索拿，脚不许把花园路踏。
〔贴〕则瞧罢。
〔旦〕还嘴，这招风嘴，把香头来绰疤；招花眼，把绣针儿签瞎。
〔贴〕瞎了中甚用？
〔旦〕则要你守砚台，跟书案，伴“诗云”，陪“子曰”，没的争差。
〔贴〕争差些罢。
〔旦挦贴发介〕则问你几丝儿头发，几条背花？敢也怕些些夫人堂上那些家法。
〔贴〕再不敢了。
〔旦〕可知道？
〔末〕也罢，松这一遭儿。起来。
〔贴起介〕
【尾声】
〔末〕女弟子则争个不求闻达，和男学生一般儿教法。你们工课完了，方可回衙。咱和公相陪话去。
〔合〕怎幸负的这一弄明窗新绛纱。
〔末下〕〔贴作背后指末骂介〕村老牛，痴老狗，一些趣也不知。
〔旦作扯介〕死丫头，“一日为师，终身为父”，他打不的你？俺且问你那花园在那里？
〔贴做不说〕〔旦做笑问介〕〔贴指介〕兀那不是！
〔旦〕可有什么景致？
〔贴〕景致么，有亭台六七座，秋千一两架。绕的流觞曲水，面着太湖山石。名花异草，委实华丽。
〔旦〕原来有这等一个所在，且回衙去。
〔旦〕也曾飞絮谢家庭，（李山甫）〔贴〕欲化西园蝶未成。（张泌）
〔旦〕无限春愁莫相问，（赵嘏）〔合〕绿阴终借暂时行。（张祜）