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我们反复强调学习是孩子自己的事情，也给了父母很多的指导和建议。大多数父母也都明白这个道理：孩子需要为自己的事情负责。
道理谁都懂，但真正在学习中实行起来却很难，因为在这个过程中会出现很多状况。比如说孩子不能按时完成作业，或者是错写、漏写作业，在课堂上跟不上，理解能力差，学习成绩提不上去……上述任何状况的出现，都会让父母觉得自己责任重大，于是就会像张小西的妈妈那样及时“补救”，全身心地投入到督促孩子的学习上，甚至为了让孩子能够按时完成作业，无条件地帮助孩子。
这样错误的弥补行为，只会让结果变得更糟糕，这并不是危言耸听。
无条件地帮助孩子，非常容易让孩子产生依赖性。
相信我，在孩子没有开口之前，你不需要做任何事情，即使孩子向你寻求帮助，也不要在第一时间给答案，要让孩子认识到学习是他自己的责任。
所以，孩子在学习的时候，我们一定要学会克制自己，千万不要过于主动问“需要我为你做些什么吗？”“这道题你会做吗？”等。
或许你会像张小西的妈妈一样担心孩子记不住自己的家庭作业，所以总是反复跟老师确认孩子的作业清单。其实，只要你给孩子锻炼自己的机会，放手让孩子去承担起这个责任，你会发现，孩子会给你一些意外的惊喜。那些你以为孩子做不到的事，孩子不但做得到，而且能做得很好！
假如你实在不放心孩子，你可以帮孩子准备一个记事本，让他每天记下老师布置的作业清单。这不单单是在帮助孩子培养自主学习的能力，也是在培养孩子独立面对生活的生存能力。
如果孩子实在记不住自己的学习任务，总是无法完成作业，我们可以运用“自然惩罚法法则”来帮他改正。
“自然惩罚法法则”是十八世纪法国著名教育家卢梭提出的。卢梭指出：“儿童所受到的惩罚，只应是他的过失所带来的自然结果。”意思是说，当孩子犯了错，不应该对孩子进行过多的指责或抱怨，而是让孩子自己承受错误造成的后果，如此才能让孩子在承担后果的痛苦过程中自我反省，从而让孩子学会弥补过失，改正错误。
没有人愿意承担不好的后果，当孩子发现这件事必须自己负责的时候，他也就真的承担起这个责任了。
学习就是在攀越一座又一座巨大的山峰，记住自己的作业清单是向上攀登的第一步。如果第一步都不能很好地迈出去，那么，孩子该如何去翻越之后的重重险峰？所以，趁现在还来得及，放手让孩子自己去做，去提升自身的能力吧！